二年级语文上学期上册试题

选择合适的解释

①“朋友,别说大话了!”

A、大声说话。   B、话说得太多。   C、夸大的话。

②天无边无 , 在得很哪!

A、没有边际。 B、不好找到边际。

写出带有下面偏旁的字。

选择正确的读音填写在横线上。

踮(diǎn  diàn)株(zhū zū) 栽(zāi  zhāi) 浓(lónɡ nónɡ) 

伸(shēn shēnɡ)  眨(zǎ zhǎ)疲(pí    qí ) 倦(jüàn juàn) 

给句子中的划线字选择正确的读
  1. (1) (1)一年农事(le  liǎo),农民们要休息一下(le  liǎo)。
  2. (2) 下了一(cháng  chǎng)雨后,操(cháng  chǎng)旁边的小树长高了。
填词语。

的小花       的葫芦      地说

的葫芦藤     的蚜虫      地盯着

按要求写词语。

①反义词。

著名──     危险──     陡峭──

②近义词。

秀丽──     尤其──     神奇──

我会写。

hā qian

hā ha

nào zhōng

nào

课外阅读。

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 


  1. (1) 这段话主要写了怎样的景色?

  2. (2) 这段话中表示颜色的词有?

  3. (3) ③用“ ” 把这段话中比喻的句子画出来。

根据课文《我是什么》内容填空

①平时我在池子里,在小溪里,在江河里,在海洋里

②有时候我很,有时候我很。我做过许多好事,,帮助人们工作。我也做过许多坏事,,给人们带来灾害。

根据意思写词语。
  1. (1) 指无论什么地方都可以当 作自己的家。课文形容“孩子”离开“妈妈”后在外地生活。
  2. (2) 为了办事或游览从一个地方去 到另一个地方。本课指植物的种子从一 个地方传播到另一个地方。
  3. (3) ①多而杂乱。②接二连三地。
  4. (4) 仔细查看。本课指仔细察看植物传播种子的方法。  
  5. (5) 对象大多指集体,指考虑问题或处理问题时的着眼点。
  6. (6) 着重于“起”,开始上路,一般指较大的远行队伍。 
我会填空。
  1. (1) 星期天,有时候,有时候
  2. (2)
  3. (3) 孩子如果,就得告别妈妈,
  4. (4) 遥知
我会填。

串  个    颗    本    包    篮

  葡萄   一  苹果   一  书

  葡萄   一  苹果   一  书

把下面的词语补充完整

致勃勃      盛开      瓜果

茁壮        引人     

给句子中划线字选择正确的读音。

    洪水泛滥,(dú  tú)蛇猛(sòu  shòu)到处(shān  shāng)害百姓,鲧治理了九年,洪水(réng  rén)然没有退(tuì  tüì)去。禹又治理了十三年,农业生产才(huī  fēi)复了。

根据所学的课文内容把下面的词语补充完整,再选词填空。

争艳    风景     

秀    古迹     

林叠翠          大川     闻不如一见

①春天的花园里,,真是啊!

②太阳出来了,,展现出一个明亮的世界。

的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。

根据课文《纸船和风筝》内容回答问题。
  1. (1) 《纸船和风筝》告诉了我们什么道理?
  2. (2) 松鼠住在,小熊住在,他们通过来传递友情。
先读一读,再填量词。

手指头    一鱼     一

酒        一牛     一葡萄

读句子,选一选。(填序号)

平常我在池子里睡觉 , 在小溪里散步 , 在江河里奔跑 , 在海洋里跳舞唱歌开大会

①缓缓流淌(tǎng)

②平静

③涛(tǎo)汹涌(yǒng)

④奔腾(téng)

②时的水在“睡觉”,时的水在“散步”,时的水在“奔跑”,“跳舞、唱歌、开大会”是指时的水。

本单元课文,作者带我们游览了祖国的很多风景名胜。
  1. (1) 安徽黄山,了解了黄山的
  2. (2) 日月潭,吸引了许许多多的中外游客。
  3. (3) 新疆葡萄沟,葡萄地挂在绿叶底下,,美丽极了。
给加点字选择正确的读音。

(xiù  xiū)

(shēn  shén)

(zhuó  zhù)

(shěng  xíng)

(jǐng  jīng)

(zhàng  zhuàng)