二年级语文上学期上册试题

读课文《“红领巾”真好》填一填

①清晨,林中谁最活跃?是的小鸟,扑去,害虫,翠绿的树苗。

②清晨,林中谁来得最早?是“”来放鸟巢。

照样子,写句子。

①鲧只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。

可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。

③傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

④例句:马小跳把杯子打碎了。杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

选择题。
  1. (1) 《朱德的扁担》表现了(    )
    A . 朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事。 B . 革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质。 C . 革命生活十分艰难,我们要珍惜现在生活。
  2. (2) 有关《难忘的泼水节》这篇课文,正确的是(    )
    A . “一年一度的泼水节”被彝族人民视为最美好、最吉祥的日子。 B . 1951年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。 C . 傣族人民和周总理一起过泼水节,非常幸福和快乐。
读一读,完成后面的作业。

小光脸红了

    院子门口有一堆(duī)沙(shā)子,孩子们常常去玩。有一次,小力和小光在沙堆上吵(chǎo)了起来。他们越(yuè)吵越凶(xiōng),小光抓起一把沙子向小力扬(yáng)过去。小力的爷爷正好走出大门,沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ,拔(bá)腿就跑,一下子摔(shuāi)倒了。小力的爷爷急忙跑过去,把小光扶(fú)起来。小光的脸红了。

小光的脸为什么红了?判断下面说法是否正确。

  1. (1) 因为他摔疼了。
  2. (2) 因为他怕小力的爷爷说他。
  3. (3) 因为他把沙子扬到爷爷身上,爷爷还把他扶起来,他很惭(cán)愧(kuì)。
给下列加点字选择正确的读音,写到后面横线上。
  1. (1) 得    de      děi      dé  
    孩子如果已经长大,就告别妈妈,四海家。
  2. (2) 为   wéi      wèi
    什么他经常到老师的表扬呢?
照样子,在横线上填入恰当的字词。

(穿)草鞋         京戏     排球

(乌黑)的长发    的灯光    的衣服

冷得(像冰窖)    热得      慢得

一座座(山)      一串串    一层层

给下面句子中的加点字选择正确的读音。
  1. (1) jué        jiào

    ①妈妈太累了,真该好好儿睡一了。

    ②他们都得自己的猜测是对的。

  2. (2) hōng        hǒng        hòng

    ①妈妈我午睡的时候,自己先睡着了。

    ②妈妈告诉我不要跟着别人起

    ③人们听了他的话,都笑起来。

只,共笔,组词

加上不同的偏旁,再组词。

             

             

课外阅读。

蜻   蜓

    晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

    姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

  1. (1) 给滑下的字选择正确的音节 。

    蜓(qīn  qīnɡ) 扇着(shān shàn) 

      乘(niánɡ  liánɡ)住(zhuō zuō) 

  2. (2) 写出与下面词语意思相近的词语。

    漂亮—    喜欢—

  3. (3) 读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的比作

选词填空。

哗啦啦  叽叽喳喳  汪汪汪  轰隆隆  叮叮咚咚  呱呱呱

青蛙唱歌    雷公公说话    泉水唱歌   

大雨倾盆    小狗见人      小鸟鸣叫   

《登鹳雀楼》的作者是代著名诗人。诗中描绘诗人开阔的胸怀和奋力向上的精神,极具哲理意味。诗的最后两句是
你认识部首吗?请拼读音节,选部首。

xiǎo  zì  tóu

A.巾

fǎn  wén  páng

B.

jīn  zì  páng

C.攵

lì  dāo  páng

A.冫

liǎng  diǎn  shuǐ

B.刂

guǎng  zì  tóu

C.广

把下列句子补充完整。
  1. (1) 有山皆图画,
  2. (2) ,百年树人。
  3. (3) 树无根不长,
  4. (4) 树高百尺,
课外阅读。

老鼠的皮鞋车

草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿,用鼻子闻了闻说:“啊,多臭的破皮鞋!”然后溜溜达达地走了。

小老鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!”

它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗,满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”

嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!可惜,我没有。”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说:“谢谢你,小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!”

  1. (1) 照样子,写词语。(从文中找。)

    例:高高兴兴      

  2. (2) 照样子,写句子。(用上感叹号。)

    例:我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!

  3. (3) 小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车,它做了哪些事?在文中找出相关句子。
  4. (4) 故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠,你最喜欢谁?为什么?
我会用线连一连。

一只        铅笔            树无根不长            为有暗香来

一支        鸭子            遥知不是雪            人无志不立

一封        红旗            千山鸟飞绝            无水不文章

一面        柱子            有山皆图画            月涌大江流

一根        书信            星垂平野阔            万径人踪灭

读一读,连一连。

一方      书信        遥知不是雪       万径人踪灭

一封      鲜花        千山鸟飞绝       无水不文章

一束      鱼塘        有山皆图画       为有暗香来

我会阅读下列短文,按要求回答问题。

    每当百灵鸟敞(chǎng)开歌喉(hóu)。那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分,但一点也不骄傲,每天从早到晚不知疲(pí)倦(juàn)地唱歌。可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌声那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?”

    喜鹊说:“小妹,你的歌声还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

    百灵鸟听了,连忙谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津(jīn)津有味。

  1. (1) 短文一共有个自然段。
  2. (2) 百灵鸟为什么很难过呢?
  3. (3) 百灵鸟听了喜鹊大姐的话后,是怎么做的?请在文中找出来。
  4. (4) 从文中找出下列词语的近义词和反义词。

    ①近义词:立即——    表扬——

    ②反义词:虚心——    高兴——

  5. (5) 你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗?请写一写。
根据课文内容,连一连。

一堵     缝

一条     杨树

一道     河

一棵     石崖