九年级(初三)道德与法治下学期下册试题

国家的发展离不开每个人的努力。历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。对此理解正确的有(   )

①青年人肩负着振兴国家和民族的历史责任

②国家发展的前景完全依赖于青少年的努力

③青少年应有信念、有梦想、有奋斗、有奉献

④青年应脚踏实地、努力奋斗承担历史责任

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
制定并实施正确的路线、方针、政策的客观依据是 


A . 最广大人民群众的根本利益 B . 社会主义初级阶段的基本国情 C . 中华人民共和国宪法 D . 党在社会主义初级阶段的基本路线
2020年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日。4月下旬,国家减灾委员会办公室、应急管理部发出通知,安排部署今年全国防灾减灾日有关工作。

材料一  通知要求,各地区、各有关部门要创新防灾减灾宣传活动形式,进一步普及各类灾害事故的知识和防范应对基本技能,提升宣传教育的实际效果。

材料二  通知强调,疏散通道和消防车通道是保障群众迅速安全疏散和火灾现场救援的生命通道,必须确保畅通无阻。

材料三  《中华人民共和国道路交通安全法》第五十三条 警车、消防车、执行紧急任务时,在确保安全的前提下,不受行驶路线、行驶方向、行驶速度和信号灯的限制,其他车辆和行人应当让行,如果因为给消防车等特种车辆让道而出现闯红灯、压实线等交通违规行为,不属于故意违章。

  1. (1) 请你结合所学,任选一自然灾害,向家人普及突发状况时的自救措施。
  2. (2) 市内某繁华地带一处建筑着火,消防车紧急出动,行驶到十字路口时恰逢红灯,此时,小方家的车正停在消防车前,停车线后。让还是不让?请根据材料和所学,说明理由。
“祖国强,我强;祖国富,我富;我和祖国血肉相连!”这句话启示我们(    )

①要正确认识责任和角色的关系        ②要自觉维护国家安全、荣誉和利益

③个人应该关心和维护国家利益        ④要发扬爱国主义为核心的民族精神

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
下列属于中国发展面临的新机遇是(    )
A . 中国在资金、人才、技术、管理、经济、基础设施等领域具备良好的积累 B . 当今中国,百业俱兴、政通人和、社会稳定、综合国力不断增强 C . 国际上局部地区持续动荡,恐怖主义持续蔓延 D . 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲
材料一:改革开放40周年,时党和国末机构进行了系统性、整体性、重构性的改革,推出100多项;要改革举措,举办首届中国国际进口博览会,启动建设海南自由贸易盘的中国加速度;2018我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织北京峰会等主场外交活动,提出了中国主张,发出了中国礼中华人民共和国70周年华诞。70年披荆斩棘,70年风雨墨基,人民是我们执政的最大底气;2019年有机遇也有挑战,有之大变局。无论国际风云如何变幻,中国维护国家主权和维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。
  1. (1) 上述材料体现了那些道理?
  2. (2) 2019年,国际风云变幻,我们正面临百年未有之大变局,有机遇也有挑战,谈谈你的理解。
  在监控屏上,某初中校长看到这样一幕:楼道里一个高个男生欺负一个女生,周围还有起哄的同学,这是,一个瘦小的男生冲上前组织,并要求搞个男生道歉,对方挑衅道:多管闲事!欠揍吧!于是,两个人就扭打起来,校长赶紧出去制止,并问道:谁先动手?瘦小男生说:是我。校长想了想,对瘦小男生说:下午五点半,请到我办公室来。

下午,瘦小男生准时来敲校长办公室的们,校长拿出三块巧克力说:这是对你今天行为的奖励,但检查还得写。这位学生大惑不解:我打了人,还奖励巧克力?校长讲了三点奖励他的理由,听完之后,该同学心悦诚服的说:谢谢校长。

  1. (1) 你认为校长三点奖励的理由分别是什么?说出其中两点即可

  2. (2) 该生在检查中主要应该反思什么?

德国媒体在发表的一篇文章中说:“没有中国的参与,任何世界重大议题均无法获得解决,从气候保护、伊朗核问题、朝核问题到联合国的改革等等。”这说明(    )。

A . 中国在世界上的影响力最大 B . 中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 C . 中国已跻身世界强国 D . 中国是最大的发展中国家
2022年3月3日,“中国人的年度精神史诗”《感动中国2021年度人物颁奖盛典》如期而至。感动中国人物的评选有利于树立良好的道德风尚,形成公平正义的社会风气。下列行为属于公平正义之举的是(   )

①小明和父母经常回老家看望奶奶

②小强向老师反映同桌私自携带手机进校

③小丽提醒同学出入公共场所要遵守防疫规定

④小王组织同学、亲友等熟人为姐姐的网店刷单炒信

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在,我们面临选择,要(  )

①理性分析主客观条件,决定目标和方向 

②弄清自己的真实需要,作出最优的选择

③多方面收集信息,掌握选择的策略     

④按照自己的个性,我行我素

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
中国十九届五中全会审议通过“十四五”规划和二○三五年远景目标、嫦娥5号奔月取壤并成功返回、南充成功创建第五届四川省文明城市……对发展奋进中的祖国,我们中学生应该(    )
A . 积极关心社会发展,关注国家大事,感受社会变化 B . 关注个人发展,实现人生梦想 C . 树立积极的生活态度,以获取更多的社会回报 D . 把全部精力投入到社会生活中去,增强社会责任感
阅读材料,回答问题

材料一:这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。病毒是人类的共同敌人,尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。迄今已有50多个国家的70多位政要以及近20个国际组织的负责人通过致函或其他方式,积极评价并支持中方为抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情所作努力,为武汉加油,为中国加油。目前,中国已向多个国家和地区捐赠抗疫用品、派出医疗人员提供国际援助。世界多个国家表明要多国联合,共同抗击疫情。

材料二:自2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起不明原因的病毒性肺炎病例。新型冠状病毒发肺炎疫情加速蔓延,疫情防控成为当前最重要的工作。国家一声令下,武汉封城,全国31个省、中治区启动重大突发公共卫生事件一级响应,全国各地医疗队、解放军医疗队成为最美的逆行者,源源不断地驰援武汉,经过两个多月的奋战,我国疫情得到有效控制,我们有信心一定能打赢疫情防控阻击战。

材料三:谭德塞说,现在是世界防御新型冠状病毒染肺炎的一个时间窗口。他呼吁所有成员国准确分享疫情相关信息并连说3个“团结”;认为只有团结合作才能快速消除新型冠状病毒感染肺炎疫情。

  1. (1) 这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。这说明了什么?
  2. (2) 抗击疫情,我们一定会赢。请你根据材料分析原因。
  3. (3) 在抗击疫情中,作为中学生,你应怎样贡献自己的力量?
  4. (4) 尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标,各国应该怎么做?
下面对经济全球化的认识,正确的有(  )

①经济全球化给发展中国家带来的全是挑战

②经济全球化是一把双刃剑,既有挑战,又有机遇

③面对经济全球化的压力,我们要增强风险意识,注重国家经济安全

④经济全球化过程中完全受益的是发达国家

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①②③④
阅读材料,回答问题。

因坐过站,重庆一乘客与司机争执互殴,导致车辆坠江;高铁上个别人公然霸占他人座位,无理取闹;面对警察的正常执法,有人撒泼打滚、胡搅蛮缠……发生在公共场所的这些不文明行为乃至违法事件,受到公众和媒体的一致谴责。近年来,党和国家加强社会主义精神文明建设,净化着社会陋习和不良风气,文明、理性正在成为时代的底色。正是在这样的大环境下,上述事件才显得格外刺眼。改革开放40年来,中国人民的物质生活发生了翻天覆地的变化,当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍然耸立,如何进一步提升我们的社会文明,正在成为亟待解决的重要问题。

  1. (1) 上述不文明行为乃至违法事件有何社会危害?
  2. (2) 如何才能进一步提高公民的文明素质?
社会主义核心价值观从公民层面的要求是:爱国、敬业、诚信、友善。以下搭配正确的是(    )

①己所不欲,勿施于人诚信      ②天下兴亡,匹夫有责爱国

③以信守身,以诚处世友善      ④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干敬业

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ②③
我国正在用社会主义核心价值体系引领社会思潮。(   )

无业人员张某到一居民家行窃时,被户主抓获。为教训小偷,户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主和邻居的行为属于(  )

A . 正义的行为,不负任何责任 B . 是犯罪行为,但可以减轻或免除处罚 C . 违法行为,侵犯了张某的人身权利 D . 依法同违法犯罪作斗争的行为,值得提倡
“任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。”对这句话理解正确的有(    )

①劳动只有分工不同,没有贵贱之分

②不论简单劳动还是复杂劳动,都是在为国家和社会发展做贡献

③无论是知识分子还是工人、农民,都是平等的劳动者

④现代社会中,从事脑力劳动比从事体力劳动的人尊贵

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
漫画里的举措有利于(  )

 

①有利于践行社会主义核心价值观

②有利于全面建成小康社会。

③有利于实现共同富裕。

④有利于构建和谐社会。

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④
某校八年级(2)班开展社会主义核心价值观活动,同学们展开激烈讨论。

  1. (1) 填空:从公民个人层面看,社会主义核心价值观的内涵:爱国、敬业、、友善。

  2. (2) (1)问中横线处的基本要求是什么?

  3. (3) 学校准备宣传这一核心价值观,请你设计几种形式。(至少2种)

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