九年级(初三)道德与法治下学期下册试题

公平正义是人类社会的普世价值观和共同追求。(    )

“树无根不活,人无根不立”,民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。青少年作为民族精神的传播者和弘扬者,在新的时代条件下,我们应该:

(   )

A . 继承和发扬中华民族的一切传统 B . 坚决抵制外来思想文化的影响 C . 结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容 D . 把弘扬民族精神作为我们的主要任务
湖北潜江“小龙虾学院”首批学生未等毕业就被各企业预订空,引发了人们对专业技能人才与职业教育第新魅力的热议。加快发展现代职业教育,已经由共识走向行动。对此你认为(  )

①现代社会每一种职业 都有其独特的作用和价值

②实现人生追求从现在做起,只做小事,才能实现人生目标

③国家通过加强职业教育和职业培训提高就业者的劳动技能

④实现人生意义必须境界高远,不必注重细节

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③①
正义与每个人的行为相关,其基本要求是         

①不要侵犯他人的基本权利                 

②在任何情况下,都要有一颗同情心

③能理解、宽容不正义行为                 

④面对不良现象,要勇敢地加以制止

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
党的十九大提出,确保到二0二0年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。材料体现了(    )

①中国致力促进社会公平正义

②中国全心全意为人民服务

③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则

④2020年将实现中华民族伟大复兴梦

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
为做出正确选择你认为当代中学生应当(  )

①理性分析主客观条件

②立足国家和社会需要

③正确认识和更新自我

④用勤劳开辟美好前程

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
材料一:党的十九大报告指出,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有,所扶上不断取得新进展,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
材料二:顺应时代发展潮流和人民对美好生活的向往,立足全面建成小康社会决胜阶段的实际,我们党科学把握发展规律,提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,把共享作为发展的出发点和落脚点,让广大人民群众共享发展成果。促进共同发展,就是着眼全体士民,从解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手,完善基本公共服务体系,努力实现基本公共服务全度盖,让全国各地基本均等、全体人民普遍受惠。
  1. (1) 党“多谋民生之利,多解民生之忧”,这表明了什么?
  2. (2) 为什么要把共享作为发展的出发点和落脚点?
中美两国15日在美国首都华盛顿正式签署第一阶段经贸协议后,中共中央政治局委员、国务院副总理、中美全面经济对话中方牵头人刘鹤向部分中方媒体通报了协议签署的有关情况并回答记者提问。这表明(    )

①中美之间只有合作没有竞争              ②和平与发展是当今时代的主题

③全球摆脱了经济危机的痼疾              ④高举和平、发展、合作、共赢的旗帜

A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ③④
电视连续剧《我的青春谁做主》在中央台一套热播后,引起广大父母和孩子们的思考。作为青春年少的我们,要对自己的青春负责。下列属于对自己青春负责的是(   )

A . 对待生活,讲求享乐 B . 对待学习,发愤图强 C . 犯下错误,积极推卸 D . 与人相处,不守承诺
随着我国经济快速发展及人民需求的多样化,我们可以买到来自世界各国的商品,如东南亚的水果、法国的葡萄酒、俄罗斯的肉制品等。材料表明(    )

①经济全球化使国家间的开放和依存程度不断加深

②当今世界正经历着新一轮大发展大变革

③联系日益紧密的世界深刻影响着我们的日常生活

④现代贸易把全球各地的人们联系在一起

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方 式、利益关系和分配方式日益多样化,人们活动的独立性、选择性、多变性、差异 性明显增强,正确的思想和错误的思想相互交织,进步的观念和落后的观念相互影 响。面对新情况、新问题,在全面建成小康社会的进程中,我们只有大力加强社会 主义精神文明建设,大力弘扬和培育民族精神,才能使全国各族人民始终保持昂扬 向上的精神状态。

我们应该如何弘扬和培育中华民族精神?

“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们(    )

A . 善良就是一颗广博的爱心 B . 善良的行为是不图回报的 C . 善良之心就是关爱弱势群体 D . 只停留在口头上的善不是真正的善良
初中生活把我们带进一个别样的天地,让我们站在新的起点上。这表现在(    )

①富有挑战的课程

②新奇的实验器材

③丰富多彩的社团

④新校园、新老师、新同学

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
回溯建党百年,我们发现:社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的;改革开放的宏伟史诗是人民群众主演的;新时代所取得的历史性成就与变革,无处不凝结着人民群众的汗水....一切的一切,都与人民群众休戚相关。对此理解正确的是(    )

①中国领导是中国特色社会主义最本质的特征

②中国因人民而生,更因人民而兴

③人民有信仰,国家有力量,民族有希望

④人民是历史的创造者,是真正的英雄

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
仔细阅读如图《睁眼瞎》。图中所反映的生活现象启示我们要(    )

①弘扬中华传统美德        ②要提高公民的科学文化素质

③遵守公民基本道德规范    ④践行社会主义核心价值观

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
2018年全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京举行。2018年,共有99个先进集体荣获全国五一劳动奖状,697名先进个人荣获全国五一劳动奖章。799个先进集体荣获全国工人先锋号。这则新闻中可以悟出的道理是(    )
A . 只有劳模才值得我们尊敬和学习 B . 劳动是大人的事,我们只需要学习 C . 要拥有自己的梦想,对未来充满信心 D . 要发扬实于精神,用劳动创造未来
2021年央视3·15晚会揭露了九类侵权违规行为,既有数字经济时代个人信息泄露的新病,也有违规添加瘦肉精、 瘦身 钢筋等旧疾。涉事企业制假、售假以及其他欺诈行为(   )

①能给企业赚取更大的盈利,带来更好的发展  ②反映出现实社会没有安全区域

③有悖于社会主义核心价值观的要求         ④危害社会,会受到法律的制裁

A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ③④
阅读材料,回答问题:

材料一:天地英雄气,千秋尚凛然。岁月的长河里,无数英雄前仆后继,为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。什么是英雄?英雄,是危难时刻挺身而出,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,是普通人拥有一颗伟大的心。流血牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是中华民族的脊梁,英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。

材料二:光荣永远传承,英雄永不独行。自2018年5月1日起施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”;5月14日,教育部办公厅印发通知,要求各地各中小学校开展一次以“崇尚英雄 精忠报国”为主题的班会活动;5月21日开始,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹,寻找普通人身上的报国故事。

“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务:

  1. (1) 简述在全社会开展“崇尚英雄 精忠报国”专题教育活动的主要目的。
  2. (2) 搜集一条有关精忠报国的中国名言警句,写出来与大家分享。
  3. (3) 讲述一个发生在当代中国普通人身上的报国故事。
从19位农民工兄弟合力抬车救人,到12岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居,再到朱贤度和5名学生的见义勇为行为,这一件件真实感人的事迹,让每一个人都真切地感受到(  )的力量在英雄城传递。

A . 善良与正义   B . 自尊与自信 C . 团结与合作    D . 爱国与守法
弘扬中国精神必须弘扬以改革创新为核心的时代精神。
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