七年级(初一)道德与法治下学期下册试题

介于儿童期和成年期之间的过渡时期,也是我们生长发育的第二个高峰期。这个时期指的是(    )
A . 少年期 B . 青春期 C . 成年期 D . 壮年期
青春的创造是多姿多彩的。社会实践是创造的源泉。(   )

下表说明了(    )

时期

相关法律

少年

《中华人民共和国未成年人保护法》

青年

《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国劳动法》

老年

《中华人民共和国老年人权益保障法》

A . 生活完全依赖于法律 B . 法律伴随人生的整个过程 C . 法律是统治阶级意志的体现 D . 法治体现了公平正义
奥斯特洛夫斯基说,谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是(    )
A . 集体是人们联合起来的有组织的整体 B . 个人融入集体,就能取得事业的成功 C . 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长 D . 个人的力量是有限的、分散的,对于集体来说是微不足道的
2017年6月22日,杭州市上城区林生斌家突发火灾,其要和三个孩子不幸遇难,保姆莫焕晶在火灾中逃出。警方调查明确火灾为放火案,保姆莫焕晶有重大作案嫌疑。2018年2月,莫焕晶涉嫌放火、盗窃案在杭州市中级人民法院公开审理,依据《刑法》相关规定一审宣判:莫焕晶被判死刑,剥夺政治权利终身,并处罚金一万元。

阅读材料,运用初中《思想品德》相关知识回答下列问题。

  1. (1) 根据材料分析犯罪的基本特征。
  2. (2) 材料说明我国实施了什么治国方略?这方略有何重要意义?
  3. (3) 请你谈谈理想的法治国家是什么样的。
自立的生活表现在方方面面。下列属于缺乏自立表现的是(  )
A . 自己的衣服自己洗 B . 父母病了,陪他们去医院,并抽时间在家里照顾他们 C . 接受父母的一切安排,做个“听话”的孩子 D . 自己做作业、复习功课,从不用父母督促、陪伴
下列男女生的交往行为,正确的是(    )

①举止得体,不与异性勾肩搭背

②内心坦荡,不要有意避开众人

③与异性交谈,自视清高

④与异性同学讨论问题,言谈得当

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
生活中我们有可能面临负面情感体验,下列说法正确的是(   )

①要学会承受一些负面感受        

②体验负面情感就是件坏事

③要善于将负面情感转变为成长助力

④所有的负面情感对我们的成长都有意义

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
步入青春期,我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是(    )

①批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思

②批判只针对事物本身,而不攻击他人

③批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题

④批判只是一味否定,不考虑他人的感受

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
结合所学知识,你想对图片中同学说什么(    )

①与异性交往,要善于从对方身上看到某些优秀品质

②与异性交往要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体

③青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情

④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
为防止学生发生早恋等行为,某中学出台相关规定,其中包括“男女生交往务必在明亮地方,5名以上同学在场”等雷人条款,被称为“史上最严校规”。该规定(  )

A . 有利于防止男女同学不正常交往 B . 应该成为青春期男女同学的交往准则 C . 完全符合青春期男女同学的身心特点 D . 不利于促进男女同学的正常交往和身心发展
我国法律体现的是(  ) 

A . 工人阶级的意志和利益 B . 工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益 C . 中国的意志和利益 D . 广大农民的意志和利益

下面漫画提醒我们(   )

A . 要明确是非善恶,任何追星行为都是十分危险的 B . 社会生活十分复杂,任何从众心理都是错误的 C . 只要是自己喜欢的,就要不顾一切地去追求 D . 要克服盲目从众心理,理智把握自己的行为
法律是确认和维护社会公共生活的准则。下列同学的做法中,属于法律严禁的行为是(    )

①李华追求穿名牌衣服       ②王东移动公路上的指示牌

③赵某携带危险品乘火车    ④姚某将果皮丢在小区的草坪上

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
小华平时不认真学习,导致学习成绩不断下降,在这种情况下,她不仅没有在自己身上找原因,反而整天怨天尤人,所以始终没能扭转成绩下降的趋势。这说明(  )

A . 在挫折面前我们应合理宣泄,疏导自己的情绪 B . 在挫折面前我们应成为诚实的人 C . 对挫折应采取无所谓的态度 D . 正确分析挫折产生的原因,才能找到应对挫折的方法
古语云:“木受绳则直,人学法则慎。”这句话蕴含的道理是(    )
A . 法律对全体社会成员都具有约束力 B . 法律为我们的成长和发展创造有序的环境 C . 没有无义务的权利,也没有无权利的义务 D . 法律为我们行事提供了准绳,可以指导人们向善
下列同学的做法属于自暴自弃的表现的是(   )

A . 李明的父母都下岗了,他加倍努力地学习,用好成绩来安慰父母 B . 陈艳在家里非常勤快,不仅把自己的事情安排得井井有条,还帮助父母做些力所能及的事情 C . 赵强在一次单元考试中不及格,他认为自己很笨,于是不再认真学习,得过且过 D . 马林是个从农村来的孩子,他觉得自己家境不好,穿着又土气,在同学面前抬不起头来
据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示,从他们曾有的行为看,有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.3%,看过黄色书籍的占31.9%。这警示我们(    )

①应该增强自控能力,自觉抵制不良诱惑    ②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为

③不良行为是小节,对个人成长无关紧要    ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始

A . ①④ B . ③④ C . ①③ D . ①②
学生集体主义的价值观等个性品质,都是在集体中培养并通过集体形成和发展起来的。对此理解不正确的是(   )
A . 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B . 在集体中,我们展示自己的个性,发展自己的个性 C . 实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能 D . 个体个性的发展和完善完全依赖集体
比较我国宪法与民法总则,二者相同的特征是(    )
A . 内容相同 B . 法律效力相同 C . 制定和修改的程序一样 D . 都靠国家强制力保证实施
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