集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有（  ）

①展示自己的个性

②发展自己的个性

③不断认识和完善自己

④获得安全感

我省第二届“最美孝心少年”、武陵区中学生杨同学，其爷爷奶奶身体不好，父亲患有直肠癌，一家生计主要靠母亲打零工来维持，懂事的杨同学主动承担家务，课余还帮奶奶打理菜园、卖菜补贴家用。学习杨同学，我们要：（   ）

①以关爱和孝心报答长辈

②放弃学业，操持家务

③学会在逆境中成长

④勇于承担责任

要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（  ）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②积极参与竞争，努力击败同桌
③团结协作，为了共同的目标去努力
④用爱心营造良好的班风 

“个人是鱼，集体就是水，个人是雄鹰，集体就是苍天，个人是树苗，集体就是土壤。”下列关于个人与集体的关系认识正确的是（    ）
①只有维护个人利益，集体利益才有保障            ②集体是个人成长的基础；良好的集体有助于个人的健康成长

③个人要自觉维护集体的利益，为集体作贡献    ④只要生活在集体中，个人就一定能够取得成功 

我国法律规定，到了上学年龄，父母必须送我去上学。年满十八周岁，我就可以享有选举权和被选举权……这些规定主要说明（   ）

小张和小杜曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而不理对方，后来一次演讲比赛中，小张表现出色得一等奖，小杜由衷向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动使小张和小杜和好如初。小杜的方法是

消弭罪恶阴影，让孩子在阳光下成长。

【聚焦案件关心成长】

2019年2月，上海市长宁区人民检察院因单亲妈妈王某两度遗弃儿子，导致其子长期在福利院生活一案提起公诉，王某涉嫌遗弃罪。

【织密法网呵护成长】
图3 全国因侵害未成年人被提起公诉的人数（2017-2019年）

【合力护航共育成长】

强制报告制度实施后，未成年人保护进一步引发社会关注。有人认为，虽然我国已有宪法、刑法、未成年人保护法等法律，经过实践探索又建立了强制报告制度，但是未成年人保护只有法律和制度还是不够的。

如何正确处理个人利益和集体利益的关系是什么？

尊重他人是我的需要，可以理解为（  ）
①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以有责任去关注他人的自尊
②尊重他人也是我们的快乐
③尊重他人可以赢得他人的尊重
④尊重他人可以得到奖励或好处

故事分析：材料一 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说:“你们不要像我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大发明问世。
材料二 李华是一个性格开朗活泼的同学。在学校的一次单元测验中，她的成绩落在全班最后。这时，李华变成了另外一个人，认为自己太笨，不可能学好了，整天垂头丧气，性格也变得孤僻起来。
阅读后，请回答：

下列体现“法律由国家强制力保证实施”这一观点的是（   ）

乐观的心态就是根本不把挫折放在心上，采取无所谓的态度。(      )

结合下面材料，运用所学知识，回答下列问题：

材料：近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。近年来校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是学生；被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上传视频的经常是施暴者本人，以此作为一种炫耀；对施暴者的处罚明显过轻，考虑其未成年人身份，一般以批评教育为主，由监护人进行监管了事。

据报道的校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%。2017年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。

下列做法与“对未成年人实施特殊保护”的要求对应一致的是（    ）

①	家庭保护	妈妈发现小刚偷偷吸烟，对他进行严厉的批评教育
②	学校保护	滨州市各中小学校对学生进行消防安全逃生演练
③	社会保护	教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》
④	司法保护	法律规定，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入

青春是美好的，处于青春期的我们渴望真正的独立。这里的“真正的独立”是指（   ）

近年来，一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠开放。这体现了对未成年人的（    ）

维吾尔族谚语说：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。这段谚语告诉我们（   ）

材料一：央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》收获好评无数。节目中的歌曲不仅刷屏微博、微信等社交媒体。在各个音乐平台也全线霸榜，传统经典在现代旋律的演绎下，焕发活力。

材料二：《经典咏流传》融传统与时尚为一体，唱响经典，再现经典。给观众带来无限震撼和美好感受。《天净沙·秋思》中元代马致远笔下的乡愁，同样也能表现当代人的怀乡情；《定风波》中笑对人生的态度，《苔》鼓励平凡的人活出自我的价值。《明日歌》让人珍惜时光，虽然时代在变，潮流在变，但是经典作品表达的文化情感却可以穿越时空，引起所有人的共鸣。

你班正在举办“情感的韵味”主题教育活动，请你参与并完成如下任务：

下列行为体现了“慎独”的行为是（   ）

①一女孩在无人的场合将果皮扔进垃圾箱

②一男生躲在校园的角落里吸烟

③自习课上，同学们安静地学习

④小明非得在老师的监督下才完成作业

请将答案填在答题卡上相对应的答案区域内

①家                       A、亦师亦友

②挫折                     B、网上交往的特点

③虚拟性                   C、生命成长的一部分

④终身学习                 D、一种亲密关系

⑤友谊的特质               E、心灵的港湾

⑥新型师生关系             F、适应不断发展的社会