“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友，这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们(    )

①生活离不开朋友，人生离不开友情

②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助

③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐

④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

每个青少年身上的优点和缺点都是天生的，一成不变的。（  ）

有人说：“得不到友情的人将是终生可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这句话说明的道理是 （    ）

歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ）

①我们要对自己充满信心   ②展示自己的风采接纳自己的全部

③为自己感到骄傲，珍视自己的价值    ④欣赏自己满意的地方，要目空一切

“欲人勿恶，必先自美。”告诉我们，做更好的自己要（   ）

5月25日谐音“我爱我”，也被称为“悦己日”。这天是全国大学生心理健康日，旨在提醒大学生关爱自我、接纳自我。要接纳自我，需要做到（    ）

①既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌

②既能接纳自己的优点，也能接纳自己的不完美

③放任自我，做快乐的自己

④接纳自己的过去，不接纳自己的现在

实践探究题。

老师是我们学习的指导者和成长的引路人。处理好师生关系也是我们初中生成熟的标志之一。某校七年级（1）班以“构建和谐师生关系”为主题举行活动，请你参与探究。

（我分析）著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”

（我劝导）小明课堂上完手机，被老师批评后，一气之下离开学校，从此不肯上学。

（我感恩）老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。我们要学会感恩老师

范丽丽在周记中写道：“随着年龄越来越大，我觉得爸爸妈妈不再爱我了，对我特别严格，只关心我的饮食和成绩，他们也太不理解我了！在家里我经常和妈妈闹矛盾，一听到她的骂声就心烦真想一走了之再也不回来了。”

你如何认识青春期逆反心理？，请你帮丽丽支招走出逆反困境。

青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期，为愉快地度过青春期，我们需要（）
①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化    ②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好                     ④避开父母、老师，和同龄人探讨 

一首《时间都去哪儿了》唱红了无数人的双眼。“低头族”们叹息道：你问我时间都去哪儿了，我知道那是被我的手机浪费了。这警示我们青少年应该（    ）

融古今中外知识，扬中华民族风采。2009年《中国大百科全书（第二版）》出版。这部皇皇巨著总计32卷、6万个条目、6000万字、3万幅插图、1000幅地图；它经过了长达14年的努力，凝聚了3万名学术精英的心血。该书全面系统地反映了人类文明特别是中华文明的优秀成果。这部巨著的问世启示我们（    ）

以下是道德与法治课上李老师县现的一些资料及同学们对此做的分析，其中不正确的是（    ）

下列对平凡与伟大的认识，正确的是（    ）

阅读材料，回答问题。

情境一：小磊和小奇是同桌，这次英语测试，学习成绩一向中等的小磊比成绩一向优秀的小奇考得还好，同学们纷纷议论，怀疑小磊作弊。面对同学们的怀疑和责问，小磊非常气愤，就在课堂上和大家争吵起来，大发雷霆，摔文具盒、拍桌子，以发泄自己的不满。

情境二：这一事件之后，小磊心里一直对同学们充满怨恨，他开始封闭自己，郁郁寡欢。

少年的梦想，应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

当下，中学生学习与生活时间被安排的满满当当，与自我认识全面发展、要求自我独立的思维产生了矛盾，从而导致消极情绪，影响学习和生活。下列调节情绪的方法值得肯定的有（   ）

①愤怒时，学会合理发泄和表达自己的情绪

②悲伤时，强颜欢笑，维持良好的个人形象

③嫉妒时，客观分析优缺点，不断完善自己

④焦虑时，可通过适度的运动进行自我调整

随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，我们的公共生活空间（     ）

学习能带给我们许多的快乐，下列哪些时候我们感觉到学习“其乐无穷”（    ）

①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候

②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候

③当我们通过学习发现自己潜能的时候

④当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多时

理想目标的制订，只要符台自己的个人兴趣爱好就可以了，不要考虑其他因素。（    ）

为解一道题，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快；学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，提高学习效率。这些做法告诉我们（    ）

①学习需要独立思考、掌握科学方法   

②学习压力抑制学习兴趣

③学习要专注，激发自己的潜能   

④学习中的苦恼大于快乐