七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

同学们观看《我和我的祖国》电影后心潮澎湃,为祖国强大、民族复兴骄傲自豪!真真切切感受到了祖国的飞速发展!这体现(   )

①每个人都是社会的一员       ②同学们要关心国家发展,并为之自豪

③个人是社会的一个“结点”    ④同学们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④
小川心情郁闷时,总是去风景优美的地方散步;小芸感到紧张时,就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是(   )
A . 转移注意、合理宣泄 B . 合理宣泄、放松训练 C . 转移注意、放松训练 D . 放松训练、改变认知评价
“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”,这两句话说明(    )

①友谊可以使我们过上幸福美满的生活                                       ②友谊可以使人们相互激励、取长补短

③友谊可以排除内心孤独,增强信心、温暖、力量和勇气       ④友谊可以使沙漠变成绿洲

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
父母的叮嘱在耳边响起,你会觉得“好烦哦”;长辈与自己的看法有分歧,你会不屑一顾,把孝道置之脑后;同学的无心之言,认为是在贬低自己;老师多看两眼,觉得是“不怀好意”……青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗,让我们不由得开启“怼”模式,成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”,避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该(   )
A . 做到尊重他人,虚心听取意见 B . 全面地看问题,不随意下结论 C . 学会换位思考,善于沟通交流 D . 合理调控情绪,做情绪的主人
人与人之间相处,难免会产生一些矛盾。师生交往中,也难免发生一些不愉快的事情。与老师产生矛盾时,我们中学生的正确做法是(    )

①学会自我反思,冷静、客观地分析原因

②相信老师的善意,多些宽容和理解老师

③求同存异,主动关心学生、尊重学生

④坦诚相待,注意沟通方式,主动找老师沟通,选择老师容易接受的表达方式

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
近年来,微信朋友圈等备受青睐,成为信息交流、休闲娱乐的主要平台。未成年人经营自己的朋友圈,需要(   ) 

①把握分寸,学会尊重对方

②言听计从,享受交往乐趣

③内心坦荡,不能留有秘密

④明辨是非,牢记交友原则

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
如图漫画《“跨栏”》给我们的启示是(   )

A . 生命独特而又坚强 B . 要敬畏生命,珍爱生命 C . 要尊重和善待他人的生命 D . 生命的意义在于创造和贡献
同学们应该还记得,小时候我们每个人都会大声地说出自己的理想。现在初中就要毕业了,还会大声说出自己的理想的同学似乎越来越少了;有的同学甚至对未来没有任何打算。对此,我们应该认识到(    )
A . 我们已经长大了,不再狂妄无知 B . 理想在没有实现之前是不应该让人知道的 C . 理想造就人生,任何时候失去自己的理想都不是一件好事 D . 同学们越来越有自知之明了
美国前总统罗斯福曾在海军任要职。一天,一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周,压低声音说:“你能保守秘密吗?”朋友说:“能。”罗斯福微笑着说:“我也能。”这个故事对我们的启示是,与朋友交往要(    )

A . 坚持原则 B . 保守秘密 C . 自私说谎 D . 信任朋友
进入初中后,小明《道德与法治》成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因,他说喜欢《道德与法治》老师的教学方式,不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象,你想对小明说(  )

A . 哪位老师讲课有趣就只听他的课 B . 提高自主学习能力比听讲更重要 C . 老师怎样教,我们就要怎样学 D . 要学会适应不同老师的教学风格
在这个世界上每个人或多或少都有朋友,他们之间和谐相处,在一起快乐的享受初中生活。请你判断以下不属于真正的友谊的是(    )。
A . 虽然我做了错事,但是他能包容我 B . 他总是在我最困难的时候帮助我 C . 我不愿意学习的时候他会鼓励我 D . 我学习的时候他总是叫我和他玩
材料一:小英原来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌小亮的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。

材料二:子航在网上结交了一个特别谈得来的朋友,可是有一天这个“好友”突然消失,怎么也联系不上了,子航心里非常着急,有时候上课心里都在惦记着这位网友,不知道他究竟发生了什么事。

  1. (1) 材料一对我们有什么启示?
  2. (2) 如果你是材料二中子航的朋友,你会如何开导他?
“国将兴,必贵师而重傅:贵师而重傅则法度存。”当你面对老师的批评时,下列做法正确的有(    )

①虚心接受,有错即改   

②默默忍受,怀恨在心

③深刻反思,鞭策自己   

④理解老师,聆听教诲

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
有一种力量让人泪流满面,用生命托举歼—15的罗阳,工作到最后一刻的林俊德……他们为社会做的贡献,他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是(   )

A . 为社会做贡献可以让生命价值得以延伸 B . 个人利益比社会集体利益更重要 C . 普通人无法延伸生命的价值 D . 生命是宝贵短暂的无论怎样都无法延伸它的价值。
每个人都要有适合自己的学习方式,有的属于“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的则与小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们(   )

①适合自己的学习方式才是最有效的学习方式

②学习方法是多种多样的

③我们应该照搬优秀同学的学习方式

④学习方式因人而异

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
阅读材料,回答问题

材料一 有一首歌唱道:“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽……”

材料二 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天,阳阳拿雪雪个子矮开玩笑,逗得全班同学哈哈大笑,雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳,而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受,在信的末尾,雪雪还表示自己会忘记不开心的事,希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后,知道自己错了,主动向雪雪道歉,两人和好如初。

  1. (1) 我们应该怎样建立友谊?
  2. (2) 为了呵护友谊,我们该怎么做?
琳琳经常旷课逃学,总是让好朋友东东帮他圆谎。你认为东东应该(     )

A . 抛弃友谊,实话实说 B . 学会忠诚,隐藏瞒实情 C . 坚持原则,进行规劝 D . 听之任之,你好我好
大文豪伏尔泰说过:“通向心灵的大路是你的耳朵。”要了解别人就要学会倾听,如果我们想得到知心朋友,想处理好人际关系的话,必须锻炼自己倾听的才能。你认为下列哪些做法能锻炼我们的听力(    )

①倾听他人讲话要有耐心,精神集中,神情专注

②要对讲话人的观点经常进行评析,以示你在听

③倾听他人讲话时,要善于思考,取人之长,补己之短

④在听的过程中,要经常与讲话人进行目光交流

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
考试中有些同学常常因为过度紧张而没有考出原有的水平,甚至很容易的题目都会做错。这说明(    )

A . 人不能有任何情绪 B . 情绪都是消极的 C . 情绪是无法控制的 D . 消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用
“做一个温暖的人,做一个微笑挂在脸上,善良放在心上的人。用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩,你会发现全世界都向你微笑!”这段话告诉我们与人交往要(    )
A . 讲究诚信 B . 讲究策略 C . 纯化友谊 D . 宽容友善
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