九年级(初三)历史: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)历史试题

14、15世纪,促进了西欧经济和社会发展的因素有(    )

①庄园制度的出现  ②租地农场的出现  ③手工工场的出现  ④封建王权的强化

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
”是人类历史上最悲惨的一页,它使非洲丧失了大量精壮劳力,造成了非洲长期落后,充分暴露了资本原始积累的野蛮性和残酷性。1990年独立,标志着欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史宣告结束。
下表是一份历史名人简历。据此判断,他的中文译名是(   )

姓名

Theodore Herman Albert Dreiser

国籍

美国

生卒年代

1871—1945

代表作

《美国的悲剧》

A . 戈多 B . 德莱塞 C . 毕加索 D . 达利
号召全世界无产阶级联合起来,为获得自己的解放而斗争的文献是(   )

A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《独立宣言》 D . 宣言》
法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。以下关于罗马法的说法正确的是(      )
A . 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 B . 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 C . 查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《查士丁尼法典》。 D . 《十二铜表法》是罗马帝国法制建设的第一步。
学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是(   )

A . 凡尔赛——华盛顿体系形成 B . 欧共体的建立 C . 和平与发展是当今世界的两大主题  D . 欧盟的建立
达·芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。在他的名画中取材于宗教、表现现实生活中人的真情实感的是(      )

A . 《蒙娜丽莎》 B . 《最后的晚餐》 C . 《自画像》 D . 《圣母像》
根据下列提示写出相对应的历史事件。
  1. (1) 世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来——
  2. (2) 开启俄国近代化——
  3. (3) 沉重打击了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒——
  4. (4) 一战后成立的国际组织——
在美国历史上被誉为“开国元勋”和黑奴解放者的两位总统是(   )


A . 华盛顿、林肯 B . 杰佛逊、杜鲁门 C . 罗斯福、里根 D . 罗斯福、克林顿
材料一:拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲丈明的那些翻流,他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
(1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?
材料二:贝多芬对拿破仑仰慕不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物.并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑· 波拿巴” 可是当拿破仑称帝的消息传来,贝多芬勃然大怒,叫喊着:“…… 现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君”。当这首交响曲出版时,贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
——《世界历史》
(2)据材料二,结合所学切识,谈一谈贝多芬仰慕拿破仑的理由。贝多芬听到拿破仑称帝的消息后为什么勃然大怒?
材料三:一位意大利爱国者在1814年写到:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
—―《全球通史》
(3)依据材料三指出拿破仑对外战争的性质。
(4)综合上述材料并结合所学知识分析拿破仑活动的根本出发点。

人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。下图是以下哪个古代文明的发源地?(    )

A . 古代罗马 B . 古代印度 C . 古代希腊 D . 古巴比伦
1947年3月,美国“杜鲁门主义”出台,标志着美苏“冷战”正式开始。下列选项中,不属于“冷战”内容的是(    )
A . 马歇尔计划 B . 诺曼底登陆 C . 三次柏林危机 D . “北约”和“华约”对峙
阅读下列并结合所学知识,回谷问题。

材料一:1921年苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发晨商品经济,促进国民经济的恢复和发展。1924年初列宁逝世后,斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策被逐渐取消,为了迅速增强经济实力和国防力量,苏联采取了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理,摆粮食供应困唯,苏联政府推行了农业集体化运动,斯大林执政时期开创的社会主义建设模式,被你为“斯大林式”,据苏联官统计,到1937年,苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。苏联经济实力的迅速增长,为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础

材料二:1933年,罗斯福就任美国总统,宣布实行新政。他采取一系列改革措地,大力加强国家寻金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。到1939年,美国的工业生产水平创历史新高,农业生产保持稳定,对外贸易趋向活跃,人民生活水得到恢复和改善。新政的实施也在一定程度上缓和了美国的社会矛盾,缓解了经济危机引发的社会包机,使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。新政通过法律形式把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来,在不触动资本主义制度的前提下,对美国经济制度进行了深刻改造。

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括指出斯大林时期国家经济政策发生的变化。简析斯大林模式形成的历史背景。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整?你谈谈罗斯福新政带来的影响。
  3. (3) 综合上述材料并结合所学知识,你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点?从中你得到什么启示?
14世纪,资本主义生产关系在西欧农村的出现主要体现在(    )
A . 农村商品经济的产生 B . 租地农场的出现 C . 货币地租的实行 D . 自然经济的解体
二战后,丘吉尔向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来!”欧洲国家为此进行的实践是(    )
A . 建立北大西洋公约组织 B . 建立欧洲联盟   C . 建立华沙条约组织 D . 建立联合国
近年来,美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演,插手中国东海、南海事务,其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪初,美国为争夺亚太地区的霸权(    )

A . 签署了《九国公约》 B . 参加了巴黎和会 C . 提出了“门户开放”政策 D . 加入了国际联盟
人们把20世纪90年代的美国经济称为新经济时代的原因是(   )

A . 美国经济在这一时期高速发展 B . 美国经济持续保持稳定发展 C . 美国的经济政策和经济结构都同以前大不相同 D . 美国采用了高新技术
“东欧五国除煤产量稍多以外,石油资源极其匮乏。但在苏联“经济一体化”的口号下,这些国家原本以煤为主的能源消耗转变为以石油、天然气为主,从而迫使它们在能源供应上严重依附苏联。”材料说明,东欧存在的主要问题是(    )
A . 西方国家的颠覆和破坏 B . 矿产资源的严重匮乏 C . 放弃独立自主,依附苏联 D . 拒绝引进高新科技成果
读下图,回答问题。

                       

        图一                                           图二

  1. (1)     图一中的科学家是谁?他在自然科学上的成就主要体现在哪三个方面?

  2. (2) 图二中的科学家是谁?他一生中的最重要的贡献是什么?

  3. (3) 从这两位科学家身上,我们可以学到哪些优秀品质?

阅读材料,完成下列要求。

材料一  杰斐逊在这篇宣言中阐明了美国作为新生国家立国理论基础的一系列资产阶级民主主义原则。每个人在法律面前是平等的,都有权利直接或间接参加国家管理;人一生下来就应该是自由平等的,是大自然所赋予的,因此是不可剥夺或割让的;人民是主权者,政府的一切权力来自人民,是为了人民幸福和保障人民权利而存在的。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料二  美国历史大事记(部分)

时间

历史事件

1787年

美国第一部成文宪法颁布,规定总统、国会与最高法院各司其职,总统和议员由选举产生,联邦制共和政体形成。

1791年

美国宪法增列十条修正案,即权利法案。

——据《世界历史解说词》等编制

  1. (1) 根据材料一,指出宣言名称,并概括资产阶级民主主义的原则。
  2. (2) 根据材料二,概括1787年美国宪法特点。
  3. (3) 根据材料一、二,简析以上文献对美国历史发展的影响。
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