九年级(初三)历史上学期上册试题

“地方上设国、郡、里三级;废除一切私地、私民;国家将土地分给农民,每隔六年授田一次。”这些举措的目的是(   )
A . 仿效唐朝制度 B . 强化中央集权 C . 削弱幕府统治 D . 打击武士阶层
下列文化艺术作品按其出现的时间先后顺序排列正确的是 ( )

①《窦娥冤》 ②《荷马史诗》 ③《念奴娇﹒赤壁怀古》 ④《兰亭集序》

A . ④③②① B . ②③④① C . ④②③① D . ②④③①
阅读下图,回答问题。

      图一                           图二

  1. (1)        图一反映的是一战前德军向英国水兵挑衅的历史漫画,为什么德国敢向英国挑衅?
  2. (2) 列强对抗的结果,是形成图二的对峙形势图。图二中内三角形代表的集团名称是什么?
关于民族解放运动,人们如此颂扬着一位女英雄:“年轻的女王率领她的章西勇士,一次次冲锋陷阵,一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在(    )
A . 拉丁美洲民族解放运动中 B . 美国南北战争中 C . 印度民族大起义中 D . 法国大革命中
阅读材料,回答下列问题:

材料一:随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽,世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战;在惊涛骇浪的大海上,勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路,腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义新时代即将到来。

——川教版《世界历史》九年级上册

材料二:郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布、达·伽马和麦哲伦的航行都早得多,远航规模也大得多。但郑和下西洋后,明朝的经济仍然是以自给自足的自然经济为主体,资本主义经济仍处于萌芽阶段。而欧洲在新航路开辟以后,资本主义经济却得以迅速发展。

——《历史教师教学用书》七年级下册

  1. (1) 材料一中“思想文化的巨人”有哪些人?(列举三位)他们的作品集中体现了什么精神?
  2. (2) 结合材料一分析新航路的开辟有哪些重大意义?
  3. (3) 郑和下西洋和欧洲航海家开辟新航路,对明朝和欧洲的经济发展带来了截然不同的结果,试说说产生这种结果的原因。
把印度人称为“印第安人”的是(   )
A . 迪亚士 B . 达·伽马 C . 哥伦布 D . 麦哲伦 

下边图表是某同学在历史学习时做的归纳,其中学习的主题可能是(  )

A . 大河流域是人类文明的摇篮 B . 西方文明之源 C . 亚洲的封建国家 D . 中古欧洲社会
《人权宣言》第六条“ ……法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职,公共职位和职务,除德行和才能上的差别外不得有其他差别。”体现的原则是(    )
A . 私有财产神圣不可侵犯 B . 法律面前,人人平等 C . 选拔官吏,德才为先 D . 社会契约,主权在民
日本是一个善于学习和创新的国家。古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是(    )
A . 伯里克利改革 B . 大化改新 C . 明治维新 D . 查理·马特改革
近年来美国不断通过有关人权问题的决议议案,指责其他国家不尊重人权, 并对这些国家指手画脚,要求这些国家采取措施,改善人权状况。美国自己人权状况如何呢?阅读下列材料,回答问题。

材料一  人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权 利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间 成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变 成是损害这些目的的,那么人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

——美国《独立宣言》

材料二  《独立宣言》发表之后,各州先后制定了州宪法,美国建立之后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚了费城,由华盛顿主持召开制宪会议,经过争论和妥协,最后制定了美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。

——摘自《世界历史》九年级上册

材料三 我们的人民是在那一股热情澎湃的激流中获得解放。可是在那以后,我们都被遗弃了,变得孑然一身……那为保障我们的民权和财产权而日益显得必不可少的选举权,却被用暴力和欺骗的方法从我们手中夺走了……与此同时,白种人进行着一种有计划的阴谋来摧残黑人的教育,在那大吹大擂的所谓“普及教育”的制度下,现今美国有三分之二的黑人儿童却没有机会进学校读书……

——摘自《1765—1917年的美国》

  1. (1) 材料一体现了北美民众的什么诉求?《独立宣言》由谁起草?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。
  3. (3) 根据材料三,指出美国的人权状况。
阅读材料,回答问题

材料一:

材料二:1964年,日本东海道新干线投入使用,这是世界上第一条世纪投入使用的高速列车干线,到20世纪末,日本建成多条新干线,其列车时速达200——300千米,大大改善了日本的交通状况。据统计,1996年日本新干线对日本经济的贡献高达30兆日元。

材料三:2015年8月11日,生活在国际空间站的宇航员们首次品尝了他们在太空种植出来的生菜。科学家们把这以舌尖上的味道,看作是载人飞船前往火星迈出的重要一步。

  1. (1) 材料一中的图一,图二的发明分别是哪次科技革命的成果?
  2. (2) 材料一中的图一,图二,图三的交通工具的使用,分别促进了哪种能源的开发和利用?
  3. (3) 结合材料二和自己的生活,简述交通的革命对经济和社会生活的影响?
  4. (4) 材料三体现了哪次科技革命的成果?它体现出科学技术在哪两大领域取得了重大突破?
  5. (5) 交通发展势必影响国家能源战略。请你为解决我国当今石油供应紧张的问题提一条合理化建议。
18世纪,北美诞生了一个独立的新兴资本主义国家。其诞生的标志是(    )
A . 波士顿倾茶事件 B . 《独立宣言》发表 C . 萨拉托加大捷 D . 约克镇战役
有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国;林肯领导的南北战争是美国历史上的一道分水岭。下列所述不能论证这一说法的是(    )

A . 独立战争实现了国家独立 B . 南北战争废除了奴隶制度 C . 独立战争和南北战争都扫除了美国资本主义发展的障碍 D . 南北战争摧毁了封建统治,传播了自由民主的进步思想
大化改新使日本的社会性质发生的变化是(   )

A . 天皇掌握了实权 B . 引进了中国的先进制度 C . 缓和了矛盾,稳定了政局 D . 日本开始从奴隶社会向封建社会的转化
1651年,英国政府针对海上贸易的主要竞争对手荷兰颁布《航海条例》,规定凡是涉及英国货物的海上运输,必须由英国船只或商品生产国的船只运送,不能由其他任何国家(主要是指荷兰)运送。这反映了(    )
A . 英荷争当世界霸主 B . 荷兰企图独霸贸易市场 C . 荷兰不满英国制裁 D . 英国压制荷兰的海上贸易
马克思说:“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、 奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国,在这里转化为资本。”材料主要说明了(    )
A . 血腥的资本积累 B . 欧洲商道的转移 C . 欧洲资产阶级革命爆发 D . 工业革命的影响
启蒙思想照亮了一个时代,关于启蒙运动影响的叙述,正确的是(    )

①是法国大革命的指导思想

②是资产阶级改革锐利的思想武器

③影响了中、日等国的资产阶级革命

④为马克思主义哲学的创立提供了理论前提

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ①③
“随着世俗社会的兴起及城市的发展,西方人终于从迷梦中觉醒,失踪的古典文化终于战胜了经院哲学与《圣经》,雅典终于战胜了耶路撒冷。”材料反映的历史事件是(   )
A . 基督教的诞生 B . 文艺复兴 C . 早期殖民掠夺 D . 启蒙运动
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中…全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指(  )

A . 维护国家统一 B . 摧毁封建专制统治 C . 确立君主立宪制 D . 推翻英国殖民统治
拜占庭帝国存在100年左右。
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