九年级(初三)历史上学期上册试题

“仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是(  )
A . 百家争鸣 B . 文艺复兴 C . 启蒙运动 D . 宪章运动
1640年到l689年,英国历史上发生了一系列重大历史事件,按其先后顺序排列,正确的一项是(    )
①查理一世被处死 ②克伦威尔实行独裁统治 ③不流血的宫廷政变 ④确立君主立宪制

A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①③②④ D . ③②①④
“欧洲资产阶级在贩卖奴隶的过程中,‘丢掉了最后一点羞耻心和良心’”。请问三角贸易中,奴隶贩子的贸易路线是(  )

A . 欧洲→亚洲→美洲→欧洲 B . 美洲→欧洲→非洲→美洲 C . 欧洲→非洲→美洲→欧洲 D . 欧洲→美洲→非洲→亚洲
“罗马人比希腊人更骁勇善战,他们用来治理国家的法律比希腊人高明,对打仗和治国方面极为有用的工程建筑,水准也在希腊人之上。可是,在其他方面,就连罗马人也承认希腊人比他们高明,心甘情愿地卑躬屈膝、复制仿效。”这段材料主要说明(    )
A . 古希腊是世界文明之源 B . 古罗马是世界文明之源 C . 罗马文明继承了希腊文明 D . 希腊文明继承了罗马文明
西方殖民者为了掠夺财富而开辟新航路。下列有关新航路开辟的意义表述正确的是(    )
A . 使美国迅速成为世界强国 B . 世界贸易中心由大西洋逐步转移到地中海 C . 促进非洲经济文化的发展 D . 世界开始连成一个整体
“在欧洲封建统治者的眼里,拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的暴发户。”解读材料,对拿破仑扩散“1789年瘟疫”的理解,准确的是(   )

A . 拿破仑采取的一系列措施,打击了欧洲反法联盟的主要国家 B . 拿破仑对外战争传播了法国革命的思想,沉重打击了欧洲的封建统治 C . 拿破仑是1789年后才崛起的年轻军官,未得到其他国家统治者的承认 D . 拿破仑帝国强大后,侵犯了欧洲许多国家的主权和领土
公元2世纪初,版图形成以地中海为“内湖”,地跨欧、亚、非三洲的帝国是(   )
A . 罗马帝国 B . 查理曼帝国 C . 阿拉伯帝国 D . 拜占庭帝国
有一首歌这样唱道:“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仨徒弟,西天取经上大路……”他们“西天取经”的目的地是(    )
A . 古印度 B . 古巴比伦 C . 古埃及 D . 古希腊
17世纪,被誉为“海上马车夫”的是(   )
A . 英国 B . 荷兰 C . 法国 D . 西班牙
下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题。

材料一:(图1)

材料二:(图2)

  1. (1) 根据材料的内容,判断材料一,二中图1,2分别反映了哪两个国家的历史?

  2. (2) 材料一图1年代尺中的“18世纪60年代至19世纪中期”该国发生什么大事?

  3. (3) 材料二年图2代尺中的“1804年”,(人物)称帝,制定了什么法律文献?以及它的地位是?

  4. (4) 材料二中图2的“1789年”反映的历史事件,它标志着什么?以及这一天对该国有什么影响?

列出本册书学到的世界古代史上亚欧各两座著名建筑物。
在人类历史的长河中,每个时代都有追求的梦想,如下图。在追逐这些梦的过程中人类孜孜不倦,不断进步。请结合图示中的内容以《人类的时代梦想》为题写一篇历史小短文。

要求:①文中需包含六个历史时期的逐梦事件各一例及其影响。

②谈一谈你作为新时代中学生拥有怎样的时代梦想。

③表述成文,字数 300 字左右。

阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。金字塔是(   )
A . 古埃及国王的宫殿 B . 古巴比伦国王的宫殿 C . 古埃及国王的陵墓 D . 古巴比伦国王的陵墓
材料一

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材料二  西汉时期,它成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准,从而确立了在中国传统文化中的主流地位。唐宋学者不断进行思考和探索,吸收和融合佛教、道教思想,使这种思想体系得到了丰富和更新。新文化运动时期,激进民主主义者提出“打倒孔家店”,将斗争矛头指向孔子及其学说。

材料三  17—18世纪的启蒙思想家不仅仅满足于对人性的尊重,还要求获得人本身的解放。他们否定一切外在权威,提倡运用自己的智力去认识、判断和理解事物,认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。

  1. (1) 材料一中的两个人分别是谁?代表的主流思想各是什么?这两种主流思想兴起的社会背景有何相似之处?
  2. (2) 据材料二和材料三,概括这两种思想在后世分别经历了怎样的发展?
  3. (3) 根据材料三,写出启蒙运动源于哪个国家并写出其核心思想和性质,并列举一位代表人物。
  4. (4) 综上所述,你能得到哪些启示?
孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是(    )
A . 战后社会改革 B . 实行幕府统治 C . 建立法西斯专政 D . 大化改新
美国学者罗伯特帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来,将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是(    )
A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《1787年宪法》
根据下边的漫画内容,推断其产生的影响(   )

A . 推进罗马法律制度发展 B . 促使印度种姓制度崩溃 C . 推动雅典民主制度完善 D . 加速埃及法老制度建立古文明国
下图是世界名画《蒙娜丽莎》,它惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔与典雅。这幅名画的作者是(  )

A . 达·芬奇 B . 但丁 C . 梵高 D . 达尔文
晓君想要复习美国独立战争的历史,他列出了以下几个内容,不符合的是(    )
A . 华盛顿 B . 来克星顿枪声 C . 大陆军 D . 《人权宣言》
华盛顿当选为美国历史上第一任总统,主要是因为他(    )

A . 组织了北美人民的大陆会议 B . 领导独立战争取得胜利 C . 制定了美国历史上第一部宪法 D . 解放了黑人奴隶制度
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