八年级(初二)生物：上学期上册　　 下学期下册

八年级(初二)生物试题

研究动物行为通常用的方法是（）

A . 观察法和实验法 B . 调查法 C . 分析法 D . 测量法

动物的先天性行为是由决定的，后天学习行为是在中获得的。

下列有关细菌、真菌和病毒的共同特点是（）

A . 都对人类有益 B . 都是孢子生殖 C . 细菌和真菌都是单细胞生物 D . 营养方式为异养

病毒可寄生在活细胞，不可以在空气中繁殖．（判断对错）

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．

如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：

如图是某些微生物结构示意图，下列分析不正确的是（）

A . 引发流行性感冒的生物与丙生物同属一类群 B . 图中属于真核生物的是乙和丁 C . 利用生物丁可以生产青霉素 D . 图甲生物对人类都是有害的

图片中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体．想一想，绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外，对蛙的生活还有什么重要作用？

做好七步洗手法是有效的防疫方式，对比洗手前后的培养基菌落生长情况，发现洗手前的菌落较小且表面光滑粘稠，由此可以判断该微生物（　　）

A . 培养基上的为真菌菌落 B . 没有成形细胞核 C . 用电子显微镜才能观察 D . 通过孢子繁殖

生活在水中的动物的运动方式主要是，生活在陆地的动物的运动方式主要是、、、，生活在空中的动物的运动方式主要是．

在鸟卵的结构中，能够发育成胚胎的是（）

A . 卵黄 B . 卵白 C . 胚盘 D . 卵壳

在一堆刚刚死去的鱼中，挑出较新鲜的鱼的方法是（）

A . 鳞片完整的鱼 B . 体表湿润的鱼 C . 鳃丝颜色鲜红的鱼 D . 体型较大的鱼

下列有关探究实验“检测不同环境中的细菌和真菌”的操作或分析，错误的是（）

A . 接种前要将培养皿和培养基进行高温处理 B . 实验组和对照组的培养皿需要在同一环境下培养 C . 检测池水中有无细菌和真菌时，应该用无菌棉棒蘸取池水 D . 采集硬币上的细菌和真菌时，打开两套培养皿，在其中一套的培养基上轻按硬币

下列情况，属于非特异性免疫的是（）

A . 患过天花的人以后就不会得天花病 B . 对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病 C . 给儿童服用小儿麻痹疫苗糖丸预防小儿麻痹症 D . 体液中的吞噬细胞将侵入人体内的病原体吞噬消化

下列各项中，属于相对性状的是（）

A . 狗的长毛与黑毛 B . 人的身高与体重 C . 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 D . 番茄的红果与黄果

下列为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题

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（1）病毒是图中的 (填字母) ，它不能独立生活，只能在其他生物的活细胞内。
（2） D与B、C比较，在结构上D没有B与C的细胞里都没有只能以现成的有机物生活。图中A的生殖方式是， C的生殖方式是。
（3）细菌和真菌与人类的生活关系密切，在酿酒、蒸馒头时离不开图中的 (填字母) ：夏天，受潮的衣物等常常会发霉长毛，这应该是图中 ( 填字母)生长和繁殖的结果。
（4）写出图中数字所指结构名称②③

人体的所有运动如踢球等，都是由（）

A . 关节的活动带动四肢的活动产生的 B . 肌肉收缩牵动骨产生的 C . 骨骼肌的肌腱收缩，使不同的骨产生了运动 D . 在神经系统的支配下，骨骼肌收缩或舒张时，牵引骨绕着关节活动产生的

嫁接成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是（）

A . 木质部 B . 韧皮部 C . 髓 D . 形成层

请将下列结构所对应动物的序号填在括号内

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具有很强抗药性的害虫，体内酯酶活性很高，该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来，并将其导入细菌体内，经过这样处理的细菌能分裂繁殖，导入的基因能不断地得到表达。该成果在环保上的意义是（）

A . 不用杀灭害虫 B . 处理农药残留污染 C . 保护害虫天敌 D . 促进植被生长