八年级(初二)生物：上学期上册　　 下学期下册

八年级(初二)生物试题

图为人的体细胞中一对基因（Bb）位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是（）

A . B代表显性性状，b代表隐性性状 B . 如果B来自父方，则b来自母方 C . 该个体表现出的是基因b控制的性状 D . 该个体的后代不可能表现基因b控制的性状

阅读下列材料．回答有关问题：

材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味．

材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫．在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食．

下列海洋动物中，属于脊椎动物的是（）

A . 海蜇 B . 虾 C . 沙蚕 D . 鳄鱼

如图是四位同学绘制的蝴蝶结构简吼（侧面图），能正确反映蝴蝶昆虫特征的是（）

A .

B .

C .

D .

“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”．这句诗揭示了鸟类繁殖行为的什么阶段？（）

A . 求偶 B . 交配 C . 孵卵 D . 育雏

生物技术的发展为人们生活质量的提高提供了便利的条件，下列有关生物技术的叙述错误的是（　　）

A . 要培养无病毒感染的草莓植株可使用植物的组织培养技术 B . 克隆羊“多莉”的实例说明了细胞核控制生物的发育和遗传 C . 利用大肠杆菌生产胰岛素用到了转基因技术 D . 在制作葡萄酒的过程中要用到葡萄球菌进行发酵

下列对水螅的描述．不正确的是（）

A . 生活在淡水中 B . 体内有消化腔 C . 顶端有触手 D . 身体呈左右对称

河蚌形成贝壳的结构是（）

A . 斧足 B . 鳃 C . 贝壳外缘 D . 外套膜

幽门旋杆菌会引发人体肠胃族病，有关幽门螺旋杆菌的说法正确的是（）

A . 它是一种细菌 B . 有完整的细胞核 C . 靠孢子繁随后代 D . 自身不能制造有机物

蜜蜂的发育经历的阶段是（）

A . 受精卵→幼虫→蛹→成虫 B . 受精卵→蛹→若虫→成虫 C . 受精卵→若虫→蛹→成虫 D . 受精卵→幼虫→成虫

下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　）

A . 云南大象迁徙行为说明成员内部有等级且有明确的分工 B . 动物的学习行为一旦形成，就永远不会改变 C . 动物越高等，“尝试与错误”的次数就越多、学习行为越复杂 D . 动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

蝌蚪与青蛙在生活习性和生理特征上差异很大，这是青蛙的（　　）

A . 遗传现象 B . 变异现象 C . 变态发育 D . 遗传病

请将下面生物的特征与生物的类群相匹配

从环节动物开始，动物的身体有了分节现象．（判断对错）

每条染色体上含有的基因数是（）

A . 一个 B . 一对 C . 二对 D . 许多个

在脊椎动物中，体外受精、体外发育的是（）

A . 鱼类和两栖类 B . 两栖类和爬行类 C . 爬行类和鸟类 D . 鸟类和哺乳类

家鸽气体交换的场所是（）

A . 肺 B . 气囊 C . 肺和气囊 D . 细支气管

下图表示人类性别遗传过程示意图，请据图回答下列问题：

鱼离开水很快就会死亡，鲫鱼必须生活在水中的主要原因是( )

A . 具有保护色 B . 身体呈流线型 C . 体表有鳞片 D . 用鳃呼吸

下列不属于生殖细胞的是（）

A . 受精卵 B . 精子 C . 卵细胞 D . 孢子