八年级(初二)生物：上学期上册　　 下学期下册

八年级(初二)生物试题

下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（）

A . 动物在生态平衡中起着重要作用 B . 动物能促进生态系统中的物质循环 C . 动物能帮助植物传粉、传播种子 D . 动物的数量越多，对植物的生长越有利

许多方便面里都配有一小包干蔬菜，这些蔬菜采用的保存方法是（）

A . 冷冻法 B . 脱水法 C . 盐淹法

下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织的迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有（）

A . 取食行为 B . 社会行为 C . 攻击行为 D . 繁殖行为

菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是（）

A . 长期自然选择的结果 B . 各地气候条件不同的结果 C . 长期人工选择的结果 D . 菊花适应环境能力强的结果

如图中CO₂代表二氧化碳，H₂O代表水，图中③④分别代表的生物是（　　）

A . 动物、动物 B . 植物、动物 C . 动物、细菌和真菌 D . 细菌、真菌

运动系统完成运动，受神经系统的协调和控制，不需要其它系统的参与。

越低等越简单的动物数量越少，这是因为他们不适应环境。

如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善．

① 、② 、③、④、⑤ ．

青蛙的一生十分复杂,在幼蛙的发育过程中变化中，生长的正确顺序是（）

A . 先生前肢，然后尾消失，最后长出后肢 B . 先生后肢，然后尾消失，最后长出前肢 C . 先生前肢，然后长出后肢，最后尾消失 D . 先生后肢，然后长出前肢，最后尾消失

请据图回答有关青蛙和鸟类生殖发育的有关问题：

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病毒通常只能侵袭某种特定的细胞，根据侵袭细胞的不同，禽流感病毒属于（）

A . 细菌病毒 B . 噬菌体 C . 植物病毒 D . 动物病毒

下列各组性状中，属于相对性状的是（）

A . 豌豆的黄粒和圆粒 B . 玉米的高茎和豌豆的矮茎 C . 番茄的红果和黄果 D . 小麦的抗倒伏和抗锈病

虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中也取得了可喜的成果．人们一方面设法和病毒性疾病，一方面利用为人类造福．人们用牛痘疫苗的办法，预防由病毒引起的天花，已经使这种疾病在全世界范围内消失．

下列各项内容中，不属于相对性状的一项是（　　）

A . 人的直发和卷发 B . 西红柿的红果和黄果 C . 眼球的黑色和褐色 D . 人的染发和烫发

下列各项中，属于相对性状的是（）

A . 人的大眼睛与单眼皮 B . 羊的白毛与牛的黑毛 C . 豌豆的高茎与矮茎 D . 狗的卷毛与黄毛

俗话说“羊毛出在羊身上”，羊毛的主要作用是（）

A . 保护 B . 伪装 C . 防御 D . 保温

当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是（）

A . 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 B . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 D . 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直

下列有关动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）

A . 各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网 B . 动物能帮助植物传播花粉、果实、种子 C . 动物大多数作为生态系统中的消费者 D . 动物与植物互相依赖、互相制约，共同保持平衡

生物与生物之间以及之间的能量流动和物质循环保持着，这种相对稳定的状态称为。

生物多样性不仅指生态系统的多样性，还包括的多样性和的多样性。其中保护多样性是保护生物多样性的根本措施。