八年级(初二)生物上学期上册试题

猪肉绦虫依靠体表吸人体已消化的养料,对这种现象的正确解释是(   )
A . 消化系统没有发育完善,只能靠体表 B . 这是适应在人体小肠寄生生活的结果 C . 头节的小钩和吸盘只能钩挂和吸附,而不能吸收食物 D . 没有运动器官,不能自己摄取食物
造成野生动植物濒临灭绝的主要原因是(   )
A . 物种退化 B . 食物链中弱肉强食 C . 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息环境的污染和改变 D . 人类对野生动植物资源的合理利用和开发
如表是常见微生物类群的有关比较,正确的是(     )

选项

种类

项目

细菌

真菌

病毒

A

结构

都无成形的细胞核

都有真正的细胞核

都没有细胞结构

B

生殖

都利于芽孢生殖

都进行孢子生殖

都不能独立繁殖

C

营养方式

都是异养

部分异养,部分自养

都是异养

D

与人类关系

可以生产青霉素

可以酿酒

可使人患流感

A . A B . B C . C D . D
下图为蝗虫的外部形态图,请回答:

  1. (1) 它的身体分为[一]、[二]、[三]
  2. (2) 生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是色。
  3. (3) 蝗虫共有对足,其中适于跳跃的是发达的[]
家鸽是我们常见的一种鸟类,下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是( )

A . 体表被覆羽毛,前肢变成翼 B . 食量较大,消化能力强 C . 有气囊提高气体交换效率 D . 体温随环境不同而发生变化
如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于(  )

A . 界与纲之间 B . 门与目之间 C . 科与属之间 D . 属与种之间
判断题:大多数细菌的营养方式属于自养。                              ( )

白居易的诗曰:须臾十来往,犹恐巢中饥;辛勤三十日,母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的(    )
A . 贮食行为 B . 繁殖行为 C . 攻击行为 D . 防御行为 
华枝睾吸虫、蛔虫、钩虫等寄生虫最发达的器官是(  )
A . 呼吸器官 B . 生殖器官 C . 运动器官 D . 消化器官
在下表的四种植物中,亲缘关系最近的是(  )

      植物名称

分类等级

甘蔗

香蕉

苹果

种子植物门

种子植物门

种子植物门

种子植物门

双子叶植物纲

单子叶植物纲

单子叶植物纲

双子叶植物纲

蔷微目

禾本目

芭蕉目

蔷薇目

蔷薇科

禾本科

芭蕉科

蔷薇科

桃属

甘蔗属

芭蕉属

苹果属

A . 桃、甘蔗 B . 香蕉、苹果  C . 香蕉、甘蔗   D . 桃、苹果
下列关于真菌的描述,错误的是(    )

A . 有成形的细胞核 B . 有细胞壁 C . 都是单细胞生物 D . 绝大多数需要现成的有机物维持生活
图是食肉目部分动物的分类图解,与虎亲缘关系最近的是(    )

A . B . C . D .

如果用如图来表示各种概念间的关系.那么,下列选项中与图示相符的是(  )

选项

1

2

3

4

a

b

生态系统

生物圈

绿色植物

生产者

c

被子植物

双子叶植物

裸子植物

单子叶植物

D

动物

节肢动物

无脊椎动物

昆虫

A . a B . b C . C D . d
下列属于卵生动物的是(   )。

A . 斑点狗 B . 家兔 C . 波斯猫 D . 蝴蝶
鳄鱼比青蛙更适应陆地生活的主要原因是(  )

①体表覆盖角质鳞片②幼体和成体都用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的壳⑤有脊柱

A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ①②④⑤ D . ①②③⑤
研究动物行为通常用的方法是(   )
A . 观察法和实验法 B . 调查法 C . 分析法 D . 测量法
动物的先天性行为是由决定的,后天学习行为是在中获得的。
下列有关细菌、真菌和病毒的共同特点是(   )
A . 都对人类有益 B . 都是孢子生殖 C . 细菌和真菌都是单细胞生物 D . 营养方式为异养
病毒可寄生在活细胞,不可以在空气中繁殖.(判断对错)
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.
  1. (1) 实验方法与步骤:

    ①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间.

    ②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛.

    ③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上,观察蚂蚁的行为.

    ④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化.

    ⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水)观察蚂蚁的行为表现.

  2. (2) 实验结果:

    步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物.

    步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”

    步骤⑤:蚂蚁的行动

  3. (3) 实验结论:蚂蚁依靠进行通讯.
  4. (4) 实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题.
最近更新