| 选项 | 种类 项目 | 细菌 | 真菌 | 病毒 |
| A | 结构 | 都无成形的细胞核 | 都有真正的细胞核 | 都没有细胞结构 |
| B | 生殖 | 都利于芽孢生殖 | 都进行孢子生殖 | 都不能独立繁殖 |
| C | 营养方式 | 都是异养 | 部分异养,部分自养 | 都是异养 |
| D | 与人类关系 | 可以生产青霉素 | 可以酿酒 | 可使人患流感 |

植物名称 分类等级 | 桃 | 甘蔗 | 香蕉 | 苹果 |
门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 |
纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 |
目 | 蔷微目 | 禾本目 | 芭蕉目 | 蔷薇目 |
科 | 蔷薇科 | 禾本科 | 芭蕉科 | 蔷薇科 |
属 | 桃属 | 甘蔗属 | 芭蕉属 | 苹果属 |

如果用如图来表示各种概念间的关系.那么,下列选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
a | 纲 | 目 | 科 | 种 |
b | 生态系统 | 生物圈 | 绿色植物 | 生产者 |
c | 被子植物 | 双子叶植物 | 裸子植物 | 单子叶植物 |
D | 动物 | 节肢动物 | 无脊椎动物 | 昆虫 |

①体表覆盖角质鳞片②幼体和成体都用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的壳⑤有脊柱
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间.
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛.
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上,观察蚂蚁的行为.
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化.
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水)观察蚂蚁的行为表现.

步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物.
步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”.
步骤⑤:蚂蚁的行动.