七年级(初一)生物：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)生物上学期上册试题

同学们在实验课上制作并观察多种植物装片，以下装片中显示组织类型最多的是（）

A .

番茄表皮 B .

山楂果肉 C .

芹菜茎导管 D .

空心菜叶片横切

叶片中，只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（）

A . 表皮细胞 B . 保卫细胞 C . 叶肉细胞 D . 植物体绿色部分的细胞

在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）

A . 低温、高温 B . 干燥、湿润 C . 有空气、无空气 D . 有光、无水

下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）

A . 蛾类夜问活动 B . 仙人掌的叶变成刺 C . 候鸟的迁徙 D . 草履虫生活在培养液的表层

如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图分类（）

A . ①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵 B . ①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④海带 C . ①酵母菌 ②铁树 ③肾蕨 ④衣藻 D . ①水螅 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌

如图为两种生物的体细胞示意图，据图回答问题：

一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）

A . 结构和功能始终相同 B . 可以持续长大 C . 染色体数目不同，遗传物质不同 D . 可能继续分裂

生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素，这类细菌与人体的关系是（　　）

A . 共生 B . 寄生 C . 合作 D . 竞争

生态系统具有强大的自动调节能力，这种调节能力是无限的．（判断对错）

农业生产中，施用农家肥的好处（　　）

A . 易被农作物的根吸收 B . 肥效持久、成本低、来源广 C . 农家肥见效快 D . 易于直接施用，不用浇水

下列现象中不属于生命现象的是（）

A . 母牛生育小牛 B . 母鸡下蛋 C . 砌石成砖 D . 果树开花

如图是某生态系统食物网示意图．请分析回答下列问题：

根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答．

如图为光合作用示意图，据图回答问题。

生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境的是（　　）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 各种生物成分

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗说明了下列_______因素对生物的影响。（　　）

A . 光 B . 温度 C . 空气 D . 水分

小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨类归一类，他的分类依据是（　　）

A . 有种子的和无种子的 B . 有叶的和无叶的 C . 有根的和无根的 D . 生活在陆地上的和生活在水中的

下列食物链中，正确的是（）

A . 虾→鱼→海豹→北极熊 B . 绿藻→虾→鱼→鹰 C . 草→田鼠→兔→鹿 D . 蝗虫→麻雀→鹰→狼

请根据下面的资料，分析并回答下列问题：

我们知道，绿色植物在进行光合作用时，会吸收大量的二氧化碳并将其转化为糖类等有机物，而森林又是地球上最大的植物群落，因此，森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”。中国政府提出的建立“亚太森林恢复与可持续管理网络”的重要倡议，被国际社会誉为应对气候变化的森林方案。

蟑螂是一种常见的昆虫，白天它们躲在阴暗的地方，到了夜晚才出来活动。对于形成蟑螂这一生活习性起主要作用的非生物因素是（　　）

A . 空气 B . 温度 C . 水分 D . 光照