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九年级(初三)物理试题

如图所示,工人用300N的力将重500N的物体匀速提升2m,共用了10秒,若在此过程中（忽略绳重和摩擦）下列说法正确的是()

A . 绳子自由端移动的距离是4m B . 动滑轮的重是50N C . 绳子自由端移动的速度为0.6m/s D . 绳子自由端移动的速度为0.4m/s

下列关于热现象的一些说法，你认为正确的是（）

A . 温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 B . 冰水混合物吸收热量时，温度不变，内能增加 C . 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做该物质的比热容 D . 海边比沙漠昼夜温差变化大，这与水比沙石比热容大有关

话筒把声音转化成；耳机把变化的电流还原成．

如图所示电路，电源电压保持不变．当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片在由中点向右滑动过程中，下列说法正确的是（）

A . 电压表V示数变大 B . 电流表A₁示数不变 C . 电流表A₂示数变小 D . 电路消耗的总功率变大

崇左市八大小区陆续交房入住，小华家安装的电热水器铭牌如表所示

XX牌全自动电热水器
型号：HMPZ﹣12D	净重：10kg
额定电压：220V	类别：防触电保护类
额定功率：2kW	水容量：40L
出厂日期：2015年5月18日	编号：2015051188

（1）为安全起见，电热水器应选用图中的插座（选填“甲”或“乙”）
（2）该电热水器正常工作时，电热丝的电阻多大？
（3）热水器装满水，正常工作时电热丝产生的热量有80%被水吸收，要使水温从20℃升高到70℃，需要加热多长时间？（已知c_水=4.2×10³J/（kg•℃），ρ_水=1.0×10³kg/m³）

为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：

烧杯	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	时间/min
a	水	160	16	36	4
b	水	80	16	36	2
c	煤油	160	16	36	2
d	煤油	160	16	26	1

（1）比较a、b两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关；
（2）比较c、d两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关；
（3）比较a、c两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关；
（4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与、、有关。

在楼房竣工通电前，电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障。如图所示的家庭电路（部分）中，取下进户火线处保险丝，在该处安装“220V 100W”的白炽灯L₁ ，然后将A、B接到220V的电源上，发现灯L₁正常发光。若此时闭合开关S，则“220V 60W”的白炽灯L₂（）

A . 不能发光 B . 能发光，但比正常发光暗 C . 正常发光 D . 能发光，但比正常发光亮

通电直导线周围的磁感线分布如图所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的，从图中可看出，磁感线是 (选填“闭合”或“不闭合”)的曲线；图中小磁针的a端是极．

2010年1月17日零时12分，中国第三颗北斗导航卫星成功发射，它标志着我国卫星导航工程有取得了重大进展。卫星导航在传递信息过程中主要依靠（）

A . 光导纤维 B . 超声波 C . 次声波 D . 电磁波

有A、B两个电热水壶，里面装了质量和初温都相等的水。现把两个电热水壶里的水都加热到相同的温度，电热水壶A比电热水壶B加热时间短，忽略散热，下列说法中正确的是（）

A . 电热水壶A消耗的电能更多 B . 电热水壶B里的水吸收的热量更多 C . 电热水壶B消耗的电能更多 D . 电热水壶A消耗电能更快

实验室常用滑动变阻器的“变阻”是改变其接入电路中电阻线的（）

A . 长度 B . 材料 C . 温度 D . 横截面积

在图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F₁的力臂。

在如图所示的电路中，当开关S闭合后（）

A . 若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R₁、R₂并联 B . 若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R₁、R₂串联 C . 若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R₁、R₂并联 D . 若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R₁、R₂串联

某同学在实验室电学实验，电路图如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是

A . 灯L发生了断路 B . 滑动变阻器R出现断路 C . 电阻R出现短路 D . 灯L发生了短路

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_甲Q_乙。

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	10	18	26	34	42
乙的温度/℃	30	34	38	42	46

（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强。

如图所示， $\text{[math]}$ 的电阻为 $\text{[math]}$ ，闭合开关后，通过电阻 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的电流分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，求：

（1）电源电压；
（2）整个电路消耗的总功率。

同学们准备了学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线。还有完全相同的甲、乙两烧瓶，其中分别装有电阻 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和相同的温度计，连接了如图所示的电路，进行实验探究：

（1）小明利用这套装置比较甲、乙两瓶中液体的比热容，为了使两种液体在一定时间内吸收的热量相等，他设计电路时必须满足的条件是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的阻值（选填“相同”或“不同”）。实验中保持液体质量相同。闭合开关，通电一段时间后，小明发现甲瓶中温度计示数升高 $\text{[math]}$ ，乙瓶中温度计示数升高 $\text{[math]}$ ，则（选填“甲”或“乙”）瓶中液体的比热容较小；
（2）小丽利用这套装置探究电流产生的热量跟电阻的大小是否有关，她设计电路时应使 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 阻值（选填“相同”或“不同”）；除控制电流大小和通电时间相同外，还应控制液体的种类和相同。

如下图所示，某同学用大小为F的水平推力，推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动，当木箱运动的距离为S时，下列关于做功的判断正确的是（）

A . 木箱受到的重力做功大小为Gs B . 木箱受到的地板摩擦力做功大小为FS C . 木箱受到的合力做功大小为FS D . 本箱受到的地板的支持力做功大小为(F+G)S

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格（相同/不同）的小灯泡。
（2）在测L₁两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L₂两端电压。她能否测出L₂两端电压？，理由是。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：，改进方法是。
U_AB/V
U_BC/V
U_AC/V
2.4
1.4
3.8

如图所示，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右滑动过程中，下列说法正确的是（）

A . 电流表A示数变小 B . 电压表V₁示数不变 C . 电压表V₂示数与电流表A示数乘积变小 D . 电压表V₁示数与电流表A示数比值变小

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.8

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