初中历史与社会:

初中 历史与社会

阅读材料,回答问题

秦岭一淮河一线是我国东部季风区南方和北方的分界线。秦岭一淮河一线以北是温带季风气候,比较干燥,1月平均气温低于0℃,年降水量少于800毫米;以南是亚热带和热带季风气候,比较湿润,1月平均气温高于0℃,年降水量在800毫米以上。

  1. (1) 秦岭一淮河一线南北的气候差异造成我国南北方在农业生产上的哪些差异?

  2. (2) 生活在南方和北方地区的人们在民居、饮食和交通等方面有哪些差异?

读下面《中国地理区域》示意图回答:

  1. (1) A代表地理区域,B代表地理区域,C代表地理区域,D代表地理区域
  2. (2) E是山脉,与东边相邻的河,共同成为我国重要的地理分界线,请举两个这条分界线南北两边的差异。
  3. (3) 浙江处于这条分界线的哪一边,属于什么气候?这种气候对浙江的农业生产有什么有利影响?
  4. (4) 图中的比例尺是式,图上AB两点间量的图上距离是2.5厘米,那实际距离是千米。
一位殷实的商人,多年从事丝绸产销,由于生意兴隆,就添置了十几台织机,雇佣了十几名技术工人织绸。这一历史情景最早应该出现在(  )
A . 元朝后期 B . 明朝前期 C . 明朝中期 D . 清朝前期
敢于直言并被唐太宗称为可以知得失的“镜子”的是(    )
A . 杜如晦 B . 房玄龄 C . 寇准 D . 魏征
文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节:在西柏坡村的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发。毛打趣地说“打了三个战役,白了一根头发,值得!”这里所说的三大战役是(   )

①辽沈战役       ②平津战役         ③淮海战役      ④渡江战役

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
下列朝代中,实现从分裂走向统一的朝代有(    ) 

①秦朝    ②东汉     ③西晋     ④隋朝

A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
历史上称唐玄宗统治前期为(   )       
A . 文景之治 B . 开皇之治 C . 开元盛世 D . 贞观之治
阅读下列材料,回答下列问题。

材料一:自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中,对西方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系,并引进西方军事技术,以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠《现代化新论》

材料二:革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭。中华民国成,清朝灭。总统成,皇帝灭。新内阁成,旧内阁灭。”

——张鸣《辛亥:摇晃的中国》

  1. (1) 材料一所提到的“自强运动”是指什/z,历史事件?写出晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的。
  2. (2) 材料二中“革命”发生在哪一年?其领导人是谁?根据材料Z-,概括这场革命的历史意义。
  3. (3) 以上材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程,请你为此历程做一个主题归纳。
中国共产党领导革命的道路漫长而又艰辛。阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国共产党探索中国革命新道路的历程(部分)

-----------据人民教育出版社《历史与社会》九年级上册整理

材料二:在井冈山革命根据地的创建过程中,毛泽东提出了“工农武装割据”的思想,在这一思想的指导下,为中国革命找到了一条适合国情的民主革命新道路,到1930年,全国建立起大小十多块革命根据地。

------摘编自人民教育出版社《历史与社会》九年级上

材料三:“人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去了。……这是一个历史的转折点。黑暗即将过去,曙光即在前头。”

-----摘编自 1947 年 12 月毛泽东《目前形势和我们的任务》

  1. (1) 根据材料一并结合所学,写出材料一中方框内①、②、③所反映的具体历史事件。
  2. (2) 根据材料二并结合所学,概述中国革命“新道路”的主要内容。
  3. (3) 揭开这一“历史转折点”序幕的是哪一事件?如何理解“这是一个历史的转折点”?
“就在1689年秋天,一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应该是(    )

A . 英国 B . 美国 C . 德国 D . 法国
小丽应邀参加了台州中学新疆部的同学举行2016春节联欢活动,活动结束后,小丽和同学相互间就民族关系进行了讨论,正确的有(    )

①我国在新疆等少数民族聚居的地方实行区域自治

②民族区域自治制度体现了各民族的根本利益

③中学生要从自身做起,自觉维护民族团结

④民族区域自治制度是我国根本政治制度

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
国际政治格局多极化的发展方向,对我国的社会主义现代化建设(     )


A . 有利有弊,利弊相当      B . 有利有弊,利少弊多 C . 是机遇也是挑战,机遇多于挑战  D . 有利因素为主,不利因素微乎其微
古人说“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”是指这里(    )
A . 夏季风来得迟 B . 受夏季风影响非常小 C . 年降水量稀少 D . 雨季来得迟
中国近现代史上,中国人民为“举什么旗,走什么路”的问题进行了不断的探索。

  1. (1) 1912年走西方的路是指走什么路?并谈谈你对图中“走俄国人的路”的理解。
  2. (2) 阐述《共产党宣言》中译本的公开出版与中国共产党成立的关系。
  3. (3) 将E处代表的历史事件补充完整,并说明该事件对“走自己的路”的影响。
  4. (4) 十一届三中全会后党领导人民在改革开放过程开辟了一条民族复兴的正确道路,请把答案写进D空

    格内。  你从A-D的道路探索还获得了什么启示?

阅读下列材料,回答问题

材料一:夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝自此完。

﹣﹣《朝代歌》

材料二:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。”

﹣﹣《史记•周本纪》

材料三: 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。      

﹣﹣《论语》

材料四:如图:《战国形势图》

请回答:

  1. (1) 我国历史上第一个王朝的建立者是谁?写出商朝末年著名的暴君。
  2. (2) 材料二涉及了西周时哪一政治制度?周王实行这一制度的主要目的是什么?
  3. (3) 材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸?请再列举一个这一时期著名的霸主。
  4. (4) 写出材料四图中战国七雄中A、B、C所代表的国家名称。
阅读材料,回答问题。

    材料一:他南征北战,在公元前3世纪统一了四分五裂的国土。他还将宗教发扬光大,让其邻国民众也脱离苦海……

    材料二:他是罗马帝国的开国君主,他颁布的法令成为罗马法的重要组成部分。

    材料三:他曾经说过:“学问虽远在中国,亦当求之。”

    材料四:他当政期间古希腊进入黄金时代,他让国家拥有了这世界上最完美的民主政治制度。

  1. (1) 材料一中的“他”是谁?“他”发扬了哪一宗教?
  2. (2) 材料二中的“他”是谁?罗马法对后世有什么重大影响?
  3. (3) 材料三中的“他”是谁?依据材料三,指出阿拉伯人能创造文化成就的原因之一。
  4. (4) 材料四中的“他”是谁?它拥有的民主制度真的很完美吗?为什么?
某同学在学完世界古代文明史后,形成了下列初步的认识,其中正确的是(   )       

A . 种姓制度维护了奴隶主的利益 B . 战争是传播文化的最有效途径 C . 罗马被视为现代民主政治的源头 D . 希腊文明发源于大河流域
1950年春,让·莫内在阿尔卑斯山区步行,集中思考欧洲的前途:1949年以来冷战的升级;由于美国经济进入萧条期,即将结束的马歇尔计划不可能延长;联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到,上述因素的相互作用,提供了欧洲走向联合的机遇。为了抓住这一机遇,20世纪60年代西欧国家成立了(    )
A . 北大西洋公约组织 B . 华沙条约组织 C . 欧洲共同体 D . 欧洲联盟
明至清朝前期,中国的农耕文明达到鼎盛。当时在农业、手工业、商业上出现的新气象有(    )

①鸦片在中国深受欢迎,销量大增

②民间私营手工业迅速发展,占据主导地位

③逐步形成晋商、徽商等地区性商人群体

④甘薯、玉米等高产作物引入中国,逐步推广

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
南美洲种族成分非常复杂,号称“世界人种大熔炉”,南美洲主要人种是(  ) 
A . 黄色人种 B . 白色人种 C . 黑色人种 D . 混血人种