20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”。比较阅读下面两首诗歌(节选),填写表格。
我爱这土地(节选)
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
……
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉 ……
1938年11月17日
复活的土地(节选)
因为,我们的曾经死了的大地,
在明朗的天空下
已复活了!
——苦难也已成为记忆,
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
1937年7月6日
| 诗歌 | “土地”的象征意义 | 诗歌表达的思想感情 |
| 《我爱这土地》 | | |
| 《复活的土地》 | | |
生活中总有许多人和事令我们感动。2012年的5月8日,年仅29岁的最美女教师张丽莉,在学生即将被车轮碾压时,她勇敢地伸出双臂推开学生,学生得救了,她却被压在无情的车轮下…清醒后的她,第一句话问的却是被救学生的情况,她为自己的选择无怨无悔!
张丽莉老师的感人事迹,牵动着我们的心弦。请以张老师,我想对您说”为开头,写几句话。
答:张老师,我想对您说:
(2019·湖南岳阳)根据提示填空。
(1)杜甫在《春望》中通过花鸟,以拟人手法抒发北方悲愤之情的诗句是:
, 。
(2)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是: , 。
__ __,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
阅读下面材料,按要求答题。
我国素有“礼仪之邦”的盛誉,礼仪在传统文化中占有突出的地位。当今世界各国社会制度不同,国情有异。礼俗、生活习惯不一样,所以_____。新中国成立以来,从外交实践中,我国的国家礼仪经过了扬弃、修正等变革,不断成熟、完善,建立了一套有中国特色的礼仪制度。随着我国同国际交往愈加频繁,学习礼仪文化知识,不仅体现的是自身的修养和素质,更重要的是在交流中展现我国国格,展现我国“礼仪之邦”文明友好的形象。
(1)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。
名著阅读。
当他和我沿着安静的小路,经过芝麻田和小麦田,走回百家坪的时候,任何关于 “红色土匪”的那些形容词,都不适合用到他的身上。恰恰相反,他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋,像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样,他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候,生得很俊秀,身材苗条,如今他似乎还有那种风度。
1 . 以上文段选自名著 ________ ,文中 “他”是 _________ (人名)。
2 . 从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神?
2020年是我国首颗人造卫星“东方红一号”发射升空50周年,班级开展“学习航天精神”线上主题活动。请根据要求,完成下面小题。
1 . 下面是同学为准备活动发表在班级网站的前言,阅读文稿,完成各题。
2020年4月24日是第五个中国航天日,也是我国首颗人造卫星“东方红一号”发射升空50周年纪念日。1970年4月24日,一首《东方红》乐曲响彻寰宇,震动世界,中国航天事业开 ① 了新纪元。 尽 管已经过去了半个世纪, “东方红一号”依然在轨道上遨游,仰望星空,人们仍然有可能看到它。“东方红一号”拉开了中华民族探索宇宙奥秘的序幕,那种自力更生、追求卓越的品质,也构成了我国航天传统精神、两弹一星精神的内核。
五十年来,随着我国航天事业的蓬勃发展,航天精神也在载人航天等工程中得到丰富。热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献、勇于登攀 ……无数航天工作者在铭记与传承中逐梦、圆梦。迄今为止,我国已成功发射各类航天器500多个。一箭三星、太空行走、“嫦娥”奔月、“长五”飞天……中国航天事业的每一步跨越,都离不开航天精神的坚定支撑,离不开几代航天人、几十万航天大军的不懈探索与顽强拼搏。我们无法想象他们经历了怎样的 挫 折与磨难(甲)但航天事业波澜壮阔的发展历程见证了他们的风雨兼程。航天三大精神(乙)航天传统精神、 “两弹一星”精神和载人航天精神必将代代相传、生生不 ② ,激励中国航天人不断创造新的高度。
⑴文段中加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 尽 (jìn) 挫( cuō ) B. 尽 (jìn) 挫( cuò )
C. 尽 (jǐn) 挫( cuō ) D. 尽 (jǐn) 挫( cuò )
⑵横线处填入的汉字全都正确的一项是( )
A.①启 ②息 B.①起 ②息
C.①启 ②熄 D.①起 ②熄
⑶文中(甲)(乙)两处填入标点完全正确的一项是( )
A.(甲)问号 (乙)冒号 B.(甲)逗号 (乙)破折号
C.(甲)问号 (乙)破折号 D.(甲)逗号 (乙)冒号
2 . 活动中,同学们了解了中国航天史上的重大事件。下面是一位同学看到中国火星探测任务后所写的文字。阅读文段,完成各题。
4月24日,中国首次火星探测任务名称、图形标识正式公布。
中国行星探测任务命名为 “天问系列”,首次火星探测任务命名为“天问一号”,后续行星任务依次编号。 “天问”这一名称表现了中华民族追求真理,蕴含现代文化气息 。 “天问”源于屈原的长诗,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。从中华文化瑰宝古典诗词中寻求命名灵感,让传统的诗意焕发了生机,体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承。
象征 “揽星九天”的任务标识展示了字母“C”的形象,汇聚了中国行星探测(China)、国际合作精神(Cooperation)等多重含义。开放的椭圆轨道倾斜向上,富有动感。太阳系八大行星镶嵌在C形轨道之上, ① ,如同星空中的钻石闪耀光芒。根据不同行星探测任务,标识下方的 “Mars”(火星)标志以行星英文名称进行替代。
我国首次火星探测任务,是中国航天走向深空的里程碑工程。 “驯火牧天驰寰宇, ② 。 ”这副对联显示了以火星探测为代表的新一轮航天工程对我国建设航天强国的重大意义。
( 1)文中画线句有两处表达欠妥,请加以修改。
( 2)在文中横线处依次填入语句,最恰当的一项是( )
A.①错落有致 ②携山揽海踏歌行 B.①有条不紊 ②携山揽海踏歌行
C.①错落有致 ②携山揽海护神州 D.①有条不紊 ②携山揽海护神州
3 . 活动中,同学们阅读屈原的长诗《天问》。他们发现, _____ 代文学家柳宗元为回答《天问》中的问题曾写过《天对》,与屈原有了一次跨越千年的精神对话。
4 . 活动结束时,同学们通过上传文学、书法等作品表达自己的情感。
( 1)下面是关于神舟飞船发射的朗诵稿,对朗诵稿品析正确的一项是( )
升腾,升腾,神舟在太空远征,
腾紫烟,披祥云,挟雷电,
带着飞天的梦想,沿着天路攀登。
升腾,升腾,神舟在太空远征,
像金梭,似飞剑,
劈风斩浪,气势如虹。
在星空中放声欢唱,
聆听玄妙宇宙的心声,
从一个奇迹到另一个奇迹,
从一个星球到另一个星球,
天惊石破,笑傲苍穹。
升腾,升腾,太空远征的中国龙!
A.选段中反复咏唱“升腾,升腾,神舟在太空远征”,写出了蛟龙飞速升空、奔腾在云雾波涛之中的姿态。
B.选段中“腾紫烟,披祥云,挟雷电”运用对偶,句式整齐,音韵和谐,表现了神舟飞船升空时的雄伟气势。
C.选段中“欢唱”“聆听”赋予星空、宇宙以人的行为,表现了对神舟飞船遨游太空强烈的自豪感。
D.选段结尾把神舟飞船比作“中国龙”,富含象征意味,表达了对中华民族进取精神的赞美,寓意深远。
( 2)对以下四幅含有“宇宙”“月”的书法作品的欣赏, 不恰当 的一项是( )
褚遂良《孟法师碑》 米芾《蜀素帖》
王铎《赠张抱一诗卷》 邓石如《白氏草堂记》
A.《孟法师碑》的字体属于隶书,一波三折,严谨规矩,质朴稳健。
B.《蜀素帖》的字体属于行书,欹侧多变,笔势流动,潇洒奔放。
C.《赠张抱一诗卷》属于草书,行笔收放自如,连绵沉厚,酣畅淋漓。
D.《白氏草堂记》的字体属于篆书,笔画粗细划一,圆正均衡,典雅流畅。
2 . 阅读《昆虫记》,回答问题。
天气日渐转凉,自己的身体在渐渐长大,巢穴得逐渐加宽加深,即使到了大冬天,只要天气暖和,洞口有太阳,也能常常看见它在往外弄土,说明它在修整扩建巢穴。到了春天阳光明媚时,巢穴仍在继续维修,不停地修复,直至屋主去世。
(1)以上片段说的是哪种昆虫?
(2)它的声音和蝉相比,有什么特点?