九年级(初三)语文上学期上册试题

阅读下面的文字,完成下列小题。

江南的乡间,寒梅在残雪消融之时,便点亮那一树树报春之灯笼,无论是大街小巷,还是田间地头,都分外妖娆。那轻灵的玉兰、鲜的桃花、飘逸的杏花、忧的梨花、pīng婷的海棠,还有自命清高的兰花,其实性子都很急,等不及司花女神的一声令下,或者浓妆或者(A),或者整齐或者(B)地抢占着江南的山山水水、千楼万院,姹紫嫣红地开遍,一展风流。但以食为天的农人们,却更钟情于平平常常的油菜花,开了小灶,给足它们土地,给足它们肥料,让油菜花霸气地占据了所有城乡的视野,一任油菜花肆无忌惮地染黄了一座座山头、一片片田野、一个个乡间,丰润的黄色弥漫了整个美丽的江南。

  1. (1) 给加点的字注音,根据拼音写出汉字。

    () 忧() pīng()婷

  2. (2) 请选择恰当的词语填空。

    凌乱  零散  淡妆  淡抹

    A  B

  3. (3) 文段中的“妖娆”一词的意思是
  4. (4) 文段中画线的句子使用了和拟人的修辞手法。
划线字解释有误的一项是(    )
A . 此诚危急存亡之也(秋季) B . 先帝不以臣卑鄙(低微而鄙陋) C . 五月渡泸,深入不(苗) D . 引喻失(适宜、恰当)
诗歌《帐篷》中的“我们”指的是谁?你是从哪些诗句中知道的?
“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨.邺中豪杰霸华阳,口口人称‘跳涧虎’.”这首诗赞的是梁山好汉(  )。
A . 卢俊义 B . 陈达 C . 杨春 D . 王英
下列词语中划线字注音有误的一项是(    )
A . (xiàn)    茫(miǎo)    吹毛求(cī) B . 取(zhǐ)    徨(páng)    而不舍(qì) C . 碍(zhì)    叹(kǎi)    然贯通(huò) D . (xiá)    粉(zhī)    孜孜不倦(zī)
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是    (    )

①大自然_________在梦乡。

②河水悄悄流入梦乡,/幽暗的松林失去_______。

A . 沉寂       喧闹    B . 沉静       热闹    C . 沉浸       喧响    D . 沉寂       吵闹   
请归纳一下:创造性思维有哪些必需的要素呢?

下列句子中没有错别字的一项是(    )
A . G20 落地杭州将促进杭州城市的发展,这对杭州来说是一个千载难逢的机会。杭州正在竭力以涣然一新的面貌迎接峰会的到来。 B . 在日常生活中,家长应鼓励男孩子多去开拓眼界,探索冒险,胸怀大志,让孩子逐步养成男子汉气慨,变得坚毅、阳刚。 C . 令人惋惜的是,一些曾经在赛场上叱咤风云的球星,抵挡不住他人的怂恿,沾染了毒品,最终走上自毁人生的道路。 D . 黑夜的维幕笼罩大地,茫茫大漠不再有白天的旖旎风光。经历长途跋涉后的旅行者见此情景,突然觉得疲惫不堪。
下列划线成语使用不正确的一项是(    )
A . 兵临城下,形势间不容发 , 我们必须迅速做出决断。 B . 想当年将军金戈铁马 , 纵横大江南北,势不可当。 C . 整个调研过程他都没有参与,最后却鸠占鹊巢 , 把功劳归为己有。 D . 作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰 , 使案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。
阅读课文《吴汉何尝杀妻》1、2、3、8段,回答下列问题。

  1. (1) 第1段有什么作用?

    答:

  2. (2) 第2段主要运用了的表达方式,这一段在文章中起什么作用?

    答:

  3. (3) 第3段中写道:“在汉代的历史典籍中,完全找不到所谓‘吴汉杀妻’的事实根据。”请找出证明这一观点的论据。

    答:

  4. (4) “历史的真实和舞台艺术的真实,有时距离很大,谁要是把看戏当成读历史,那就不免要上当。”请结合学过的历史和看过的电视剧《三国演义》,谈谈怎样看待《三国演义》的历史真实性与艺术真实性。

    答:

根据课文默写古诗文。
  1. (1) 心旷神怡,,把酒临风,其喜洋洋者矣。(《岳阳楼记》)
  2. (2) 鸡声茅店月,。(《商山早行》)
  3. (3) 苏轼的《水调歌头》表达美好愿望的诗句:
  4. (4) 李白诗《行路难》(其一)用南朝时宗悫的典故,表现诗人壮志未减的诗句是
  5. (5) 请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

阅读下面文字,根据要求写一篇文章。

美国作家塞缪尔·厄尔曼在散文诗《青春》中写道:“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的情感;青春是生命的深泉在涌流。”这几句诗,给你怎样的联想和思考?请自选角度,写一篇文章。

要求:①根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作;②自拟题目,自选文体(除诗歌外),不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

下列划线词的意思相同的一项是(   )
A . 深入不——吹求疵 B . 驽钝——殚精 C . 茅庐——此失彼 D . 自枉屈——琐不堪
根据解释,写出相应的成语。

①不用说就可以明白。 

②长久地坚持下去。

③勤奋努力,不知疲倦。

④连一件事情也没做成;什么事都做不成。

⑤ 比喻根基深厚牢固,不可动摇。

⑥雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。

老人当初为什么那么主动热心给小伙子带路,后来又离开了?从中看出老人是一个怎样的人?

下列关于《水浒传》的说法有误的一项是(    )

A . 鲁达因三拳打镇关西,无奈到五台山出家,却屡屡喝酒滋事,后投奔了相国寺。 B . 晁盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让脾气暴躁的李逵十分恼怒,他火并王伦,尊晁盖为山寨之王,促进了梁山的发展。 C . 宋江是起义军中最有威望的领袖。他能团结兄弟,网罗人才;有军事、组织才能;其性格既有反抗性,又有妥协性。 D . 书中具体描写的“四贼”:高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。
请以《奋斗让我如此                            》为题,写一篇记叙文。

要求:①从“幸福、坚强、美丽、精彩”这四个词中选择其中一个把题目补充完整;②不少于600字;③有真情实感;④文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

古代常用借代手法来释义,选出下列对应正确的一项(    )
A . 桑梓——农田  干戈——战争 B . 南冠——俘虏  庙堂——朝廷 C . 黄发——儿童  丝竹——音乐 D . 汗青——史册  垂髫——老人
阅读,完成习题

家园

    走进昆明世博会蝴蝶馆,立时就被大大小小、各色各样、百态千姿的蝴蝶们所拥围!它们或大如掌如拳,或小若铜钱若指盖,都似飞舞的花朵,翩然落在人的发际、肩头、臂弯里,人便整个成了一株五彩缤纷会走动的蝴蝶树了。

    把自己半生里见过的所有蝴蝶加起来,也不及眼前一个小小的角落里多。这儿不仅是绿的世界,情的天地,是大象的王国,孔雀的故乡,更是蝴蝶的家园呵!我立刻意识到,也只有在这里,才真正达到了人与自然共存共融的和谐相通。护一片绿叶,惜一朵鲜花,爱一株小草,人类在饱尝自然无情的报复之后,终于开始了沉重的思索:怎样才能实现美善共衡的自然本质!

    此是亡羊后的补牢。

    是人类自我省检的艰难进步。

    我们的精神生活里不能没有蝴蝶。蝴蝶,这美丽的精灵,它动人的翅翼一直翩舞在历代的诗文歌章里,为无数的名家大师们所钟情。庄生梦蝶,梁祝化蝶,宝钗扑蝶……曾生出多少的话题与情趣、奇妙和玄想,最终成为恒久不衰的佳话。它不仅入诗,入文,入画,入心,还是吉祥幸福美满的象征。试想春来了,山青了,百花丛中倘是不见了飞舞的蝴蝶,那该是多么败笔与扫兴呵,但愿蕾切尔描写的《寂静的春天》里那荒凉可怕的情景,永远不会出现。无论我们的人生过到什么份上,我们的心被苦痛如何咬噬着,只要面前有蝶影划过,我们就会重新获取生的勇气,坚信春天,土地,河流及阳光的力量……

    我突然情不自禁,跟在一只翩飞的蓝蝴蝶后迷恋地猜测着:它该是白居易“戏蝶双舞看人久”的那只呢,还是裴说的“来往自多情”那只?是陆游“蝶穿密叶常相失”那只呢,抑或是林逋、律然、李贺、刘禹锡、黄巢、杨慎各人眼中的笔下的那只?思绪奔流中,旧日一副对子的下联倏然涌上心头,花即是禅,鸟即是禅,山耶云耶亦即是禅,钟磬声中随你自寻禅意去,而我此刻的意识却十分强烈,这枚蝴蝶,肯定有缘,能让我跟了这么久,它就只能是我的!它分明是一朵盛开的“勿忘我”,提醒前来参观的每一个人,勿忘保护弱小的生命和可爱的家园。

    “坐久不知香在室,推窗时有蝶飞来”是生态的一种大美!我们对碧水、蓝天、鸟语花香和田园牧歌式的关怀,就是在对地球这颗小小行星的关怀和维护,更是对未来的拯救。而蝴蝶,这五颜六色的精灵,这空中飘飞的绚丽花朵,正是与我们人类共存共舞的朋友呵,守护好它们,也就是守护好我们人类自己永远的家园……

(选自《精短散文》)

  1. (1) 给下列划线的字注音。

    自我

    情不自

  2. (2) 仿照下列句子的形式,再造一组排比句。

        护一片绿叶,惜一朵鲜花,爱一株小草。

  3. (3) 第3自然段中“此是亡羊后的补牢”,“亡羊”与“补牢”各指什么?

    “亡羊”指

    “补牢”指

  4. (4) 为什么蝴蝶“一直翩舞在历代的诗文歌章里”?
  5. (5) 文章取名“家园”的含义是什么?
  6. (6) 文中说亡羊补牢是“人类自我省检的艰难进步”,请结合历史或现实,试举一例谈谈自己的认识。
阅读下面文字,按要求作文。

在日常生活中,人们常常会说“不要急”“慢慢来”。可能是在落后于别人的时候好面子,以此来欺骗自己、安慰自己,让自己妥协;或者是坦然接受自己或别人的缺点,不因为逊色于他人而焦虑,亦或是在没有人看得到你的时候依旧保持自己的节奏,踏实执着地走向成功……同一句话,不同的人不同的事,所隐含为人处世的道理也各不相同。

你是否也曾对人、对自己说过“不要急”“慢慢来”这样的话?讲述你的故事或见闻,分享你的感悟,写一篇600至800字的文章。

要求:①题目自拟,立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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