①中国特色社会主义道路是根本制度保障
②中国特色社会主义理论体系是科学理论
③中国特色社会主义制度是必由之路
④中国特色社会主义文化是激励前进的精神力量
①旨在发展公益文化,保障人民文化权益
②体现了文化自觉,有利于树立文化自信
③有利于增强中华优秀传统文化的生命力
④有利于通过管理引导文化市场健康发展
①大气运动尽管复杂,但有规律并可以被认识
②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化
③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高
④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律
①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误成分
③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展
①货币是使用价值与价值的统一体
②货币的本质是一般等价物
③货币与商品是孪生兄弟
④一般等价物就是货币
①中国已成为维护世界秩序的主导力量
②中国是维护世界和平与发展的重要力量
③国际关系是由国家间的共同利益决定的
④我国的外交政策是为人民的利益服务的
①拓宽渠道,促进居民增收 ②拉动生产,促进经济发展
③刺激消费,扩大国内需求 ④灵活经营,引导就业创业
项目 | GDP | 城镇居民人均可支配收入 | 农村居民人均纯收入 | 城镇居民 人均支出 | 农村居民 人均支出 |
数额 | 5453亿元 | 51866元 | 25154元 | 33663元 | 18169元 |
与2016年同比增长 | 8.4% | 8.9% | 9.4% | 8.7% | 9.3% |
从上表可以看出温州市( )
①城乡居民收入差距有缩小趋势
②2017年GDP总量与城乡居民收支增长基本同步
③城乡居民的收入差距不断扩大
④城乡居民的恩格尔系数和生活水平在不断提高
“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志,不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写作)则是前者的表现。就年轻一代而言,“现代文盲”越来越少,“传统文盲”却越来越多。针对这一现象,我们应该
A.挖掘传统文化中的精华,教育年轻一代 B.加大向年轻一代灌输传统文化的力度
C.形式上加以创新,提高年轻人学习传统文化的兴趣 D.大力抵制外来文化的传播
辩证唯物主义认为:“世界是物质的。”对这个“物质”的理解,下列观点正确的是( )
A.世界上存在的一切事物和现象
B不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在
C.一切具体物质形态的总和 D.除了人脑以外的客观存在
针对粮食主产区地力透支、土壤退化等问题,2015年农业部探索实行耕地轮作休耕制度试点,在东北某地试行粮豆轮作。然而,目前仍在实行的玉米临时收储政策使玉米的种植效益明显高于大豆,农民大多不愿实行粮豆轮作。由此可见
①玉米临时收储政策已不适应当前的市场供求状况
②农民种植意愿调整取决于农产品之间的收益对比
③转变农业发展方式必须实行最严格耕地保护制度
④只有加强宏观政策协调才能达成最佳的政策目标
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。下列选项中符合依法行政要求的是
①人民法院依照相关法律法规审理企业破产清算案件
②发改委对企业合谋操纵产品价格的垄断行为做出处罚
③人大常委会制定企业安全生产流程与劳动保护规章制度
④环保部督促地方政府取缔被国家列入淘汰范围的高污染生产能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
爱尔兰有句谚语:“纵使思忖千百度,不如亲手下地锄”。材料蕴涵的哲理是( )
①认识对实践具有指导作用 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准
③实践是认识的目的和归宿 ④实践是人们改造世界的物质性活动
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
2014年11月起,该市在高校和中小学开展“优秀传统剧目进校园"展演活动。开展这一活动是因为( )
A.教育是文化传播的重要手段 B.人的文化素养是后天自发形成的
C.传统文艺是传统文化的重要标志 D.优秀文化有利于丰富人们的精神
全国信访局长电视电话会议2013年1月10日在北京召开。会议提出,今年将推进以市县两级为重点的领导干部接访下访工作,到一线和基层实地解决问题,加强监督,坚决纠正一切“拦卡堵截”正常上访群众的错误做法,需要各级信访部门( )
①坚持对人民负责,解决群众的各种诉求
②依法行政,规范信访工作行为
③加强制度创新,改进工作方式方法
④扩大职能,不断提高服务信访群众的效能
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
2011年3月19日深夜,随着法国出动战机对利比亚境内的多处目标进行空袭,代号为“奥德赛黎明”的军事行动正式拉开了序幕。法、美、英等西方国家对利比亚实施军事打击,国际社会一片哗然,一些国家对这种军事行动持谨慎态度或公开批评。从辩证法角度看,正确处理国家之间的关系应
A.互不侵犯,互不干涉内政
B.既不能简单地肯定一切,也不能简单地否定一切
C.和而不同,在对立中把握统一
D.矛盾激化时把握斗争性,矛盾缓和时把握统一性