高中生物：高一　 高二　 高三　 高考　

高中生物

正常情况下，人的尿液中不应该出现（）。
①.葡萄糖 ②.尿素 ③.无机盐 ④.蛋白质

A . ①④ B . ②④ C . ②③ D . ①③

下列关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是（）

A . 都需要叶绿体作为反应场所 B . 这两类作用都是真核生物特有的方式 C . 进行光合作用的生物属于自养生物，进行化能合成作用的生物属于异养生物 D . 都能将CO₂和水合成为有机物

埋在土里的种子萌发时，为了防止出土过程与土壤直接接触而造成机械伤害，会形成一种“顶端弯钩”的构造．如图是外源激素茉莉素、乙烯对“顶端弯钩”形成的影响，MYC2和EIN3是协助基因转录的蛋白因子（其中“→”表示促进，“

”表示抑制）．下列相关叙述中不正确的是（）

A . HLS1基因的表达受到MYC2和EIN3共同影响 B . 茉莉素通过抑制EIN3的功能从而抑制顶端玩够的出现 C . MYC2可以通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1蛋白的合成 D . 茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有相互拮抗的作用

影响种群密度的直接因素是种群的和．

人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，在胰岛素细胞中（）

A . 只有胰岛素基因 B . 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 C . 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 D . 比人的受精卵基因要少

为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（）

实验编号	探究课题	选用材料与试剂
①	温度对酶活性的影响	过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液
②	温度对酶活性的影响	新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
③	pH对酶活性的影响	新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
④	pH对酶活性的影响	新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂

A . 实验① B . 实验② C . 实验③ D . 实验④

狂犬病毒是一种RNA病毒，它不损害神经纤维，但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统大量繁殖.请回答下列问题：

（1）如图甲表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程，位于突触间隙的狂犬病毒可以与上的细胞黏附因子结合，以胞吞的形式运输进入神经细胞，与神经冲动（“顺向”“反向”）运行。若一部分乙酰胆碱受体与狂犬病毒结合，会导致突触后神经元（“兴奋”或“抑制”）。
（2）狂犬病毒侵入体液后，一部分能被吞噬细胞吞噬消化，这属于免疫系统的功能。神经细胞被狂犬病毒侵染后，细胞会与其密切接触，引起被侵染的神经细胞凋亡。
（3）多数情况下，狂犬病毒有较长潜伏期，人被犬咬伤后，可注射狂犬疫苗，预防狂犬病发生。注射疫苗后经常引起机体发热，若体温一直处于38℃，则机体产热量（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。人在寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是。
（4）如果想检测某神经兴奋传导的情况，可以利用小型电极在特定部位发送刺激使其经过所要检测的神经来实现，如图乙所示，则电流表的指针将偏转次。

元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是（　　）

A . ATP和DNA中含有核糖 B . 磷脂和质粒可含有C、H、O、N、P C . 酶的单体是氨基酸和脱氧核苷酸 D . 糖被能够识别性激素和胰岛素

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列推测不合理的是（）

A . PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B . 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 C . PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常 D . 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层

设置不同CO₂浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图。据图判断，下列叙述正确的是

A . 与d₃浓度相比，d₁浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 B . 与d2比d₃浓度下单时间内蓝藻细胞砰吸过程产生的ATP多 C . 若d₁ ， d₂ ， d₃浓度下蓝藻种群的值分别为K₁、K₂、K₃ ，则k₁>k₂>k₃ D . 密闭光照培养蓝藻，测定种群密度即可判断其是否为兼性厌氧生物

将某动物的消化腺细胞用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，下列有关说法正确的是（）

	蛋白质(%)	脂质(%)	核酸(%)
细胞器X	67	20	微量
细胞器Y	59	40	0
细胞器Z	61	0	39

A . 细胞器X是线粒体，其能完成生理过程有氧呼吸的全部反应过程 B . 细胞器Y肯定与消化酶的加工和分泌有关 C . 细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸 D . 蓝细菌与此细胞共有的细胞器只有Z

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（　　）

①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K⁺自由扩散进入细胞 ⑤染色质→染色体⑥[H]+O₂→H₂O⑦H₂O→[H]+O₂

A . ①③⑤⑦ B . ②④⑥ C . ②③⑥ D . ①③⑥

某人利用小球藻为实验材料做了下列两组实验，分析实验并回答下列问题：

（1）实验一：小球藻在适宜条件下繁殖很快，在相同培养液中，以图甲中的装置（a）和（b）分别培养小球藻（抽去空气），将两个装置都放在阳光下，观察最初的变化．
①装置（a）的B试管中小球藻繁殖速度的变化是（加快、减慢），其原因是A瓶中的．
②装置（b）的C试管中小球藻繁殖速度的变化是（加快、减慢），其原因是D瓶中的．
（2）实验二：如果用图乙装置即E试管和F试管敞口培养小球藻，E试管用完全营养液，F试管用除去镁元素的完全营养液，研究光照强度对植物产生氧气量的影响，绘制曲线如图丙，据图回答：
①分析E曲线中P，Q两点净氧量及产生的原因：P点净氧量（小于、大于、等于）零，因为， Q点净氧量（小于、大于、等于）零，原因是此时小球藻细胞．
②造成E，F两试管净氧量差异的原因是：，所以两试管中的净氧量有明显差异．

在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中患有甲种遗传病的占1/1600（基因为A、a）。岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为B、b），两种病中有一种为红绿色盲，请据图回答问题∶

（1）甲遗传病的遗传方式为。

（2）Ⅲ-11的基因型为。

（3）若Ⅲ-11与该岛一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患甲病的概率为。

（4）若Ⅲ-11与该表现型正常的女子已生育一患甲病的孩子，则再生一个孩子为甲病的几率是。

（5）Ⅱ-5和Ⅱ-6生育一个完全健康孩子的几率是。

某同学用红色豆子（代表基因 B ）和白色豆子（代表基因 b ）建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲乙两个容器均放入 10 颗红色豆子和 40 颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复 100 次。下列叙述正确的是（　　）

A ．该实检模拟基因自由组合的过程

B ．重复 100 次实验后， Bb 组合约为 16%

C ．甲容器模拟的可能是该病占 36% 的男性群体

D ．乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数

下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b），两种遗传病的系谱图。据图回答：

（1）甲病致病的基因位于染色体上，为性基因。

（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是；若Ⅱ—5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为。

（3）假设Ⅱ—1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于染色体上，为性基因。乙病的特点是呈遗传。I—2的基因型为，Ⅲ—2基因型为。假设Ⅲ—l与Ⅲ—5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。

在人体的内环境中可以发生的生理过程是（）

A．丙酮酸的氧化分解

B．血浆蛋白和血红蛋白的合成

C．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖

D．记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合

研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体上16A 区段重复导致，染色体结构和表现型关系见下表。右图表示 16A 区段中的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题：

（1）DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接。RNA 中相邻的核糖核苷酸通过键相连。与③相比，②中特有的碱基配对方式是。

（2）若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC)，

可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即由。

（3）雌果蝇 a 与雄果蝇 f 杂交，F₁ 表现型为。

（4）雌果蝇 c 与雄果蝇 e 杂交，正常情况下 F₁ 都为棒眼，但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关，依据该理论，上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中　果蝇在减数分裂时发生不等交换，产生了　　的配子。

（5）若用 b 代表一个 16A 区段，B 代表两个 16A 区段，科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系 X^mBX^b，其细胞中的一条 X 染色体上携带隐性致死基因 m，且该基因与 B 始终连在一起。m 基因在纯合（X^mBX^mB、X^mBY ）时能使胚胎致死。则用棒眼雌果蝇（X^mBX^b ）与正常眼雄果蝇（X^bY）杂交获得 F₁ ，再让 F₁ 雌雄果蝇自由交配获得F₂代的性别比为。

鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查

A．DNA的复制方式 B．是否出现星射线

C．细胞质分成两部分的方式 D．自身蛋白质合成的方法

“退耕还林、退耕还草、退耕还湖”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要生态工程。下表是某地退耕还林后的植被变化，请据表分析说法错误的是（）

A. 退耕之后的农田发生的演替为次生演替，由于保留了原有土壤条件，演替速度上快于冰川泥上的演替
B. 在确定群落的丰富度时，需要调查物种的种群密度，最常用方法是样方法
C. 退耕农田先后经历了草本、灌木和木本阶段，垂直方向上出现了明显的分层现象，提高了利用阳光等环境资源的能力
D. “绿水青山”的生态功能有保持水土、蓄洪防旱、防风固沙、涵养水源、调节气候等

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