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高中生物： 高一　高二　高三　高考　

高中 生物

如图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动．A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动（  ）

A . P1向右、P2不动 B . P1向左、P2向左 C . P1向右、P2向右 D . P1向左、P2不动
雕鄂的下列性状分别由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示。其中有一对基因（设为A、a）具有显性纯合致死效应。已知绿色条纹雕鄂与黄色无条纹雕鄂交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：1。当F1的绿色无纹雕鄂彼此交配时，其后代F2表现型及比例为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1。下列叙述正确的是（   ）
A . 控制绿色的基因是A，控制无纹的基因是B B . F1的绿色无纹雕鄂彼此交配的后代中致死基因型有3种，占其后代的比例为1/4 C . 让F2中黄色无纹个体彼此交配，则出现黄色条纹个体的概率为1/9 D . 让F2中绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交，则后代中有4种表现型其比为1：1：1：1
爱德华氏综合征即18号三体综合征．该病患者80%为纯三体型，10%为嵌合型（即患者有的体细胞正常，有的体细胞为18号三体），其余10%患者为易位型．下列相关分析错误的是（    ）
A . 该病可通过取孕妇羊水进行染色体检查来进行产前诊断 B . 纯三体型的形成可能是父亲或母亲减数第一次分裂时18号同源染色体未分离导致的 C . 嵌合型个体是由于个体发育过程中某些体细胞有丝分裂过程异常导致 D . 易位型个体的形成是减数第一次分裂前期非同源染色体之间发生交叉互换的结果
在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（    ）


①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律；

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．

A . ①假说﹣演绎法 ②假说﹣演绎法 ③类比推理 B . ①假说﹣演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C . ①假说﹣演绎法 ②类比推理 ③假说﹣演绎法 D . ①类比推理 ②假说﹣演绎法 ③类比推理
表观遗传现象普遍存在于生物体生命活动中，下列有关叙述错误的是（   ）
A . 基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可能会抑制该基因的表达 B . 构成染色体的组蛋白发生乙酰化修饰，也会影响基因的表达 C . 基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关 D . 表观遗传由于基因中碱基序列不变，故不能将性状遗传给下一代
有关ATP的叙述，错误的是（  ）
A . 放能反应与ATP的合成相联系 B . ATP中的能量可以来源于光能、化学能 C . 在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP D . ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的
若采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是(     )
A . 计数甲地内蒲公英总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 B . 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英种群密度 C . 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度 D . 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子，其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如下图所示，下列有关该样品中蛋白质的分离的叙述，正确的是（　　）

A . 将样品装入透析袋中透析12 h，若分子乙保留在袋内，则分子丙也保留在袋内 B . 若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质，则分子甲移动速度最快 C . 若将样品以2 000 r/min的速度离心10 min，分子戊存在于沉淀中，则分子甲也存在于沉淀中 D . 若用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子，则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远
Ⅰ、氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。

Ⅱ、下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用，如下图所示。

Ⅲ、下表为某学生的血脂检验报告单。

项目

某学生

参考值/mmol·L-1

总胆固醇

7.60

3.60～6.50

甘油三酯

1.10

0.45～1.18

高密度脂蛋白（HLD）

0.80

0.90～1.68

低密度脂蛋白（LDL）

5.21

2.84～4.10
  1. （1） 突触小泡的形成与（细胞器）密切相关；其通过突触前膜释放神经递质的方式；神经冲动在突触间隙中是以信号进行传递的。
  3. （2） 请结合图示简述氨基丁酸(GABA) 控制疼痛的机理：
  5. （3） 当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于调节。
  7. （4） 天气寒冷时，下丘脑可分泌激素通过作用于垂体再促进甲状腺的分泌活动；天气寒冷时，下丘脑还可以直接调节（内分泌腺）的活动。
  9. （5） 据此可以推断该学生患（病症），推测引起该病症的原因 。
在自然界中，狮（2N=38）、虎（2N=38）是不可能相遇的。现在动物园中将狮、虎混合饲养，生出两只具有观赏价值的狮虎兽，但狮虎兽不能产生后代。下列分析正确的是（   ）
A . 狮、虎能产生后代说明两者为同一物种 B . 自然界中的狮、虎有隔离，动物园中的狮、虎没有隔离 C . 狮与虎交配产生的狮虎兽不能产生后代与染色体不能联会有关 D . 狮虎兽的产生说明人类可以打破不同种动物之间基因不能交流的界限
A型流感病毒会引起肺的炎性损伤，为研究中药二氢丹参眼（DHTI）对上述损伤的治疗作用，科研人员进行了如下实验。请问答下列问题：
  1. （1） 检测DHTI的细胞毒性：科研人员将犬肾细胞置于适宜的培养液、37℃恒温、含的培养箱中培养。将DHTI药物用DMSO溶解按预定的浓度梯度依次分组，加入培养的细胞中处理24h，检测结果如下图所示，DHTI在浓度为时无细胞毒性。

  3. （2） 将培养细胞依次分为正常组、接种流感病毒组和接种流感病毒后的DHTI治疗组，检测三组流感病毒基因M与NP的表达生。若DHTI有疗效，则实验结果应为。（以柱形图形式呈现）
  5. （3） 科研人员建立体内小鼠流感病毒感染模型，测定肺损伤程度，结果显示DHTI对流感病毒感染小鼠的肺损伤有一定治疗作用，但效果不如预期。为达到对肺损伤更好的治疗作用，科研人员制备了抗PA-X蛋白（A型流感病毒复制需要的一种蛋白）的单克隆抗体，然后展开DHTI与PA-X单抗联合应用研究：

    ①运用技术制备PA-X单抗时，可用免疫的小鼠的B细胞与骨髓瘤细胞融合，并利用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞。之后将杂交瘤细胞转移到多孔培养板上进行培养，吸取装置中的（填“上清液”或“沉淀细胞”）进行抗体阳性检测。经多次筛选，获得能产生PA-X单抗的杂交瘤细胞并进行体外培养，培养过程需要定期更换培养液，其目的是。制备的PA-X单抗与常规的血清抗体相比，优越性是。

    ②DHTI与PA-X单抗联合应用治疗肺损伤，实验结果说明DHTI与PA-X单抗联合应用比各自单独使用更好地治疗流感病毒引起的肺损伤。选出实验的分组处理（填下列字母）。

    a．正常鼠

    b．模型鼠

    c．正常鼠+DHTI

    d．模型鼠+DHTI

    e．正常鼠+PA-X单抗

    f．模型鼠+PA-X单抗

    g．正常鼠+DHTI与PA-X单抗联合

    h．模型鼠+DHTI与PA-X单抗联合

我国科学家将含有人凝血因子基因的DNA片段注射到牛的受精卵中，由该受精卵发育而成的牛，分泌的乳汁中含有人的凝血因子，可以治疗血友病。下列叙述错误的是（   ）
A . 这项研究说明人和牛共用一套遗传密码 B . 该牛的乳腺细胞中含有人的凝血因子基因 C . 该牛分泌的乳汁中也含有人的凝血因子基因 D . 该牛的后代也可能含有人的凝血因子基因
下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（    ）
A . 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 B . 卵→卵裂→原肠胚→幼体 C . 受精卵→原肠胚→囊胚→幼体 D . 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

如图为神经—肌肉连接示意图，以下分析不正确的是(　　)

A . 刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次 B . 刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象 C . 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号 D . 刺激N点电流表指针只发生1次偏转

农田土壤的表层中自生固氮菌的含量比较高。将用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开。对培养基的要求是

①加抗生素                    ②不加抗生素         ③加氮源                  ④不加氮源  

⑤加葡萄糖                    ⑥不加葡萄糖

A．①③⑤               B．②④⑥           C．②④⑤                D．①④⑥

下图表示人体内生命活动调节系统的部分结构和关系的示意图，请据图回答：

（1）激素B是     ，其分泌量的多少受     和     （写名称）两种信息分子的调节。

（2）人在突遇寒冷刺激的情况下，激素C的分泌量会迅速增多。此时激素C的分泌活动主要受        调节，此过程中甲状腺是         （结构）

下列关于克隆和克隆技术的叙述,正确的是（）

      A．植物组织培养和动物细胞培养都属于个体水平的克隆

      B．愈伤组织的形成是细胞分化的结果

      C．动物细胞培养过程中需要多次使用胰蛋白酶处理

      D．植物体细胞融合成功的标志是细胞膜的融合

图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是(　　)

               

A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化

B．刺激A处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C．刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射

D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

9、在电子显微镜下我们看不到细菌的（    ）

A．细胞壁

B．核膜

C．细胞膜

D．细胞质

下列与元素和化合物有关的说法中，正确的是（）

      A．  休眠的种子细胞中自由水与结合水比值升高，有利于种子的储藏

      B．  胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

      C．  微量元素在生物体内含量很低，但是却不可缺少，如叶绿素的组成就离不开Mg元素

      D．  细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿

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