高中通用技术：

高中通用技术

如图所示为一组合逻辑电路，其中，电阻R₁、R₂较小。当A为0，B为0时，F为（）

A . 0 B . 1 C . 无法确定 D . 矩形脉冲信号

技术操作课上，小王要用16 mm×16 mm×80 mm，表面平整光滑的长方体金属块，加工成相同长度的小铁锤锤头（如图所示），请回答小题。

小王在进行加工时，可供选择的工具有：①板牙；②角尺；③划针；④丝锥；⑤手锯；⑥台钻；⑦钢锉；⑧铁锤；⑨台虎钳。其中需要用到的工具有（）

A . ①②③⑤⑥⑦⑧ B . ②③④⑤⑥⑦⑧⑨ C . ①②③④⑥⑦⑧⑨ D . ①③⑤⑥⑦⑧⑨

小明同学对自己使用的调光台灯进行了改造，使其原有的功能在基础上增加了定时关灯等功能，他的这项设计属于（）

A . 开发性设计 B . 改进性设计 C . 综合性设计 D . 创造性设计

以下尺寸标注都正确的是（）

A .

B .

C .

D .

如图所示，这是某同学绘制的图样，图中尺寸标注不正确的地方共有（）

A . 2处 B . 3处 C . 4处 D . 5处

下列关于楼道声控灯的说法恰当的是（）

A . 某个电子元件坏了，声控灯不能正常工作，体现了系统的环境适应性 B . 噪声干扰时，灯也会亮，体现系统的目的性 C . 灯亮后会延时熄火，体现系统的相关性 D . 拾音器坏了，声控灯不能正常工作，体现系统的整体性

小明发现下雨天雨伞放地上，水会打湿地面；他想在家里的楼梯扶手(如图a所示)上设计一个架子用于挂湿漉漉的雨伞，雨伞的长度如图b所示，架子底部放置一个如图c所示的塑料盆，用于接雨伞滴下来的水。

现请你帮助小明设计一款架子，设计要求如下：

A.能有效地固定在Φ80的圆形扶手钢管(钢管跟水平面有一定角度的倾斜)上，不允许在扶手上加工；

B.能将图b中的雨伞挂在该架子上；

C.能将图c中的塑料桶放置在该架子上，方便取放；

D.主要材料采用钢板，辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

（1）小明发现问题的途径是。(在A .观察日常生活；B .技术研究与技术试验；C .收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填入横线处)
（2）制定设计方案前，需要明确设计的限制因素。以下因素中，、属于设计的限制因素。(在A.雨伞的重量；B.塑料盆的材料；C.扶手的高度；D.楼梯的高度中选择合适的选项，将序号填入横线处)
（3） ①画出架子的设计草图，必要时可用文字说明。
②在设计草图上标注架子的主要尺寸。

如图所示，下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是（）

A . 多标2处 B . 少标2处 C . 多标1处 D . 标注正确

智能球—门线技术又称门线监视系统，是将微型传感器植入足球内，在禁区草皮下方铺设线缆，通电后可产生磁场，当球越过门线时，传感器会将信号传递给裁判员。对该控制系统下列说法不正确的是（）

A . 用传感器代替人感知球是否越过门线，属于功能模拟方法 B . 通过输入输出信号来判断传感器的工作状态的方法属于黑箱方法 C . 传感器检测球是否越过门线的过程属于反馈 D . 传感器过门线时接收的电磁信号属于输入信号

如图所示是某电视选秀节目用三人表决器的电路示意图。比赛设有3名评委，分别为评委甲、乙、丙，分别控制电键A、B、C(电键为双刀式)。比赛规定，只有当两名或两名以上评委认可(闭合电键)时，指示灯点亮表示该选手晋级成功。根据以上描述，请回答以下问题：

（1）设F为指示灯，1表示灯点亮，0表示灯不亮。电键ABC闭合为1，打开为0。请填写下面真值表：

A	B	C	F
0	0	0
0	0	1
0	1	0
0	1	1
1	0	0
1	0	1
1	1	0
1	1	1

（2）根据真值表写出逻辑表达式；
（3）根据逻辑表达式画出逻辑电路。

两段输水钢管相接时可使用生活中通用的螺栓和螺母来固定。若甲乙两人分别在钢管接口两侧配合使用扳手把螺栓和螺母拧紧，则可采用的用力方案是( )

A . 甲顺时针乙逆时针转动扳手 B . 两人均逆时针转动扳手 C . 甲扳住螺栓头不动，乙顺时针拧螺 D . 甲扳住螺栓头不动，乙逆时针拧螺母

用木板制作如图甲所示的直角连接结构，现已完成了图乙所示部分的制作，还缺少中间的连接件。以下连接件形状最合适的是（）

A .

B .

C .

D .

以下逻辑图中，能实现F＝A·B逻辑关系的是（）

A .

B .

C .

D .

某毛织厂的生产流程如图所示，若产品质检不合格，则应将其移交到的环节是（）

A . 材料采购 B . 包装入库 C . 生产 D . 样品制作

如图所示，需要把玻璃安装到立柱上构成玻璃护栏。立柱已固定好，每两个立柱之间的距离在1000 mm~1100 mm之间，玻璃长度为1000 mm，厚度为4 mm，四角有四个安装孔，立柱为直径5 cm的圆柱体，要把玻璃安装到立柱上，最合适的连接件是（）

A .

B .

C .

D .

通用技术课上，小明用厚为 12mm 的钢板设计了如图所示的零件。请根据题图完成下面小题。

（1）图中漏标的尺寸共有（）

A . 2 处 B . 3 处 C . 3 处 D . 5 处
（2）用合适的长方体钢块制作该零件，下列说法中不合理的是（）

A . 需要用到的划线工具有钢直尺、划针、划规、样冲等 B . 在台虎钳上夹持钢板，用钢锯加工出大致外轮廓 C . 在锯割出外轮廓后，可用半圆锉修整外轮廓 D . 将加工好外轮廓的零件直接夹持在平口钳上，在台钻上钻孔

小宇发现同学的寝室空间有点小。他设想利用如图甲所示的桌子一角，设计一个脸盆支架，把地上的脸盆搁置到支架上，以便于打扫卫生。现已测得桌子的横档为横截面20mm×20mm的方柱，请利用宽30mm、厚度3mm、长度不限的钢板，设计一个脸盆支架。设计要求如下：

A.支架与桌子的横档连接，不能破坏横档，连接牢固且可拆卸；

B.脸盆搁在支架上，支架的最大搁置范围如图乙虚线所示，长350mm，宽300mm。

C.支架宽度可以根据盆底大小有一定程度的调节，且调节方便。

请根据上述设计要求完成以下设计任务：

（1）画出脸盆支架的设计草图，必要时用文字说明；
在设计草图上标注出主要尺寸；
（2）小宇发现问题的途径是(在“A .观察日常生活；B .技术研究与技术试验；C .收集和分析信息”中选择合适的选项填写在横线处)。
（3）小宇有了设计脸盆架的想法之后，马上想到以下几件事情需要一一完成。依据设计的一般过程，小宇完成下列事情的合理顺序为 (将选项填写在横线处）。
A 采用草图法构思设计方案；

B 向认识的金工师傅询问手工加工支架的知识；

C 向同学询问是否有必要设计脸盆支架；

A 制作脸盆支架；

B 用合适厚度的硬纸板设计一个模型并测试、改进。

张雷发现大多数显示器的高度不能调节，看久了会腰酸背痛。他利用一块厚钢板和一根钢管焊接在一起，做成了显示器支架（如图甲所示）。已知显示器背面有四个呈正方形分布的螺纹孔，但常见的孔间距有50mm、75mm、100mm三种（如图乙所示）。请你帮张雷设计支架与显示器之间的连接件，设计要求如下：

①显示器高度能够连续调节和可靠固定

②适应各种孔间距的显示器安装

③材料选用厚度为2mm大小不限的钢板，其它辅助材料与零件自选

请根据描述和设计要求完成以下任务：

（1）张雷发现问题的途径是（在A .观察日常生活；B .收集与分析信息；C。技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；
（2）画出该连接件的设计草图，标注关键尺寸，必要时可用文字说明；
（3）将显示器安装到连接件上时，选用的标准件是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；

A . B . C .
（4）连接件加工好后需要进行技术试验，下列试验中不合理的是（在A .安装三种不同孔距的显示器，观察是否都能够正常安装；B .将连接件与支架及显示器都安装好后进行高度调节，并观察在不同高度上的固定效果；C .将连接件与支架、显示器安装好后，测试显示器插头与金属支架之间的绝缘性能中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；

如图所示是一款智能体感代步车，电力驱动，内置精准陀螺仪，根据人体姿势实现前进、后退、转弯等各种代步功能。从设计中的人机关系角度分析，以下说法中不正确的是(　 )

A . 面板能显示速度、里程等，实现了信息交互 B . 限定了最高速度，体现了安全目标 C . 代步车有不同颜色可以选择体现了人的不同心理需求 D . 根据人体姿势实现代步功能，主要考虑了特殊人群的需求

标准件是指按照国家标准或行业标准的技术要求批量生产的、具有通用性的零件。

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