高中通用技术:

高中 通用技术

公共汽车门口写有“先下后上“的字样,其道理是(  )
A . 提醒乘客注意安全 B . 为了提高速度 C . 减轻负载 D . 请乘客遵守流程
如图所示是儿童七面体早教机,以下对该产品的描述错误的是(   )

A . 该早教机功能强大,综合了音乐大厅、电话屋、驾驶室、齿轮转动墙、中英课堂、动物园、手拍鼓七大游戏模块,体现了技术的综合性 B . 内置锂电池,可用标准USB接口进行充电,充电线兼容市面上大部分手机的充电头,体现了技术规范原则 C . 产品框架主体有黄色和红色可供选择,其他配件颜色丰富多样,满足了儿童的心理需求 D . 产品所使用材料无毒无味,儿童可放心玩耍,主要考虑了人机关系的健康目标
小明着手设计制作电动升旗台模型,其中旗杆和旗台均采用木料制作。他又购买了一个小马达,用于电动升旗,其中小马达上的两个螺纹孔直径为4mm(图中未标出),孔间距25mm。其它相关尺寸如下图所示。请你帮他设计马达安装到旗台上的底座支架。设计要求如下:

⑴底座支架应安装在旗台预留位置内,安装方便;

⑵底座支架结构简单,加工方便,与马达连接时牢固可靠;

⑶安装固定后,马达轴端朝向旗杆,后期拧松即可适当调整底座左右位置;

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 小明在设计构思底座支架方案时,不需要考虑的是(在A .旗杆粗细;B .旗台上的预留位置;C .马达尺寸;D .已有加工工具中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  2. (2) 小明找到了以下几种类型的紧固件,其中适合用于底座与旗台安装的是(将合适序号填写在横线处)

  3. (3) 安装时,合适的安装顺序是(在A .先将底座安装至旗台上,再将马达安装在底座上;B .先将马达安装在底座上,再将底座安装至旗台上;C .先将马达安装至旗台上,再将底座安装至马达上中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  4. (4) ①画出设计草图,必要时可用文字说明;

    ②标注底座支架的主要尺寸。

如图所示是一款平衡吊,吊臂为平行四边形机构,能在铅垂面内运动。在图示位置,构件1、构件2的主要受力形式是(  )

A . 构件1受拉,构件2受弯曲 B . 构件Ⅰ受拉,构件2受拉 C . 构件1受弯曲,构件2受拉 D . 构件1受弯曲,构件2受压
小明要制作一个放置在室外草地上的灯光秀投影仪钢材支架,构思了下列方案,从结构稳固性角度考虑,其中最合理的是(     )
A . B . C . D .
如图所示为空调外机支架,下列关于该空调外机支架说法正确的是(  )

A . 支架各构件截面设计成L形主要是为了提高支架的稳定性 B . 支架与墙体之间宜采用钢钉钉接 C . 斜支撑构件主要是受压 D . 支架与墙体的连接件主要是受压
如图所示的工件,其俯视图是(   )

A . B . C . D .
下列四个选项中,哪一项是正确与非门组成的触发器(  )
A . B . C . D .
【加试题】请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)

在现代机械设计中,一般利用计算机技术对产品的机械性能进行仿真试验,这种技术试验的方法属于(    )
A . 实物试验法 B . 强化试验法 C . 虚拟试验法 D . 移植试验法
著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五、六次设计人员的变动,五、六十次设计方案的改动,画了四、五千张设计草图,这五个小福娃才得以诞生。”从他的话里,我们可以知道:(    )
A . 设计是解决问题的重要途径 B . 设计需要多人共同完成 C . 设计需要多种知识 D . 设计需要不断改进
设计的交流可以通过多种方式进行。具体方式的选用可根据不同的场合、不同的目的、不同的要求、不同的对象等因素进行选择。一般地表达机械加工方法的是(  )。
A . 计算机网页 B . 模型 C . 文本 D . 技术图样
不同模型在不同阶段有不同作用,主要用于研究产品造型与结构的关系,并用于进行结构强度试验等是以下模型中的(  )
A . 草模 B . 功能模型 C . 结构模型 D . 展示模型
技术设计侧重于(  )。
A . 欣赏 B . 审美 C . 感觉 D . 功能、工艺等
下图所示为某通用技术小组制作的木质小板凳模型,加工该木凳不需要用到的工具是(      )

①样冲②手摇钻③木工凿④木工锯⑤圆锉⑥锤子⑦木工刨⑧划针⑨木工锉

A . ①②⑤⑧ B . ②⑤⑥⑦ C . ①③④⑨ D . ③④⑦⑧
如图所示是某机器人的机械手结构示意图,在力F的作用下,传动杆通过U形杆和连杆带动夹头,将工件夹紧。工件夹紧时,传动杆和连杆的主要受力形式是(  )

A . 传动杆受压和受弯曲、连杆1受压、连杆2受拉 B . 传动杆受压和受弯曲、连杆1受弯曲、连杆2受拉 C . 传动杆受压、连杆1受弯曲和受拉、连杆2受压 D . 传动杆受压、连杆1受弯曲和受压、连杆2受拉
通用技术实践室中,使用图示电路符号相对应的电子元器件时,不需要考虑电源正负极性的有个。

如图所示是食品辐射扫描仪,与其他检测方式相比,能快速检测食材的核辐射含量,实现了人机关系的高效目标。

要加工如图所示木质材料凳面上的榫眼,不需要用到的工具是(  )

A . 木工凿 B . 木工刨 C . 羊角锤 D . 木工尺
如图所示是一种压紧机构。手柄的摆动通过连杆带动压杆移动,物体压杆可将物体压紧或松开。图示位置为压杆与物体刚好接触,此时在 连杆F力F的作用下,下列分析正确的是(    )

A . 连杆受压,手柄受弯曲,物体被压紧 B . 连杆受拉,手柄受压,物体被压紧 C . 连杆受拉,手柄受弯曲,物体被松开 D . 连杆受压,手柄受压,物体被松开
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