高中通用技术：

高中通用技术

如图所示是一逻辑电路图，A、B是逻辑输入，Q1、Q2是逻辑输出，下列选项中真值表正确的是（）

A .

B .

C .

D .

木凳设计者提出了如下图所示的四种方案供筛选（四种方案中凳脚与地面接触点到重心垂线的距离均相等）。筛选依据：首先要求木凳足够稳定，不容易翻到；其次要求木凳有足够的强度，不容易损坏；第三要求木凳不使用时可以多张叠放，节省存放空间。回答问题。

（1）根据以上筛选依据筛选出的最佳方案应该是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁
（2）关于木凳设计，下列说法不正确的是（）

A . 按照以上筛选依据筛选方案的过程，体现了系统分析的综合性原则 B . 要求木凳不使用时可以多张叠放，主要是考虑“物”的因素 C . 凳脚折断木凳就不能使用的特性，体现了系统的整体性 D . 木凳高矮的确定需要考虑人体的静态尺寸

如图所示是一款智能输液器，通过旋钮设定输液的量和时间后，输液器自动计算并控制流速。下列关于该输液器的分析中，不是从人机关系角度考虑的是（）

A . 调节旋钮可快速设定输液的量和时间 B . LED显示屏可以实时显示输液的量和时间 C . 输液器采用可降解的材料制作 D . 输液器可将输液情况发送到护士站，方便护士随时监测情况

小明使用台钻按照冲眼、装夹工件、装夹钻头和钻孔的顺序在一块薄钢板上钻直径为5mm的孔时，下列工具中，不一定需要用到的是（）

A .

夹头钥匙 B .

麻花钻头 C .

样冲 D .

平口钳

如图所示的磁控电路，当K闭合电路正常工作时，下列分析错误的是( )

A . 当磁铁靠近干簧管时，电容C进行充电 B . 当磁铁靠近干簧管时，发光二极管V₁熄灭 C . 当磁铁远离干簧管时，三极管V₁处于导通状态 D . 当磁铁远离干簧管时，BP会发出声音

请补全三视图中所缺的三条图线。

如图所示为移动式升降机。下列操作，不以提高稳定性为目的的是（）

A . 工作台升高前，支撑脚伸展后放下 B . 工作台升降时，两升降臂协同调整，保证重心落在支撑面内 C . 移动时，两升降臂放下 D . 移动时，支撑脚收起

下图是某工件的立体图和三视图，主视图、左视图、俯视图中线条不完整，请补画完整。

如图所示为人力独轮铲雪车，它可将人的推力转换为铲除积雪的动力，而且利用杠杆原理，可省力的运输和倾倒积雪。设计该产品时，以下不需要考虑的因素是（）

A . 铲雪车的制作方法 B . 铲雪时受到的阻力 C . 下雪时的能见度 D . 使用者所能施加的推力

有人设想一种台灯，只要人坐在灯旁，依靠人体的热量能使台灯发光，并能看清东西，这样既节能省电，又能照明。这样的构思方法是（）

A . 联想法 B . 草图法 C . 奇特性构思法 D . 模仿法

如图所示是一款笔记本支架及使用示意图，王进对该产品进行了评价并打分：

①不需要低头操作，可以防止颈椎病；

②采用可回收材料，有利于环保

③可使眼睛与显示器保持安全距离，有利于保护视力；

④支架角度可调，操作者可以选择舒适的操作角度；

⑤可折叠便于携带。

请根据上述评价回答以下问题：

（1）以上属于对人机关系健康目标进行评价的是：、(在横线处填写评价项目的序号)；
（2）为了检验笔记本电脑支架的质量，以下试验方案中不合理的是(在下列方案中选择序号填写在横线处)。
①在支架上适当施力检查支架的强度；

②调整支架的角度，检查支架不同角度时的稳定性；

③将笔记本放在支架上，然后适当施力，检查支架的防滑性能；

④将支架拆开后重新组装，检查连接部分是否损坏。

某中学举行现场知识竞答比赛，选手选择文科题或理科题进行答题，答题完毕后，都会有一位评委进行点评并决定是否进入下一轮比拼。如图所示是小明为该活动设计的简易电路，规定选择文科题，C端输入1，选择理科题，C端输入0；A、B为评委表决端，通过输入1，否则输入0。用LED亮灭表示选手是否进入下一轮比拼。下列关于该电路分析不合理的是（）

A . 两位评委都不通过时，LED熄灭 B . 输入与输出的逻辑关系为： $\text{[math]}$ C . 只要有一位评委通过，选手就可以进入下一轮比拼 D . 可由若干块74LS00芯片(四2输入与非门)实现该电路的功能

如图所示是一种万向轮的结构示意图。万向轮装配需要以下环节：A．安装轴承；B．安

装轴架；C．安装轴端挡圈；D．安装轴；E．安装平垫圈；F．安装销钉；G．安装螺帽。

请分析万向轮的结构和装配工艺，回答以下问题：

（1）合理的装配流程为：A→→→B→→→F（在横线处填写装配环节的编号）；
（2）轴架与轴之间的连接方式是 (在 A .刚连接，B .铰连接中选择一种，将序号填写在横线处）；
（3）下列零件中，不属于标准件是（在 A .螺帽；B .平垫圈；C .轴架；D .轴承中选择正确的选项，将序号填入横线处）。

建筑物建造过程中，在混凝土梁里添加钢筋，主要是为了抵抗（）

A . 压力 B . 剪切力 C . 拉力 D . 扭曲力

刘老师为了方便木工操作中夹持木板进行凿挖，专门设计制作了用来夹紧木板的装置(如图所示)。以下对该结构进行的分析中，合理的是（）

A . 当手柄向下压时挤压头抬起 B . 当手柄向下压时，手柄受压变形 C . 四个连接点上的构件均为铰连接 D . 挤压头将木板夹紧后，再用元宝螺母继续夹紧

小明看到同学们平时给水培花盆换水操作很辛苦，根据所学的电子控制技术设计了如图所示的一键操作自动换水实验电路。按下换水按钮S后，V2亮模拟换水水泵将花盆中的水抽出；当水位低于低水位时，V1亮模拟加水水泵工作将水加到花盆中，V2灭模拟换水水泵停止工作；当水位高于高水位时，V1灭，完成一次换水。下列分析中正确的是（）

A . 可以选择R4为1kΩ、R5为10kΩ B . 图中非门可以用二极管和电阻设计代替 C . V1、V2不可能同时亮 D . 若没有V3(指V3断开)，按下S并松手后，V2一定灭

学校复课之后，小明发现校园内多了一些专门收集废弃口罩的垃圾桶（如图1所示）。但是扔口罩时需用手打开盖子，这样会增加感染风险，小明决定用所学知识解决这一问题。垃圾桶和桶盖（未画出）情况如图2所示，在桶身边沿上合适位置凿一个长方形缺口。现有一个带小环的不锈钢脚蹬和2cm宽、3mm厚的不锈钢条A（如图3所示）。请你帮助小明设计连接不锈钢脚蹬和不锈钢条A的机械部分，即φ5小环和φ5圆孔之间的连接部分，实现“脚一踩，垃圾桶盖打开”的功能。设计要求如下：

①固定在垃圾桶边沿上，不对边沿进行加工，连接牢固、拆卸方便；

②脚往下蹬，钢条A能往上伸出一定距离顶开垃圾桶盖，操作方便；

③主要材料为各种规格的不锈钢，辅助材料自选。

请完成以下任务。

（1）画出连接不锈钢脚蹬的小环和不锈钢条A机械部分的设计草图，必要时可以用文字说明；
（2）在设计削草图上标注主要尺寸；
（3）打开桶可盖扔口罩时，考虑到脚蹬省力和桶盖要有一定的开度以方便投放口罩，在垃圾桶身上凿缺口的位置合适的是（在A .缺口位置a；B .缺口位置b；C .缺口位置c(如图2所示)中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（4）小明和他的同学一起讨论设计方案，同学指出方案存在问题需要改进。下列提出的问题中不存在的是。（在A .用力踩脚蹬，垃圾桶有翻倒可能，稳定性不够；B .风力作用下，脚蹬会转和晃，导致脚不易套入脚蹬；C .钢条A只能将桶盖顶开一定角度，影响环卫工人整理桶中的废旧口罩中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（5）小明准备在装置的机械部分制作完成并安装后进行下列试验，其中不合理的是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）；

A . 在装置上施加一定的力，观察装置是否连接牢固； B . 安装、拆卸装置，观察操作是否方便； C . 在脚蹬上施加一定的力，观察桶盖是否能顶开； D . 将装置长久置于积满雨水的盆中，观察其是否会生锈。