20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

  山东菏泽盛产牡丹，①______。牡丹耐干旱，不能浇“明水”，而菏泽春天少雨。牡丹喜轻碱性沙土，菏泽的土正是这种土。菏泽的水成涩，绿茶泡一会儿就成了铁观音那样的褐红色，②______。菏泽是全世界面积最大、品种最多的牡丹生产基地、科研基地、出口基地和观赏基地，堪称中华之最。凡称某处某物甲天下者，都为天下人所不服，而称“菏泽牡丹甲天下”，③________。

7. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 (      )

①近年来高校频频曝光的学术造假现象暴露了中国为数众多的高层科研工作人员缺乏坐而论道的实干精神，喜欢走捷径、钻门路。

②对于有些领导干部把手中的权利当做捞钱的工具，在调整使用干部时营私舞弊，大搞权钱交易的做法，国家应从体制机制上予以遏制。   

③苔丝是被哈代理想化了的现代女性。在哈代的理想世界中，苔丝是美的象征和爱的化身，是美如冠玉的女孩，她敢于自我牺牲，勇于自我反抗，对生活抱有美好的愿望。

④4月15日，位于北京东五环的一郊野公园南侧发生火灾。接到报警后，消防支队立即调派两支现役消防中队多辆消防车倾巢出动。

⑤虽然离开母校多年，但一提起各位老师的名字，我就能回想起他们在讲台上讲课的样子，他们对我的耳提面命，我一刻都不能忘。

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。

A. ②③⑤         B. ①④⑥        C. ③④⑤         D. ②⑤⑥

阅读下面的文言文，完成小题。

虞集，字伯生。父汲，娶杨氏。集三岁即知读书，是岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。比还长沙，就外傅，始得刻本，则已尽读诸经，通其大义矣。

大德初，授大都路儒学教授，虽以训迪为职，而益自充广，不少暇佚。除国子助教，即以师道自任，诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。除博士，监祭殿上，有刘生者，被酒失礼俎豆间，集言诸监，请削其籍。大臣有为刘生谢者，集持不可，曰：“国学，礼义之所出也，此而不治，何以为教！”竟黜刘生。

泰定初，考试礼部，言于同列曰：“国家科目之法，诸经传注各有所主者，将以一道德、同风俗，非欲使学者专门擅业，如近代五经学究之固陋也。圣经深远，非一人之见可尽，试艺之文，推其高者取之，不必先有主意，若先定主意，则求贤之心狭，而差自此始矣。”后再为考官，率持是说，故所取每称得人。

有旨采辑本朝典故修《经世大典》，命集与赵世延同任总裁。俄世延归，集专领其事。再阅岁，书乃成，凡八百帙。帝以集弘才博识.无施不宜，一时大典册咸出其手。集每承 诏，有所述作，必以帝王之道，治忽之故，从容讽切，翼有感悟，承顾问及古今政治得失， 尤委曲尽言。时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。既不效，则相与摘集文辞，指为讥讪，赖天子察知有自，故不能中伤。

论荐人材，必先器识；评议文章，不折之于至当不止，其诡于经者，文虽善，不与也。虽以此二者忤物速谤，终不为动。光人龚伯璲，以才俊为马祖常所喜，祖常为御史中丞，伯璲游其门，祖常亟称之，欲集为荐引，集不可，曰：“是子虽小有才，然非远器。”祖常犹未以为然。邀集过其家，设宴，酒半，出荐牍求集署，集固拒之。

至正八年，以病卒，年七十有七。

《元史•虞集 虞刚简 虞汲传》

15．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是分）

A. 除国子助教/即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业/他馆生多相率诣集请益

B. 除国子助教/即以师道自任/诸生伺其退/毎挟策趋门下卒业他馆/生多相率诣集请益

C. 除国子/助教即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业/他馆生多相率诣集请益

D. 除国子助教/即以师道自任诸生/伺其退/每挟策趋门下/卒业他馆生多相李诣集请益

16．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的—项是

A. 字，又称“表字”，是旧时中国人在本名之外所起的与本名意义相关的别名，“男子二十冠而字，女子十五笄而字”。

B. 博士，古官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

C. 国学，中国历史上的“国学”是指以“国子监”为首的国立学校，现在一般泛指“中国传统思想文化学术”。

D. 五经，包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》。其中《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收入诗歌300篇，故又称“诗三百”。

17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 虞集在任儒学教授时虽是以教导学生为职贵，却很注重自我充实拓展，没有片刻悠闲逸乐；任博士时，有个刘生因喝醉酒而有失礼行为，他坚决主张削除他的学籍。

B. 虞集认为经典著作意旨深远，不是个人之见所能详尽的，考试之文，推选其高深者录 取，不能先有成见，否则，就会使求贤之心变得狭隘，而差错也由此而生。

C. 虞集奉旨拟写文章，一定要用帝王之道、治乱之因，从容地讽喻切责，寄希望于皇帝看后有所感悟，他在接受皇帝咨询以及论述占今政治得失时，允其能够委婉地将道理讲明。

D. 虞集评论人才注重器量识见，评议文章重视经义，即使因此触怒他人也不改变；马祖常力荐龚伯璲，虞集却认为他没有才华，不能担当大事，拒绝签署推荐书。

18．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）俄世延归，集专领其事，再阅岁，书乃成，凡八百帙。

（2）时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。

16.补写出下列句中的空缺部分（5分）

（1）李白《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是:“______________________，______________________。”

（2）杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是“________________，_____________________。”      

（3）《师说》中陈述教师职责的句子是：“师者，___________________。”

20．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）淇水汤汤，              ，女也不爽，              。 （《诗经·卫风·氓》）

（2）子曰：“                 ，不知其可也。” （《论语·为政第二》）

（3）                 ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （《孟子·告子下》）

（4）                 ，虽九死其犹未悔。（屈原 《离骚》）

（5）青泥何盘盘，                 。（李白《蜀道难》）

（6）夜深忽梦少年事，                 。（白居易《琵琶行》）

（7）蜂房水涡，                 。（杜牧《阿房宫》）

阅读下面的文字，完成小题。

盲人看

毕淑敏

每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着各自的孩童回家。

在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着。从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄着盲杖，一同横穿马路。

多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏着很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。

后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家时一下公共汽车，黑寂就包抄过来。原来这一片突然停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠拢才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜滋滋地觉着带回光明给亲人。

之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点儿也不亮，小得像个荧火虫尾巴。

他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大。萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我只知道……黑了，难受。

我呆住了。那个漆黑的夜晚，即便烛火如豆，还是比完全的黑暗好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔……

后来，我很长时间没到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲目人说，“不必找了”。我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。“大姐，你给我的是多少钱啊？”

我说，“是50元。”

他说，“我从来没拿过这么大的票子。”

见他先是平着指肚儿，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面，我说，“这钱是真的，您放心。”

他笑笑说，“我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。”

我知道自己又一次错了。

不知他从哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲目的姑娘，成了亲。一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。

闪过他们身旁的时候，听到盲夫有些炫耀地问，“怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。”

盲妻不服气地说，“好像你看过似的。”

盲夫很肯定地说，“我看过。常来看的。”

听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽。

盲妻反唇相讥道，“介绍人不是说你胎里瞎吗，啥时看到这里好景色呢？”

盲夫说，“别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。”

他说着，用手捉了妻子的指，沿着粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上，说，“你看到了吗？多老的树，芽子却是新的。”

那一瞬，我凛然一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。

后来盲夫妇有了果实，一个瞳人亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学，盲人便天天接送。

起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走。慢慢胆子壮了，绿灯一亮，就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说，“让我再听听，近处没有车轮声，我们才可以动……”

终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉起父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。

孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。

4．下列对小说相关内容艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是

A. “我”在停电之后买了盲人的蜡烛，蜡烛不太亮就气哼哼地指责盲人，表明“我”是个对个人得失斤斤计较的小市民。

B. “我”买了一堆杂物后放下50块钱对盲人说：“不必找了”。表明“我”因上次错怪了盲人而内心十分愧疚。

C. 本文的标题“盲人看”看似自相矛盾，其实含义深远。盲人虽然看不见大千世界，却能用心灵去感受世界的真善美。

D. 本文开头段写盲人在学校门口等待孩子放学与结尾写孩子对他说：“爸，我给你带路吧”首尾呼应，结构完整。

5．小说中的盲人是个怎样的人？请结合文中的细节描写作简要分析。

6．“那一瞬，我凛然一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。”结合小说的内容、主题和形象，谈谈你对这段话的理解。

四、写作（60分）

22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2015年10月30日，李云迪在韩国首尔艺术中心的演出中表演失误。担任客座钢琴师的他，在演奏《肖邦第一钢琴协奏曲》第一乐章时，突然忘记要弹什么。韩国媒体称，最后李云迪只好停下来重弹，不过台下许多观众仍给予掌声鼓励，但李云迪被指演奏后急着走回后台，后来也没出来谢幕，有不少观众不满他的态度，演奏结束后还有人要求退票。随后，李云迪在微博上道歉，坦言是因为舟车劳顿导致。舆论继续发酵，有网友指责这是李云迪在娱乐圈过分“浸染”，荒废钢琴事业之故，证据是他担任肖邦钢琴大赛评委期间还请假参加黄晓明的大婚，随后又随黄晓明参加湖南卫视的两档真人秀节目。但也有网友认为，音乐会上演奏者出现失误的事时有发生，不必过度解读。

如何看待李云迪的失误？李云迪道歉对你有什么启发？要求：选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，完成下面小题。

捞月亮的母亲

石兵

捞月亮的人，是一位母亲。

在那座川藏交界处的偏僻山村里，我遇到了她和她时年六岁的儿子。彼时我还只有二十出头，心性不定，漫无目的地四处游荡，那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的地方。我支起随身携带的帐蓬，准备在野外过上一夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了悉悉索索的声音。

我顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开账蓬一角，很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。

我屏住呼吸，这时已经接近午夜零时，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着，只是短短几分钟，便在我视野中只留下了模糊的背影。

好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出账蓬，小心翼翼地循着她们的背影走去，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。

这时，我已经确定，这只是一对普通的山村母子，于是，我大着胆子走上几步，终于听到了女人说出的话语。

“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。

“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。

女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”

听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。

母亲用力地在井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途，走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下。

我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到她们的面前。 我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”

女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边账蓬里的游客吧，这山上很凉，收了帐蓬跟我们到家里休息吧，本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”

原来，她早就发现路边的账蓬和我了，只是也许早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。

走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，你们城里人叫白内障，我正在攒钱给他治。这不,白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地，刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山。”女人接着说：“狗儿爹去了城里打工，那里挣钱多一些，家里就只有我和狗儿了。”

我没有再说话，默默地提起水桶，慢慢地跟着两母子下了山，一路来到了女人位于半山腰处的家里。

这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。

我躺在外间屋原属于男人的床上，听到了两母子在睡前的交谈。

儿子说：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那个人好像爹啊，个子一样的高，手一样的有劲，可我就是看不清他的模样。”

母亲说：“狗儿，快睡吧，睡着了，就能见到你爹的样子了，再过上半年，咱们就去城里找他，治好你的眼睛。狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要让你看清楚你想看的。”

或许是怕打扰，两母子说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面。

第二天一早，我匆匆回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这两母子去医治眼患。面对她们的道谢，我竟羞愧得无地自容。

那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心，只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的温暖与悲凉，伤痛与希望。

12．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是 (    )

A. 在山里宿营的我听到远处悉悉索索的声音;午夜有人上山汲水让我不寒而栗;最后确认,他们只是上山打水的普通母子.这样的确设计使情节曲折,能激起读者的阅读兴趣.

B. 文中的人物都具有鲜明的性格特征,这主要是因为作者在塑造人物形象时,借助了很多手法,如描写小男孩时运用了肖像描写、语言描写、心理描写等手法.

C. 我联系了一家医院,和朋友开车到山里接母子二人去看病,面对他们的道谢我很羞愧,因为我能帮助他们的也只有这么多.

D. 小说标题“捞月亮的母亲”运用了比拟的手法,含意丰富,既指给孩子希望,母亲捞月亮,又指孩子母亲的做法把我的迷途之心捞起.

13．文中母亲是一个什么样的人?请结合文本简要分析.

14．文中说“我却早已听得泪流满面”,请结合小说内容探究我泪流满面的原因.

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

唐多令

刘过

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼‚。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。

黄鹤断矾头，故人今在否？旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

【注】①刘过：南宋爱国词人，号龙洲道人，曾多次上书朝廷，屡陈收复中原大计，但不被朝廷重用。②南楼：楼名，在武昌，二十年前词人与故人到此登楼揽胜，武昌当时是抗金前线。

18．这首词的开头两句描绘了什么景象？有何作用？

19．本词表达的感情比较复杂，请结合全词简要分析。

（三）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成7-9题

四个字的药

周健

1　

　陈医生最初看到这个小姑娘，是在早春的一个早晨。那天，上早班的她刚刚走进门诊大楼，还没有打开门诊室的门，小姑娘就从旁边的连椅上一骨碌站起来，怯怯地叫了一声，陈阿姨好。陈医生仔细地打量着她，关切地问，你叫什么名字？张溪小。你来干什么？找陈阿姨拿药。

谁让你来找我的？　　

我妈妈。　　

陈医生感到有点奇怪，关切地问道，你妈妈叫什么名字？吴启英。这时，陈医生想起了一个星期前从本市南部山区赶来找她看病的那位中年女子，面如菜色神情忧郁。没等陈医生坐下，溪小麻利地从兜里掏出了一小本厚厚的皱巴巴的病历。陈医生正想问，你妈妈的病现在怎样啦？不料这个时候溪小忽然警觉地说，我妈妈说了，让你开四个字的药，不要六个字的。

　　为什么？

　　妈妈告诉我，就是这个病，她有次找过一个姓钟的伯伯开药，是六个字的药名，花了一千多块钱，可病没减轻，反而经常头疼得像要开裂似的。妈妈还说，同村的赵伯伯也吃过钟伯伯的药，结果走起路来晕乎乎的，差一点从池塘边掉下去。

　　陈医生皱着眉头，那你妈妈为什么要找钟伯伯开药？

　　妈妈说，钟伯伯不光看病，还是这个医院的副院长，她那天来看到你们医院走廊墙上的医生简介，就选了钟伯伯。这次我来之前，妈妈特地嘱咐我，要我一定找陈阿姨。妈妈还说，看这个病的其他病人告诉她，就陈阿姨你肯开另一种少了两个字的药，又便宜又见效，但其他人都不给开。

　　陈医生看着溪小，心里觉得不是滋味。

　                          　2

晚上，陈医生刚吃完饭，正在书架上寻找一本关于药品价格目录的书。老钟朝妻子发问：哎，我就是不明白，你给病人开出的药方为什么总是托斯卡纳，而不是托斯卡纳尹砂呢。

　　没等老钟说完，陈医生心里觉得堵得不行。她转身来到客厅，耐着性子说：我不是跟你说了好多次吗？虽然那两种药名字只差两个字，价钱、效果都不一样，你我都是从农村出来的，都知道苦滋味，为什么不能让他们治病少花一点钱呢？

　　老钟看着她，表情很复杂，讲话的声调明显低了下来。你说的这些有道理，可你想过没有，咱们院是自收自资的事业单位，职工的工资奖金全靠医生们的笔在处方笺上挣出来。再说，院里对医生开大处方还有旅游奖励政策，对长期一直完不成指标的提前5年劝退休。即使咱们不为这事出去游山玩水，也不能提前歇菜呀。

　　陈医生听不下去了，把手中那本药品价格目录狠狠摔在茶几上。她直截了当地摊牌：我还是要说，当医生不能没有良心和德行，这比什么都重要！

　　老钟的火气也上来了：你光拣便宜药给患者，处方额在全院是最低的，到时候院务办公会上确定你提前退休，我这个副院长可挡不住！你这样继续下去这不是自找麻烦吗？

　　陈医生快言快语：随你的便。

　　老钟摇摇头：果真那样的话，你不觉得没有面子？

　　陈医生不以为然：那有什么？早几年晚几年都是退休，无所谓。随后又补上一句，就这环境，我在这里也待够了。

　　老钟也扔下狠话：就你这脾气，到哪里也改不了！吃了亏别来找我！

　　这天晚上陈医生辗转难眠，她仿佛看到了二十多年前本科刚刚毕业来到医院的老钟，那时候是多么的帅气！她还记得，他当时别的女孩都看不上，唯独单单追了我很久……唉，谁知道他现在能变成这个油滑样子呢！

　　              3

春去夏来，三个月后的一天下午，溪小顶着炎热，一蹦一跳地再次来到陈医生的门诊室。

　　陈医生今天的心情格外好。她转身打开工作柜，从里面拿出口红在嘴唇上细心地抹起来，又戴上发卡，整好衣领，捋了捋有些散乱的头发。然后，她认真问溪小，阿姨好看吗？溪小拍手应道：好看好看，阿姨好漂亮。陈医生笑了，说，今天是阿姨最后一次给你开四个字的药。阿姨从医22年，从明天开始，阿姨就不在这里上班了。

　　为什么？溪小像是受到了惊吓似的睁大了眼睛。

　　陈医生莞尔一笑：原因就不给你说了，不过你不用担心今后再开不到四个字的药！你妈妈和周围许多村庄的病人，阿姨都很熟悉，阿姨的老家也在离你家不远的村。这个地方待不住，阿姨准备回家做医生，去你们那儿开个小诊所，这样你们拿药不是更方便了吗？

　　溪小眨了眨眼睛，没有完全听明白，可她明白了一点，陈阿姨离她越来越近了！

又是三个月过去，秋风渐起的下午，陈医生在那所乡村诊所正开着处方，猛抬头，看见老钟正气喘吁吁地迈步进来，手里还提着沉甸甸的一盒点心。陈医生一眼就看出这是从自己最爱吃的那家店买的，本想赌气说，你来做什么？可鼻子莫名地发酸，只化作了两个字：“来了……”

  7、下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（）（4分）

A张溪小的妈妈以及同村的赵伯伯只知道四个字的药比六个字的药“便宜又见效”，但不知这两种药的药名，说明农村人落后、无知。

B小说善于用语言描写表现人物，“我不是跟你说了好多次吗？”“我还是要说”，仅只言片语就凸显出陈医生一直坚守医德，也衬托出老钟变得“油滑”。

C“陈医生看着溪小，心里觉得不是滋味”，这一心理描写，表现出陈医生对其单位的不满，以及对给病人开高价药的同事的不屑和痛心。

D小说注重于从细微之处写人，从陈医生最后一天上班时的梳妆打扮中可以看出，陈医生心美人也美，她当时心情格外好，不因被提前退休而感到丢面子。

E当张溪小得知陈医生将不在这里上班后，非常吃惊，不仅为陈医生的前途担心，更为自己以后再也无法为妈妈买“四个字的药”而担忧。

8、请简要分析作品中的陈医生的人物形象特点？（4分）

9、小说以“四个字的药”为题有何妙处？请简要分析。（6分）

14．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（   ）

    ①在安全检查座谈会上，有代表指出，当前建筑安全生产形势依然十分严峻，各级领导要心存敬畏，对百姓的生命高度负责，以如临深渊的心态，切实抓好安全工作。

    ②电视剧《白鹿原》人物众多，诸生异相。各色人物活动于同一空间，大小事件纵横捭阖，许多看似无关的事件，又环环相扣，互相渗透。

    ③从积贫积弱到全世界第二大经济体，再到建起最完备的制造业体系，三十多年改革开放，我们走过了西方发达国家几百年走过的路。

    ④中国口头文学丰富博大，像空气一样无处不在。陈陈相因的故事传递着中国人传统道德准则与价值观，蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。

    ⑤蔡振华在一场新闻发布会上表示，《中国足球改革发展总体方案》的出台，是中国足球的福音，中国足球工作者要有孤注一掷的勇气，转思路，换脑筋。

A. ①④    B. ①③    C. ②⑤    D. ④⑤

3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

我知道生命短促而且脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法完全不同，①  对自己的努力是否符合真理没有多大把握，我②  努力去做。我这么做，无疑是有什么使我不得不如此，有如蚕不得不做茧。那可怜的蚕③  不能把茧作成，也须开始，④  仍然那样小心地去工作；而⑤  不能完成任务，它死了也就不能蜕变，⑥  就不能得到补偿。

A. A    B. B    C. C    D. D

18．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）

①近年来极端组织多次在世界各地发动以无辜平民为对象的恐怖袭击，造成重大人员伤亡，充分暴露其反人类、反社会的本性，罪大恶极，百身何赎。

②各级政府官员，手中掌握着管理社会事务、履行国家职能的权力，权力用好了便可以经世济民，立德立功；反之，权力便可以为虎傅翼，招财纳贿。 

③现在有些媒体单纯追求轰动效应，不去挖掘有重要新闻价值的素材，反倒是抓住某些明星的一点“绯闻轶事”就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 

④蔡英文麻烦不断，四面楚歌，面对内外交困的“执政”危机，她疾首蹙额，一筹莫展：台湾民众也逐渐由先前的“期望”转为“观望”乃至“失望”。 

⑤2016年双十一销售额达1207亿元，天猫、京东等电商纷纷打破2015年记录：而面对“双十二”促销大战，赚得盆满钵盈的电商们已意兴阑珊。 

⑥莫言惨淡经营，以一系列充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感的乡土作品崛起，被归类为“寻根文学”作家，当之无愧地获得了诺贝尔文学奖。 

A．①②③    B．②⑤⑥    C．①④⑥    D．③④⑤  

阅读下面的文言文，完成下列小题。

钱易，字希白。始，父倧嗣吴越王，为大将胡进思所废，而立其弟俶。俶归朝，群从悉补官。易与兄昆不见录遂刻志读书昆字裕之举进士为治宽简便民能诗善草隶书累官右谏议大夫以秘书监于家。

易年十七，举进士，试崇政殿，三篇，日未中而就。言者恶其轻俊，特罢之。然自此以才藻知名。太宗尝与苏易简论唐世文人，叹时无李白。易简曰："今进士钱易，为歌诗殆不下白。"太宗惊喜曰："诚然，吾当自布衣召置翰林。"值盗起剑南，遂寝。真宗在东宫，图山水扇，会易作歌，赏爱之。

易再举进士，就开封府试第二。自谓当第一，为有司所屈，乃上书言试《朽索之驭六马赋》，意涉讥讽。真宗恶其无行，降第二。明年，第二人中第，补濠州团练推官。召试中书，改光禄寺丞、通判蕲州。奏疏曰："尧放四罪而不言杀，彼四者之凶，尚恶言杀，非尧仁之至乎？古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死，尚以为虐。近代以来，断人手足，钩背烙筋，身见白骨而犹视息，四体分落乃方绝命。以此示人，非平世事也。今四方长吏竞为残暴，婺州先断贼手足，然后斩之以闻。使严刑可诫于众，则秦之天下无叛民矣。臣以谓非法之刑，非所以助治，惟陛下除之。"帝嘉纳其言。

景德中，举贤良方正科，策入等，除秘书丞、通判信州。东封泰山，献《殊祥录》，改太常博士、直集贤院。祀汾阴，幸亳州，命修《车驾所过图经》，献《宋雅》一篇，迁尚书祠部员外郎。坐发国子监诸科非其人，降监颍州税。数月，召还。久之，判三司磨勘司。真宗雅眷词臣，其典掌诰命，皆躬自柬拔。擢知制诰、判登闻鼓院、纠察在京刑狱。累迁左司郎中，为翰林学士，儤直未满，卒。仁宗怜之，召其妻盛氏至禁中，赐以冠帔。

（节选自《宋史•列传第七十六》，有删改）

13．下列对文中画波浪线部分所做的断句，正确的一项是（  ）

A. 易与兄昆不见/录遂刻志/读书昆字裕/之举进士/为治宽简/便民能诗/善草隶书/累官右谏议大夫以秘书/监于家/

B. 易与兄昆不见录/遂刻志/读书昆字/裕之举进士/为治宽简便民/能诗善草隶/书累官右谏议大/夫以秘书监于家

C. 易与兄昆不见录/遂刻志读书/昆字裕之/举进士/为治宽简便民/能诗/善草隶书/累官右谏议大夫/以秘书监于家

D. 易与兄昆不见录遂/刻志读书/昆字裕之/举进士为治/宽简便民/能诗善草隶书/累官右谏议/大夫以秘书监于家

14．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A. 草书、隶书是汉字的书法字体。汉字的书法字体一般分为行书、草书、隶书、篆书和楷书五个大类。篆书又有大篆、小篆之分。

B. 年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以常常用年号来称呼皇帝。文中的“景德”就是年号。

C. 中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为埋。是古代科举殿试及第者之称。意为可以进授爵位之人。隋炀帝大业年间始置进士科目。

D. “封泰山”“祀汾阴”，这都是封建社会帝王亲自主持的拜祭大典。

15．下列对原文信息的表述，不正确的一项是（  ）

A. 钱易为官后曾给宋真宗提建议，废除上古时代尧在位时就施行的肉刑，认为这些不合法的刑罚并不能帮助维护统治。

B. 钱易家族的命运不是很顺利的。他的父亲钱倧继承了吴越王之位，却被手下大将废掉。叔叔钱俶当上吴越王后又归顺了北宋王朝，可钱易和钱昆却未被录用为官。

C. 钱易确实有过人的才华。十七岁就考中进士，在崇政殿试上不到中午就写成三篇文章，虽被言官认为年少缺少阅历经验而被除名，但后来又考中了进士。

D. 钱易因有着诗人的特质屡受宋真宗的特殊眷顾。钱易献上《殊祥录》后被改任为太常博士、直集贤院，献上一篇《宋雅》后又升迁为尚书祠部员外郎。

16．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）真宗在东宫，图山水扇，会易作歌，赏爱之。

（2）使严刑可诫于众，则秦之天下无叛民矣。

3．下列语句中没有语病的一项是

A. 平等是公正最大的敌人，优胜劣汰、适者生存是一切竞争游戏的根本法则，即使对于自然界还是社会领域来说都是如此。

B. 文艺之于民俗是传承更是发展，从理论上讲要想在文艺话语中找不到民俗真的很难，同样，文艺对民俗的传承也愈加显得更加重要。

C. 青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡。

D. 钱学森在黑板上写下“严谨、严肃、严格、严密”这四个词，是对学生的要求，也是自己一生学术精神的写照。

18．调整下面语段中画线部分的句子结构，使之与前面的语句构成一组排比句。

巍巍雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋葬不了他们满腔为国为民的赤诚之心；革命烈士的身躯被茫茫沼泽吞噬了，却掩盖不住他们的信念；无情的子弹夺取了烈士们的生命，他们的爱国精神却夺不去。     ；

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（   ）

美学家朱光潜说：“年代的久远常常使一种最寻常的物体也具有一种美。”       ，       ，       ，       ，       ，       ，而这种震撼和共鸣就是一个审美的过程。

①因为不管它们毁于兵燹还是天灾，都会引起人们的痛惜

②那些遥远年代创造的宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等

③令人们抚残体以思整体，产生心灵的震撼和共鸣

④尽管它们多半都在战火和天灾中沦为废墟了

⑤包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳

⑥但它们依然令人肃然起敬

A．①④⑥②⑤③      B．②⑤①③④⑥

C．①②⑤③④⑥      D．②⑤④⑥①③

8．下列翻译不正确的一项（     ）

A．公之视廉将军孰于秦王?   （你看廉将军与秦王相比，谁更厉害?）

B．五十者可以衣帛矣       （五十岁的人可以穿帛做的衣服）

C．君子博学而日参省乎己   （君子学识广博，并且每天反省自己）

D．汉亦留之以相当         （汉朝也留下匈奴的使者来相抵押）

1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①我国古代神探狄仁杰办案十分细心，能够       ，不放过任何蛛丝马迹。

②作为班主任，要对每个学生的性格、兴趣、特长、成长经历以及及家庭情况等都

       。

③我校秋季运动会花名册上运动员名单      ，查一查就知道有没有王伟同学了。

A．了如指掌   明察秋毫   一目了然

B．明察秋毫   了如指掌   一目了然

C．明察秋毫   一目了然   了如指掌

D．一目了然   了如指掌   明察秋毫

（一）阅读下面的文字,完成1-3题。

批评是灵魂在杰作中的探险

文艺批评是整个文化生态中重要的一环，是富于智慧的人们对于文艺现象的评说与解释，批评言说的必要，在一个文艺蓬勃发展的年代里显得尤其突出，这是出于精神创作生产规律的一种必然需求——一切来源于人类精神创造的自觉冲动，因为，只有精神创造能够使人类更加明白自身的使命与高贵，知道这个世界的无限丰富多彩及浩瀚可靠，正如美国现代艺术评论家约翰·拉塞尔说过的那样，“假如这个世界上还有什么可相信的话，那么，它就是艺术。正是艺术帮助我们生存，而不是为了其他的原因……它包罗了人类整个历史，告诉我们比自己更聪明的人在想什么、做什么。它讲述人人想听的故事，并永久地固定了人类进化史中诸多的关键时刻。”正是文艺批评，遵循着自身的规律，与作家艺术家们精神创造的努力同行，以自己的见识、智慧、力量，含蕴历史烟云、揭示人类内心，见证时代进步的一些关键时刻，助益于人性进步。但要意识到，批评很可能是一种最讲究发现的艺术，优秀批评家须像法国作家法郎士指出的那样，延伸各自灵魂在杰作中的探险，不落后于时代与艺术，从而让自己的言说经得起时间考验。

文艺评论之为探险，其中一个题中之义，是要找寻有益的价值。文艺创作作为饱含价值取向的精神劳动，是由艺术地反映生活，审美化地评判生活来实现的。世界上不存在没有价值裁定和是非观的文艺作品，正如不存在没有意义的话语一样。俄罗斯著名文学批评家杜勃罗留波夫说过，真正的批评“应当像镜子一般使作者的优点和缺点呈现出来，指示他正确的道路，又向读者指出应当赞美和不应当赞美的地方”，文艺评论要增强价值评判意识，是由其言说的理性、引领性所决定的，批评主体按照一定的理论主张和标准，对文本和文艺现象进行分析、鉴别、阐释、判断，从而作用于文艺现实，通过理性评判，对作品和文艺现象做出价值判断，对其文本意义进行适当的价值裁定，表达批评者的立场、观点和价值取向，才能完成文艺评论的使命。

人们需要文艺批评，很大程度上在于希望看到文艺评论对文艺现象、思潮、作品的理性评判和估价。没有价值判断的文艺批评会使言说陷于无灵魂、琐碎与苍白。鲜明的价值立场能够点亮文化言说。目前在文艺评论实践中，那种将艺术言说蜕变为细致解读的批发所、华丽辞藻集散地的情况是普遍的，在涉及价值评判的问题上变得言不由衷和不及物，是文艺评论的一大弊端。有位法国学者说过，批评是一种老得最快的东西，对抗时光的磨损，要积极弘扬在变当中其实永远不变的那些价值，以热情批评的真诚和人性体温，匡正创作风气，提振诗性精神。

增强价值彰显意识，要加强文艺批评价值、评判标准建设，缓解文艺批评的文化、理论与精神价值的资源短缺紧缺状况。要学习马克思主义经典作家尊重文本、从文本出发的精神，坚守主流价值，以“历史的”“美学的”观点开展文艺批评。要积极吸收古代文论的有益资源，以作为文艺鉴赏、评论重要尺度、依据和标准，鲜明体现中国人的善恶美丑观、义利观、责任观，体现中国文化的爱憎与是非观，发挥先进价值观引导文化思潮的作用。

（选自《中国文化报》）

1. 下列关于“文艺批评”的理解，不正确一项是（    ）（3分）

A.文艺批评是整个文化生态中重要的一环，是富于智慧的人们对于文艺现象的评说与解释。

B.文艺批论是必要的，这种必要性源自人类精神创造的自觉冲动。

C.在一个文艺蓬勃发展的年代里，文艺批评的必要显得尤其突出。

D.任何文艺作品都存在价值裁定和是非观，这和话语一样都是有意义的。

2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 (     )（3分）

A．文艺批评的含义就是探寻文艺作品中的有益的价值。

B．文艺批评以自己的见识、智慧、力量来揭示人类内心，见证时代进步，有助益于人性进步。

C．人们需要文艺批评，很大程度上在于希望看到文艺评论对文艺现象、思潮、作品的理性评判和估价。

D．文艺批评能积极弘扬在变当中其实永远不变的那些价值，匡正创作风气，提振诗性精神。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ）（3分）

A.文艺批评的灵魂在于价值判断，没有价值判断的文艺批评论陷于无灵魂、琐碎与苍白，而鲜明的价值立场能为评论增色。

B.当前，文艺批评的弊端之一在于崇尚对文本的细致解读和语言表述的华丽，而忽视了其根本，即对文艺作品与现象的价值评判。

C.从古代文论中吸收有益资源，以“历史的”“美学的”观点开展文艺批评，对加强文艺批评价值、评判标准建设、繁荣文艺批评至关重要。

D.文艺批评的重要作用在于弘扬恒久不变的价值，坚守主流价值，通过评论载体体现先进价值观，从而以先进价值观引领文化思潮。