2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（    ）

①大批中东难民持续涌入欧洲，欧洲各国态度__________。有些欧洲国家接纳他们，有些欧洲国家拒绝接纳。

②吉尼斯世界纪录官方对记者说，扬州举行的“最大份炒饭”挑战活动存在浪费食物情况，与文明___________，其挑战纪录无效。

③有的城市实行公交限行政策，这是彻头彻尾的错误策略，不但不能治污，反而给治污添堵，与治污初衷__________。

A．大相径庭    背道而驰    南辕北辙

B．背道而驰    大相径庭    南辕北辙

C．大相径庭    南辕北辙    背道而驰

D．南辕北辙    背道而驰    大相径庭

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰？中原北望气如山①。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关②。

塞上长城空自许③，镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世④，千载谁堪伯仲间⑤？

14．下列关于陆游《书愤》一诗的解析有误的两项是（   ）（4分，答对一项2分）

Ａ. 《书愤》全诗感情沉郁，气韵浑厚，写景与抒情无间，显然得力于杜甫。

Ｂ. 首联回顾年少时气涌如山，立下恢复中原的雄心壮志，如今看来，深感此志难成。

Ｃ. 颔联一方面赞扬历史上两次辉煌的胜利，一方面追述平生最难忘的两段征战生涯。

Ｄ. 颈联意气风发，暗用边塞名将李广、范仲淹自比，对于能够保国御敌，深感自豪。

E. 尾联赞扬孔明；并藉古讽今，讥刺朝中无人主持北伐。

15．（6分）1、"书愤"之"愤"包含哪些感情？它是通过什么样的表现手法呈现出来的？

17．阅读下面的文字，根据要求作文。

在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能锻炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？一个家庭、社会、国家乃至整个人类又何尝不是这样呢？

请以“非走不可的弯路”为话题，写一篇文章，要求选准角度，明确立意，文体不限（诗歌除外），不得少于800字。

（二）阅读下面的文言文，完成11～14小题。（16分）

洪天锡，字君畴，宝庆二年进士。授广州司法。丁内艰，免丧，调潮州司理。

帅方大琮辟真州判官，留置幕府。改秩知古田县，行乡饮酒礼。邑剧，牒诉猥多，天锡剖决无留难。有倚王邸势杀人者，诛之不少贷。擢诸司粮料院，拜监察御史。累疏言：“天下之患三：宦官也，外戚也，小人也。”劾董宋臣、谢堂、厉文翁，理宗力护文翁，天锡又言：“不斥文翁，必为王府累。”上令吴燧宣谕再三，天锡力争，上又出御札，俾天锡易疏，欲自戒饬之。天锡又言：“自古奸人虽凭怙，其心未尝不畏人主之知，苟知之而止于戒饬，则凭怙愈张，反不若未知之为愈也。”章五上，出关待罪。诏二人已改命，宋臣续处之。

会吴民仲大论等列诉宋臣夺其田，天锡下其事有司，而御前提举所移文谓田属御庄，不当白台，仪鸾司亦牒常平。天锡谓：“御史所以雪冤，常平所以均役，若中贵人得以控之，则内外台可废，犹为国有纪纲乎？”乃申劾宋臣并卢允升而枚数其恶。疏上至六七，最后请还御史印，谓：“明君当为后人除害，不当留患以遗后人。今朝廷轻给舍台谏，轻百司庶府，而北司独重，仓卒之际，臣实惧焉。”言虽不果行，然终宋世阉人不能窃弄主威者，皆天锡之力，而天锡亦自是去朝廷矣。

改广东提点刑狱五辞明年起知潭州久之始至官戢盗贼尊先贤逾年大治直宝谟阁迁广东转运判官决疑狱劾贪吏治财赋皆有法升秘阁修撰、福建转运副使，又辞。度宗即位，以侍御史兼侍读召，累辞，不许。

改福建安抚使，力辞，不许。亭户买盐至破家陨身者，天锡首罢之，民作佛事以报。罢荔枝贡，召为刑部尚书，诏宪守之臣趣行无虚日，不起。久之，进显文阁直学士，三降御札趣之，又力辞。逾年，进华文阁直学士，寻致仕。疾革，草遗表以规君相。上震悼，特赠正议大夫，谥文毅。

（节选自《宋史·洪天锡传》）

11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）

A．改广东提点刑狱/五辞/明年起/知潭州/久之/始至官/戢盗贼/尊先贤/逾年大治/直宝谟阁/迁广东转运判官/决疑狱劾/贪吏治财/赋皆有法/

B．改广东提点刑狱/五辞/明年起/知潭州/久之始至/官戢盗贼/尊先贤/逾年大治/直宝谟阁/迁广东转运判官/决疑狱/劾贪吏/治财赋/皆有法/

C．改广东提点刑狱/五辞/明年/起知潭州/久之/始至官/戢盗贼/尊先贤/逾年大治/直宝谟阁/迁广东转运判官/决疑狱劾/贪吏治财/赋皆有法/

D．改广东提点刑狱/五辞/明年/起知潭州/久之/始至官/戢盗贼/尊先贤/逾年大治/直宝谟阁/迁广东转运判官/决疑狱/劾贪吏/治财赋/皆有法/

12．下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）

A．丁艰，即丁忧，亦称“守孝”。“丁内艰”，丧制名，指儿子遭母丧或承重孙遭祖母丧；“丁外艰”指儿子遭父丧或承重孙遭祖父丧。

B．征辟制，是始于汉代的一种选拔官吏的制度。辟，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。而征，则指中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。

C．刑部尚书，是中国古代官署刑部的主官，掌管全国司法和刑狱等事务。刑部尚书的官职最早出现于隋，明、清两代沿袭此制。

D．致仕，指古代官员正常退休。源于周代，汉以后形成制度。宋代是致仕制度完善定型阶段。宋初太宗时规定：“朝廷之制，七十致仕。”

13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

A．洪天锡居官正直，秉公执法。担任古田县令时，面对诸多诉讼，他剖析决断没有留下疑难积案。而对依靠王府势力杀人者，他依法严惩不贷。

B．洪天锡忠心为国，不畏权贵。他多次弹劾董宋臣、厉文翁等宦官贵戚，虽然他坚持己见，据理抗争，但因理宗极力庇护，最终未能成功弹劾董宋臣。

C．洪天锡多次上疏，请求交还御史印，并劝谏皇帝除害兴利，虽然他的言论终被采纳执行，但为了限制阉党，维护国君权威，他也付出了一定的代价。

D．洪天锡淡泊名利，屡召不就。理宗和度宗都曾多次征召他为官，他极力推辞，但没有获得允许。晋升为华文阁直学士后，不久他就告老退休了。

14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）苟知之而止于戒饬，则凭怙愈张，反不若未知之为愈也。

（2）御史所以雪冤，常平所以均役，若中贵人得以控之，则内外台可废，犹为国有纪纲乎？

阅读下面的文字，完成7～9题。

鱼

汪曾祺

臭水河和越塘原是连着的。不知从哪年起，螺蜥坝以下淤塞了，就隔断了。风和人一年一年把干土烂草往河槽里填，河槽变得很浅了，不过旧日的河槽依然可以看得出来。

干河的北岸有几户人家，主要是做各种盆桶，脚盆、马桶、木量子，大人、孩子都是做盆桶的工人。桶匠有本钱，有手艺，在越塘一带，比起那些完全靠力气的挑夫、轿夫要富足一些。但和杀猪的庞家就不能相比了。

庞家门朝南，正对越塘，地势很高，从街面到屋基，七八层台阶。房屋在这一片是最高大的。两边各有两间卧房，正中是很宽敞的穿堂。坐在穿堂里，可以清清楚楚看到越塘边和淤塞的旧河交接处的一条从南到北的土路，看到越塘的水，和越塘对岸的一切，眼界很开阔。庞家兄弟三个，各有分工。老大经营擘划，总管一切。老二专管各处收买生猪。杀猪是老三的事——当然要有两个下手伙计。每天五更头，东方才现一点鱼肚白，这一带人家就听到猪尖声嚎叫，知道庞家杀猪了。这地方不兴叫屠户，也不叫杀猪的，大都叫“开肉案子的”。“开”肉案子，是掌柜老板，一流，显得身份高了。庞家肉案子生意很好，因为一条东大街上只有这一家肉案子。早起人进人出，剁刀响，铜钱响，票子响。不到晌午，店堂闲下来了。

店堂闲下来了，别的肉案子，闲着就闲着吧。庞家的人可真会想法子。他们在肉案子的对面，设了一道栏柜，卖茶叶。卖茶叶，有一个人盯着就行了。有时一个小伙计来支应；有时老大 或老三来看一会;有时，庞家的三妯娌之一，也来店堂里坐着，包包茶叶，收收钱。庞家这三个妯娌都非常勤快。天不亮就起来，烧水，煮猪食，喂猪。白天就坐在穿堂里做针线。都是光梳头，净洗脸，穿得整整齐齐，头上戴着金簪子，手上戴着麻花银镯。

粥厂放粥，她们就一人拎一个木量子去打粥。这不免会引起人们议论：“戴着金簪子去打粥！侉奶奶打粥，你庞家也打粥？！”大家都知道，她们打了粥来是不吃的——喂猪！因此，越塘、螺蜥坝一带人对庞家虽很羡慕却并不亲近。

近来越塘边发生了从未见过的奇事。

这一年雨水特别大，臭水河的水平了岸，水都漫到后街街面上来了。居民铺户共同商议，决定挖开螺蜥坝，在淤塞的旧河槽挖一道沟，这道沟只两尺宽。

臭水河的水位比越塘高得多。水在沟里流得像一枝箭。流着，流着，一个在岸边做桶的孩子忽然惊叫起来:“鱼！”一条长有尺半的大鲤鱼“叭”的一声蹦到岸上来了。接着，一条，一条，又一条，鲤鱼！鲤鱼！鲤鱼！不知从哪里来的那么多的鲤鱼！它们截着急水往上窜，不断地蹦到岸上。桶店家的男人、女人、大人、小孩，都奔到沟边来捉鱼。有人搬了脚盆放在沟边，等鲤鱼往里跳。大家约定，每家的盆，放在自己家门口，鱼跳进谁家的盆算谁的。他们正在商议，庞家的几个人搬了四个大杀猪盆，在水沟流入越塘入口处挨排放好了。人们小声嘟嚷:“真是手尖眼快啊！”但也没有办法。不是说谁家的盆放在谁家门口么？庞家的盆是放在庞家的门口（当然他家门口到河槽还有一个距离），庞家杀猪盆又大，放的地方又好，鱼直往里跳。人们不满意，但是好在家家的盆里都不断跳进鱼来，人们不断地欢呼，狂叫，简直好像做着一个欢喜而又荒唐的梦，高兴压过了不平。这两天，家家吃鱼，喝酒，这一辈子没有这样痛快地吃过鱼，一面开怀地嚼着 鱼肉，一面还觉得天地间竟有这等怪事：鱼往盆里跳，实在不可思议。

两天后，臭水河的积水流泄得差不多了，螺蜥坝重新堵上，沟里没有水了，也没有鱼了，岸上到处是鱼鳞。庞家桶里的鱼最多，但是庞家这两天没有吃鱼，他家吃的是鱼籽、鱼脏。

鱼呢？这妯娌三个都把它们用盐揉了，肚皮里撑一根芦柴棍，一条一条挂在门口的檐下晾着，挂了一溜。把鱼已经通通吃光了的桶匠走到庞家门前，一个对一个说:“真是鱼有眼睛，谁家兴旺，它就往谁家盆里跳啊！”正在穿堂里做针线的妯娌三个都听见了。三嫂子抬头看了二嫂子一眼，二嫂子看了大嫂子一眼，大嫂子又向两个弟媳妇都看了一眼。她们低下头来继续做针线，她们的嘴角都挂着一种说不清的表情，是对自己的得意？是对别人的鄙夷？

（选自汪曾祺《故里杂记》，有删改）

7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 文中画线句运用了动作描写和神态描写，表现出三妯娌内心的得意和对桶匠的不屑。

B. 文章在介绍庞家三兄弟时，“掌柜老板，一流”“身份高”等词句充溢着鄙弃的情感。

C. “真是鱼有眼睛，谁家兴旺，它就往谁家盆里跳”说明村里人对庞家既羡慕又讽刺。

D. 文章乡土气息浓厚，语言平实自然，叙事娓娓道来，读者从中能尽窥世间的人情冷暖。

8. 小说名为“鱼”，但文章前半部分只字未提到鱼，作者这样安排情节有何作用？

9. 你如何看待庞家一家人？请根据文本谈谈你看法。

9．下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（   ）

①从红门开始，我与朋友踏着一级又一级台阶，历尽艰辛，登上泰山极顶，放眼望去，“天无涯兮地无边”，自己显得那么渺小，登高自卑之感油然而生。

②2016年，北京22家市属医院将全部实施非急诊全面预约制度，不过，为打击号贩子而全部取消现场放号，又有因噎废食之嫌

③广西南宁“科技时尚”产品展上，“全景LED灯”“电子鱼”灯等一系列时尚感十足的科技产品纷纷亮相，着实让观众目不暇接

④山水画家石基镇先生，其作画时轻松若定、恣意挥洒，而且他作画神速，倚马可待，令人叹为观止

⑤近代以来，印度、日本和俄罗斯的文化都在不同程度上经历西化命运，唯有中国文化代代相传，绵延不绝，至今尚保留着相对完整的独立精神和自主心态。

⑥在2016年新学期教代会上，教师代表结合学校实际，广开言路，畅所欲言，为新一年学校发展献计献策。

A. ①②⑥    B. ①④⑥    C. ②③④    D. ②④⑤

19．根据下面微信的内容，请你为社区宣传栏拟一则活动报名须知。要求：语言得体，内容完整，字数不超过80字。

小雨滴：亲，我市国际金融中心的那座高楼内要举办摩天大厦爬楼梯大赛。哇赛，高432米啊，晕！

文公主：这么时尚的运动大赛，早就应该有了！时间？时间？

小雨滴：今年11月3日。你想爬的话，就要在10月11日前报名。冠军奖5万元！

小武夫：小靓我身体单薄，怕爬不上去啊！

小雨滴：想要参赛需参加体能测试的，合格才能报名。竞赛组要攀2652级台阶，103层楼，身体弱的，就参加休闲组，挑战62层楼算了。

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

世界上万事万物都永远在运动、变化、发展，        ①         。语言的变化，短时间内不容易觉察，       ②         ，如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们讲什么，       ③        。不光古代的话后世听不懂，同一种语言在不同的地方经历着不同的变化，久而久之也会这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。 

6．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（    ）中/华-资*源%库

遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。________________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。

②如此空旷，让人略感凄凉。

③如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

④而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

⑤山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

A．③①⑤②④    B．⑤①②③④    C．③⑤②④①   D． ⑤③④①②

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.在文学批评这个行当里，有所偏爱，是一件特别幸福的事儿,每逢谈论所钟爱的诗 、人的作品，就如恋人絮语，不但自己陶醉其中，也最能感染读者。

B.“达康书记”成网红犹如一记警钟，让演艺工作者明白,只有爱岗敬业.不断提升自身综合素质，所扮演的角色才能被广大观众所喜欢。

C.作者潜心研究现代诗数十年，因此无论对所评诗作的阐释还是选择，看似信手拈来，实际却四两拨千斤，每有所论皆能有新见。

D.校服之美不但给孩子们以积极的心理暗示，正确的审美引导，而且还会对人生观产生正面影响，激发出更多才情、乃至创造力。

2．下列各句中，没有语病的一句是

A. 《朗读者》采用“明星结合素人”的嘉宾阵容，知名人士或普通百姓的人生故事与文学佳作相结合，用最平实的情感读出文字背后的价值。

B. 雄安新区作为北京非首都功能的集中承载地，将在优化以首都为核心的世界级城市群的布局和京津冀空间结构中起到关键作用。

C. 水下滑翔机这种新型的水下机器人可以对特定海域进行高精度大范围的水体观测，能够有效扩大海洋环境的空间和时间测量密度。

D. 除了要在食品安全方面继续细化监管，对于如何保证网上订餐平台所掌握的大量用户信息，也是加强网络餐饮监管所应该关注的问题。

2．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）

A．《论语》中，孔子与子路、曾晳、冉有、公西华等弟子谈及志向时，曾皙说到他的志向是“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。孔子喟然叹曰：“吾与点也。”表现了孔子治国平天下的政治理想。

B．《大卫·科波菲尔》中大卫童年的篇章是世界文学中的珍品，都是孩子的视角，孩子的心理，其中还有狄更斯特有的幽默情味。小说自始至终采用第一人称来叙述的。

C．徐志摩是现代新月诗派的代表人物，代表作是《再别康桥》，该诗写于1928年。

D．《左传》《战国策》《史记》都是历史散文著作，但体例各不相同：《左传》是编年体，《战国策》是国别体，《史记》是纪传体。

1．下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（   ）

A. 佝偻（lóu）        郁塞（sāi）        庐冢（zhǒng）        羽扇纶(lún)巾

B. 窈(yáo)然            樯橹（lǔ）        便（biàn）宜        鼎铛(cēn)玉石

C. 伶俜（pīng）        纨绔（kù）        槁暴（bào）            强(qiáng)聒不舍

D. 笑靥(yè)            矛戟(jǐ)        跬(kuǐ)步            载(zài)笑载言

3．填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是

示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。       。       。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。       。       。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。       。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。

①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法

②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系

③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称

④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的

⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A.①④⑤②③      B.①③④⑤②

C.③①④⑤②      D.③④⑤①②

阅读下面文言短文，完成小题。

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行。行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。

节选自《史记·李将军列传》

13．下列句子中加点词的解释不军碎的一项是

A. 中贵人走广            走：逃跑

B. 而广身自射彼三人者    身：亲自

C. 胡兵终怪之              怪：奇怪

D. 胡皆引兵而去            引：带领

14．下列句子翻译成现代汉语，不正确的一项是

A. 中贵人将骑数十纵。

译文：这位宦官带须几十名骑兵，纵马驰骋。

B. 是必射雕者也。

译文：这一定是匈奴的射雕能手。

C. 广乃遂从百骑往驰三人。

译文：李广于是就跟随一百名骑兵前去追赶那三个匈奴人。

D. 大军不知广所之，故弗从。

译文：大军不知道李广的去向，所以没有随后接应。

五、作文（60分）

17、阅读下列文字，根据要求作文。（60分）

      猫喜欢吃鱼，

      可猫不会游泳，

      鱼喜欢吃蚯蚓，

      可鱼又不能上岸，

      上帝给了你很多诱惑，却不让你轻易得到。

请根据你对上面材料的理解，联系现实，自选角度，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于800字的作文。

阅读下面的文言文，完成小题。

扬大雅，字子正，唐靖恭诸杨虞卿之后。虞卿孙承休，唐天祐初，以尚书刑部员外郎为吴越国册礼副使，杨行密据江、淮，道阻不克归，遂家钱塘。大雅，承休四世孙也。钱俶归朝，挈其族寓宋州。大雅素好学，日诵数万言，虽饮食不释卷。进士及第，历新息、鄢陵县主簿，改光禄寺丞、知新昌县，徙知浔州，监在京商税，再迁秘书丞。咸平中，交趾献犀，因奏赋，召试，迁太常博士。久之，又上书自荐，献所为文，复召试。直集贤院，出知筠、袁二州，提举开封府界诸县镇事，为三司监铁判官，知越州，提点淮南路刑狱。还，考试国子监生，坐失荐，迭降监陈州酒。徙知常州，判三司都磨勘司、户部勾院。迁集贤殿修撰、知应天府。还纠察在京刑狱以兵部郎中知制诰大雅初名侃至是避真宗藩邸讳诏改之居二岁拜右谏议大夫集贤院学士知亳州，卒。大雅朴学自信，无所阿附，直集贤院二十五年不迁，有出其后者，往往致荣显。或笑其违世自守，大雅叹曰：“吾不学乎世，而学乎圣人，由是以至此。吾之所有，不敢以荐于人，而尝自献乎天子矣。”天禧中，使淮南，循江按部，过金陵境上，遇风覆舟，得傍卒拯之，及岸，冠服尽丧。时丁谓镇金陵，遣人遗衣一袭，大雅辞不受，谓以为歉。宰相王钦若亦不悦之。晚与陈从易并命知制诰。大雅尝因转对，上《原治》十七篇。所著《大隐集》三十卷，《西垣集》五卷，《职林》二十卷，《两汉博闻》十二卷。

                                （节选自欧阳修《宋史•杨大雅传》）

14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 还/纠察在京/刑狱以兵部郎中知制诰/大雅初名侃/至是/避真宗藩邸讳/诏改之/居二岁/拜右谏议/大夫集贤院学士/

B. 还/纠察在京刑狱/以兵部郎中知制诰/大雅初名侃/至是避真宗/藩邸讳诏/改之/居二岁/拜右谏议大夫/集贤院学士/

C. 还/纠察在京刑狱/以兵部郎中知制诰/大雅初名侃/至是，/避真宗藩邸讳/诏改之/居二岁/拜右谏议大夫/集贤院学士/

D. 还/纠察在京刑狱/以兵部郎中知制诰/大雅初名侃/至是/避真宗藩邸讳/诏改之居/二岁拜右谏议大夫/集贤院学士/

15．下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 进士是科举考试的最高功名。殿试录取分为三甲：一甲称进士及第，二甲称进士出身，三甲称同进士出身。

B. 召试即皇帝召来面试。这是封建时代选拔官吏的一种特殊方式。

C. 国子监是中国隋代以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，明清时废止。

D. 转对指宋代臣僚每隔数日，轮流上殿指陈时政得失。

16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 杨大雅勤奋好学，博闻强识。他在考中进士以前，每天诵读数万字文章，饮食时也手不释卷。一生著述丰富，令人叹服。

B. 杨大雅追求仕进，勇于自荐。他曾乘交趾进献犀牛的机会向朝廷献赋，后又上书自荐并献文，于是被任用为太常博士。

C. 杨大雅不流世俗，心境平稳。他在集贤院干了25年却未升职，同事中比他晚的人也往往显贵，可他对此淡然处之。

D. 杨大雅不慕权贵，清高自守。他巡视金陵时遇风翻船，丢了衣帽，当地官员丁谓派人送了一套衣服，他却推辞不受。

17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）杨行密据江、淮，道阻不克归，遂家钱塘。

（2）或笑其违世自守，大雅叹曰：“吾不学乎世，而学乎圣人，由是以至此。”

20. 在下面一段文字空缺处补写适当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每外不超过15个字。（5分）

自我实现者的行为几乎总是表现得手段和目的的界限泾渭分明。①         ，他们关注于目的，手段则相当明确地从属于目的。然而，②                  。我们的研究对象经常将对其他人来说只是达到目的的手段的经历和活动视为目的本身，这就使情况复杂多了。他们较常人更有可能欣赏“做”本身；他们常常既能享受“达到”的乐趣，③                 。

5．下列对课文内容的判断，有错误的一项是

A. 《在马克思墓前的讲话》中，恩格斯用词准确，使用了避讳等手法，运用高超的语言艺术，悲伤却不消沉，沉痛却不压抑，激励人鼓舞人，缅怀革命导师马克思。

B. 《不自由，毋宁死》是一篇演讲词，作者帕特里克·亨利针对温和派和保守分子的妥协和解主张，极力反对，主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。

C. 《简笔与繁笔》中，作者采用了例证、引证论证法，比喻、对比等艺术手法，旗帜鲜明地提出中心论点“简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙”。

D. 《一滴眼泪换一滴水》是选自批判现实主义作家雨果的《巴黎圣母院》，文中的围观看客和鲁迅笔下的看客形象都是麻木不仁、愚昧无知、没有同情心的，他们的形象是完全相同的。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

洗  澡

王安忆

行李房前的马路上没有一颗树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上。他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。

小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？”

他看了那人一眼，停了一下，才说：“静安寺。”

小伙子就说：“十五块钱。”他说：“十块钱。”

小伙子又说：“十二块钱。”

他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似的，浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。

路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”

他说：“是。”

小伙子又问：“你家有浴缸吗？”

他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？他含含糊糊地说：“嗯。”

小伙子接着问：“你是在哪里上班？”

“机关。”

“那你们单位里有浴缸吗？”小伙子再问。

他说：“有是有，不过……”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。”

    路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背心，他俩的汗衫都湿了。从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如果喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就打消了念头。

小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”

他先说“在家”，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”。这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。”

那人接着问：“你家的浴缸大还是小？”

他不得已地说：“很小。”

“怎样小？”

“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”

“那你就把水放满，泡在里边；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。”

“是的。”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么，可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就没再想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽，他渴得非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。

“我兄弟厂里，天天能洗澡。”小伙子告诉他。

他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车。车链条吱吱地响，他们默默地骑了一段。他终于看见了一个冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。

为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。”小伙子振作了一下，然后说；“这样的天气，你一般洗热水澡，还是冷水澡？”他支支吾吾的。

小伙子又说：“冷水澡洗的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想这人是真要在他家洗澡了。洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，他没搭话。

到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”

这一回，他差一点要说“你洗个澡吧”，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会儿，喝完了橘子水，又问了些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门时说：“你可以洗澡了。”                                                           （有删改）

⑴下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（    ）（    ）

A.文中使用的“黄鱼车”、“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩，有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。

B.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。

C.通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现出主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。

D.如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。

E.本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个人不同身份的人物形象，传达了作者褒贬分明的思想感情。

（2）小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）

（3）小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请简要概括。（6分）

“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）