6．仿照下面画线的语句，仿写两句话。要求：仿写的内容要以一位作家和他的作品为陈述对象。语意连贯，形象生动，至少用一种修辞。

例句：假如文学是一座园林，鲁迅就是园中一株劲松，他的《呐喊》就是在怒吼的狂风中的阵阵松涛。

19．给下列加点字写出拼音。

菲薄（     ）

引吭高歌（    ）

颓圮（    ）

14．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

李白的诗歌__①__有高度的艺术技巧，__②__若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整，__③__就比别人高明许多。若论比喻的新鲜、夸张的大胆，虽有过人之处，__④__只凭这些显然不足以产生那么大的艺术力量。__⑤__，李白是以气势夺人的。气的充沛与浩大是盛唐文化的特点，__⑥__李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。

①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥

A．虽然 如果 未必  即使  但    更

B．倘若 那么 也    不过  但    也是

C．固然 但   未必  可是  其实  也是

D．诚然 可是 也    即使  其实  更

8.下列画线的词语活用不同类的一项是（   ）2分 

A．今太子迟之，请辞决矣       ‚群臣怪之   

B．使使以闻大王               ‚若亡郑而有益于君   

C．沛公欲王关中               ‚函封之   

D．行李之往来，共其乏困       ‚其人居远未来

10．下列说法有误的一项是（  ）

A. “千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮．月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。

B. “朝服衣冠，窥镜 ”中的“镜”并非玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失．”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。

C. 《史记•陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。

D. “山际见来烟，竹中窥落日．”此中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲 淡泊．竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。

3．下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（  ）

A．月出于东山之上。          此非孟德之困于周郎者乎？

B．以故其后名之曰“褒禅”。   以其乃华山之阳名之也。

C．来而记之者已少。          尽吾志也而不能至者

D．其文漫灭。                独其为文犹可识。

3．下列各句中，加点词语使用正确的一句是

A．当事人或他的法定代理人，认为已经发生法律效力的刑事判决在认定事实或适用法律方面存在错误时，可依法向法院申述。

B．三星今年的广告和营销支出将达到140亿美元，超过冰岛的生产总值。不过这种投入，并不总能投桃报李，今年销售业绩并不佳。

C．中央近日做出了工作餐不得提供鱼翅、燕窝等高档菜肴的规定，但能否令行禁止，关键还要看各级政府的态度和执行力。

D．今年春节，我回到阔别已久的故乡，发现这里楼高了，路宽了，草坪多了，树木多了，人的精神面貌新了，一切早已是情随事迁，今非昔比了。

17．中学语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思，请从“康桥”“雨巷”中选择一个开头，仿照例句写一句话。

要求：体现景点或意象特征；句式一致；运用拟人和反问的修辞手法。

例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？

阅读下面文字，完成文后各题

唯物论者启示录

赵凡  周敏

他曾经有过华丽的家世，在“伤痕”岁月中度过22年光景；22年前，他气概冲天，有《大风歌》作证；22年后，他将抒情变成了反思，于是，有了我们喜爱的系列读物——《绿化树》《男人的一半是女人》《灵与肉》《我的菩提树》……他后来有一种创想，将这一系列总体命名为《唯物论者的启示录》。这位深深迷恋马克思唯物理论的人物就是我们熟悉的作家张贤亮先生。

除了在文学上的建树，张贤亮还有很多文人以外的传奇活动。他号称“中国作家中的首富”；曾经是宁夏文联，如今却成了“堡主”，潜心经营自己的“另类作品”。

张贤亮祖籍江苏，出生在古城南京的一个名门望族。祖父是民国的外交官，父亲是热血青年，早年攻读于哈佛商学院，“九·一八”事变以后，回国革命，于张学良旗下任职。西安事变之后主力经商，家财丰厚。出生于这样一个家庭，除了衣食无忧之外，给予张贤亮更多的是良好的教育、深厚的文化根基。童年是短暂的，在张贤亮13岁的时候，家庭已经开始破败。父亲作为旧官僚被关押。1951年，张贤亮携母来到北京，在39中读书，但却因为出身问题肄业。15岁的张贤亮就这样告别了自己的学生时代。最苦难的时候父亲在监狱中死去，年幼的张贤亮不得不扛起生活的重担，那一年他18岁。1955年，张贤亮带着母亲和妹妹来到甘肃，准备在这个相对安静的地方平静地生活和创业。

年轻的张贤亮对未来充满了希望，他萌发了抒发情感的欲望。于是，他开始写诗，他所抒写并且期待的新时代并没有如愿而至，适得其反，就是这首《大风歌》使得张贤亮运交华盖，被定为右派送进了离银川市30里路的一个农场劳改。

就这样，22年的苦难开始上演。于牢房内外．张贤亮几进几出，反反复复，最青春有为的年龄在其中虚度。劳改生活毕竟是苦难的，每天劳动18个小时，只有6个小时用来睡觉吃饭，生活苦难，精神也无从找寻归属感。张贤亮说：“那个时候接触了马克思的《资本论》，是这本书让我活下来。”这本书张贤亮反复阅读了数遍，也正是这本书让张贤亮懂得了运营方略，在新时代玩转文化产业。

重新获得自由已经是文革的末年，张贤亮试图重新拿起笔杆抒发诗情，秉持这样的文学观念，张贤亮的小说给我们更多的是对于这个社会深层的反思感，张贤亮颇为自豪和自傲的是自己的文字总是走在文学先锋的行列。在小说的创作上，张贤亮如鱼得水，上世纪八十年代是他作品多产的时期。每一部作品出现都能够给经历那个年代的人以心灵的震撼，反思顺应了新的时代。在文学创作如日中天的时候，张贤亮开始转换角色，有心经营起了文化事业。他成了影视城的董事长，如今城堡在影视圈已经颇有影响，吸引了多个剧组到来，《大话西游》《双旗镇刀客》《红高粱》等都曾在此安营扎寨。一席谈话，无由地更加生出感叹来。他不似惯常文人那样“只表不为”，仅仅只会愤怒、哀叹、忧怨，他坚持他的“有为哲学”，试图于社会有一些作为来。他会反思，往往一针见血；他在反思之余还有行为，将文化附着于物品之上生产价值，满足自己的物质和精神双重需求，也改变了周围的生存环境。这就是他给予我们的唯物主义启示录。

因而，作为一个文化人，张贤亮始终走在先锋的行列，这一点让人感叹。

（摘编自2004年06期《人物周刊·文摘版》）

相关链接：

张贤亮（1936—2014），男，国家一级作家、收藏家、书法家。1936年生于南京，祖籍江苏盱眙县。代表作：《灵与肉》《绿化树》《男人的一半是女人》等，立体文学作品——镇北堡西部影城、老银川一条街。早在50年代初读中学时即开始文学创作，1955年从北京移居宁夏，先当农民后任教员。1957年在“反右运动”中因发表诗歌《大风歌》被划为“右派分子”，押送农场“劳动改造”长达22年。1979年中共十一届三中全会后平反恢复名誉，重新执笔后创作小说、散文、评论、电影剧本，成为中国当代重要作家之一。曾任宁夏回族自治区文联副，中国作家协会宁夏分会等职，并任六届政协全国委员会委员，中国作协团委员。2014年9月27日，因病医治无效在银川去世，享年78岁。

10．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．历经22年的“伤痕”岁月，张贤亮的文学活动从以抒情为主的诗歌创作转向以反思为主的小说创作和文化产业经营。

B．15岁时的张贤亮就因家庭出身问题中学肄业，告别了自己的学生时代后，就带着母亲和妹妹来到甘肃准备创业。

C．张贤亮最青春有为的年龄是在劳改农场度过的，在苦难的生活中，他反复阅读马克思的《资本论》，这使他寻找到精神的归属感。

D．“文革”末年，张贤亮重新获得自由，从此他又重新执笔创作了大量诗歌、小说等文学作品，成为中国当代最重要的作家。

E．尽管家庭破败，父亲在监狱中死去，但张贤亮仍然对未来充满希望，他在《大风歌》一诗中书写并期待新的时代。

11．“作为一个文化人，张贤亮始终走在先锋的行列”，这在文中都有哪些体现？请简要概括。

12．张贤亮在文学创作和文化产业经营方面均取得了巨大成功，原因是多方面的。请结合材料具体分析。

 下列句子中，没有使用反复手法的一项是（  ）

A．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！

B．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

C．湖水波光粼粼，像是舞动的琴弦，静静地轻轻地，柔柔地拨动着，诉说着，缠绵着。

D．他寻找一切机会为人民服务，把生命的每一分钟都献给了祖国，献给了人民，献给了他热爱的土地。

阅读下列材料，根据要求写作。

“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。

当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

18．请用课文中相关内容填写下列句子中的空白处。

（1） 面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，然后“__________，__________。”又“_________，”从而悟出了治国之道。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（2）易水诀别中，既有对群体人物的描写，也有对主人公的直接描写，其中荆轲用唱词“__________，__________”直接表达了自己对刺杀秦王一事的悲壮心情。（《荆轲刺秦王》）

（3）大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：“__________，__________，_________。”（《烛之武退秦师》）

18．补写出下列名篇名句中的空缺部分。  

（1）桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，_________。（《诗经•卫风•氓》）

（2）亦余心之所善兮，                      。（《离骚》）

（3）                   ，池鱼思故渊。（《归园田居》）

（4）________           ，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。（《短歌行》）

（5）山气日夕佳，                     。（《饮酒》）

（6）固知一死生为虚诞，____________。  （《兰亭集序》）

（7）《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句“       ，     ”

（8）《赤壁赋》中的“           ，           ”两句化用了曹操面对大江斟酒，横长矛吟唱的故事。

21．阅读下面一新闻，用一句话概括其主要内容。（不得超过15字）（5分）

综合新华社平壤6月28日电

朝鲜外务省发言人28日在平壤表示，针对最近朝鲜半岛“非同寻常的局势”，朝鲜将采取新的先进方法进一步加强核遏制力，以应对美国的敌视政策和军事威胁。

发言人说，当前朝鲜半岛出现了“非同寻常的局势”。为了对付美国的敌视政策和军事威胁，朝鲜将采用新的先进方法进一步加强核遏制力。这位发言人没有透露“新的先进方法”的具体内容。朝鲜媒体5月份曾报道，朝鲜科学家在4月中旬成功开发出核聚变反应技术。

22．阅读下面的材料，根据要求作文。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。俯仰之间，挥手作别初中三年的青春岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，都被收进了记忆的匣子。同学们经历了一段时间的军训和初高中衔接性学习，即将以崭新的状态，开始一段有些陌生，却又令人满怀期待的高中生活。好奇、兴奋、紧张……对未来的生活，同学们一定有各自的憧憬。

请以“我想我的高中生活应              ”为题，写一篇不少于800字的文章，文体自选，诗歌除外，立意自定，题目补充完整，要求写出真情实感。

24．阅读下面一新闻，用一句话概括其主要内容。（不得超过18字）

综合新华社平壤6月28日电

朝鲜外务省发言人28日在平壤表示，针对最近朝鲜半岛“非同寻常的局势”，朝鲜将采取新的先进方法进一步加强核遏制力，以应对美国的敌视政策和军事威胁。

发言人说，当前朝鲜半岛出现了“非同寻常的局势”。为了对付美国的敌视政策和军事威胁，朝鲜将采用新的先进方法进一步加强核遏制力。这位发言人没有透露“新的先进方法”的具体内容。朝鲜媒体5月份曾报道，朝鲜科学家在4月中旬成功开发出核聚变反应技术。

答：                                                          

17．下面是中华慈善总会的图标，请写出该图标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）

2．阅读北岛《迷途》，对诗歌象征意义分析不准确的一项是（     ）

沿着鸽子的哨音/我寻找你/高高的森林档住了天空/小线上/一棵迷途的蒲公英/把我引向蓝灰色的湖泊/在微微摇晃的倒影下/我找到了你/那深不可测的眼睛

A．“哨音”象征天使般的召唤，“森林”象征遮挡于前进道路的障碍因素。

B．“你”“眼睛”象征着深不可测的湖泊和清清一碧的湖水。

C．“湖泊”象征追寻的归宿，它是作者心目中美好的理想。

D．“蒲公英”象征一时迷途的同伴，我与同伴一起找到追寻的目标。

16．下列语句表达明确，没有语病的一句是（    ）

  A 我校环境保护协会调查发现，长沙市雾霾天气增多，地下水位下降，年度气温升高，引起了研究者广泛关注。  

B世界文化多样性是不同文化相互依存、交流的产物，具有“和而不同”的特征，表现为不同文化之间“你中有我，我中有你”。

  C 他能密切联系和关心教职工痛痒，为学校的发展呕心沥血，的确是一位优秀的校长。

D归纳整理是学好语文的方法之一，通过归纳整理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。

实用类文本阅读

材料一：

浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方法，他所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变到电子与纸质并存，读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。

（摘编自百度百科）

材料二：

当然，课外不读书，可能并非孩子的本意。他们是想读书的只是没有时间这一点在此次调查中得到验证。由81.44%的受访者认为。他们之所以课外阅读少。主要是因为功课多，很少有时间和心情读书。也因此有54.64%的学生认为即便要读书，也只读短文章，最好是能一次看完知道结果的。

但是，复旦大学中文系教授梁永安却从中看到了问题。他担心长此下去这部分学生会换上长文章畏惧综合征。他们不敢读大部头的作品。喜欢马上看完又助长了阅读的浮躁之心。与之相对应的是浅阅读也在成为中学生阅读的主流。一些所谓的青春小说，正在受到孩子的追捧。杨教授所称的那些蕴含深刻思想的读本。却被他们抛在一边为什么非要读而有所收获呢。这是当代的上海中学生所不能理解的。

（摘编自离亮《调查：中学生阅读行浅阅读去世》）

材料三：

此外，大学生平均每天上网时间是3.27小时，而每天花费在纸质阅读上的时间却只有1.58小时，这表明大学生普遍上网时间长，读书时间少。即便如此，将上网时间全部用于阅读的学生也仅占3.69%，大部分学生上网还是以看视频、聊天、打游戏为主。

是什么影响着大学生的阅读？调查显示，在诸多原因中，学校竟成了影响阅读的最主要原因。调查中有39.26%的学生抱怨学校课程安排太满，没有自己自由支配的时间进行阅读。29.86%的同学认为学校图书馆没有很好地发挥作用。网络媒体的冲击、缺乏教师引导和图书价格偏高等成为相对次要的原因。仅有8.72%的学生认为社会上“读书无用”等观点的影响导致学校缺乏读书氛围。

其实阅读危机应该让我们清楚地认识到，如今令人忧虑的不仅仅是“阅读危机”本身，更是它背后所折射出的人文危机、精神危机。而且，这种危机并非大学生单方面造成的，单单问责大学生是无法真正触及到危机根源的，它需要整个社会的正视与疗救。要知道，在浮躁的社会情绪中，对金钱的媚俗、对速成的向往已远远超出了对知识的渴望、对学问的崇拜。被欲望的洪流裹挟，作为理应引导社会价值的大学精英亦无法全身而退。整个社会缺乏阅读文化，这才是阅读缺乏症的病因。

  （摘编自2014年9月《中国教育报》的《聚焦大学生阅读缺乏症：浅阅读盛行，兴趣至上》）

材料四：

随着社交网络的兴起，以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。报告显示，51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息(刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等)，而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%.数据还显示，‚睡前‛‚节假日‛‚工作休息时以及上下班、上下学或出差途中‛仍是读者主要的阅读时间，但在阅读时间的选择上越来越碎片化，人们无暇体会深阅读带给人类心灵的滋养。静水流深，现在我们有理由担心，阅读之浅，或许会让我们成为一个涸辙之鲋，会让我们当下的文化成为无源之水，无根之木。

（摘编自刘瑾《亚马逊中国2015全民阅读调查报告》）

9．下列对四则材料相关内容的书里不正确的一项是。

A. 浅阅读的定义→浅阅读产生的背景及特点→浅阅读的常见内容

B. 中学生阅读现状调查→专业人士的担忧→中学生阅读主流及困惑

C. 大学生阅读状况调查→影响大学生阅读的因素→阅读危机引发的人文、精神危机

D. 浅阅读常态化的社会现实→大众阅读的现状调查→对浅阅读社会化的反思

10．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

A. 浅阅读给人们带来的视觉快感和心灵怡悦，有可能来自于阅读材料的画面感和阅读介质的新鲜感以及阅读过程的主动参与。

B. 一些所谓的青春小说缺少深刻的思想内涵。他们恰恰迎合了中学生不敢读大部头作品的心理，致使浅阅读成为中学生阅读的主流。

C. 因为中学里已经流行浅阅读，所以大学里也已经很难遏止浅阅读的发展趋势，最终使“读书无用论”在校园里占据上风。

D. 浅阅读已经成为人们生活的重要组成部分，这种趋势不可阻挡。但是他会给人类文化造成多大的伤害，一时还无法预料。

E. 浅阅读给人们带来的阅读快乐是深阅读无法超越的，一些思想深刻的读本不受欢迎也是可以理解的，深阅读的兴趣需要引导。

11．根据上述几则材料，概括说明近年来“浅阅读”流行的主要原因。