力的合成知识点题库

如图所示，F₁、F₂为有一定夹角的两个力，L为过O点的一条直线，当L取什么方向时，F₁、F₂在L上分力之和为最大（）

A . F₁、F₂合力的方向， B . F₁、F₂中较大力的方向， C . F₁、F₂中较小力的方向， D . 以上说法都不正确。

水平地面上放着一包重400N的水泥，某人用200N的力向上提它，此时，水泥包所受的合力是（）

A . 0N B . 200N C . 400N D . 600N

从科学方法而言，物理学中“用一个力代替几个力，且效果相同”，所运用的方法是（）

A . 控制变量 B . 等效代替 C . 理想实验 D . 建立模型

物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的（）

A . 5 N 7 N 8 N B . 5 N 2 N 3 N C . 1 N 5 N 10 N D . 10 N 10 N 10 N

如图为“验证力的平行四边形定则”实验，三个细线套L₁、L₂、L₃一端共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P．手持B拉动细线，使结点静止于O点．

（1）某次实验中A的指针位置如图所示，其读数为 N；
（2）下列实验要求中不必要的是，（填选项的字母代号）

A . 弹簧测力计需要在实验前进行校零 B . 细线套方向应与木板平面平行 C . 需要用托盘天平测量重物M的质量 D . 弹簧测力计B始终保持水平．

关于合力和分力的大小关系，下列说法正确的是（）

A . 合力一定比每个分力都大 B . 合力至少比一个分力大 C . 合力可以比任意一个分力都小 D . 合力不可能和两个分力的大小都相等

明明、亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前行，如图所示，两人手臂用力大小均为F，手臂间的夹角为θ．则（）

A . 当0=60°时，F= $\text{[math]}$ B . 当θ=90°时，F有最小值 C . 当θ=120°时，F=G D . θ越大时，F越小

大小为4N，7N二个共点力作用在一个物体上，则这两个力的合力不可能为（）

A . 2N B . 3N C . 8N D . 10N

在“探究两个共点力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．

实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．

（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A、两根细绳必须等长
B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
其中正确的是．（填入相应的字母）
（2）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．
②本实验采用的科学方法是
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法．

在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

（1）为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是。

A . 用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行 B . 两细绳套必须等长 C . 同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置 D . 用测力计拉两个细线套时，两拉力夹角越大越好
（2）
下图是在白纸上根据实验结果画出的图。如果没有操作失误，图乙中的F和F′两力中，方向一定沿AO方向的是。
（3）若保持结点O的位置及OB绳方向不变，而将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，则。

A . 弹簧秤甲的示数不变 B . 弹簧秤甲的示数一直减小 C . 弹簧秤乙的示数可能增大 D . 弹簧秤乙的示数一定先减小后增大

如图所示，水平地面上固定着一根竖直立柱，某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100N的货物拉住．已知人拉着绳子的一端，且该绳端与水平方向夹角为30°，则柱顶所受压力大小为（　　）

A . 200N B . 100 $\text{[math]}$ N C . 100N D . 50 $\text{[math]}$ N

中国高铁技术代表世界水平，最高时速可达500 km / h。一高速列车在水平面内行驶，以360 km / h的速度转弯，转弯半径1 km，坐在列车上质量50 kg的乘客在转弯过程中受到座椅对乘客作用力的合力大小为 N。（g取10 m/s²）

已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，F=100 N，则另一个分力F2的大小不可能是( )

A . 30 N B . 60 N C . 100 N D . 500 N

下列说法正确的是（）

A . 高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，加速度也一定很大 B . 物体所受合力为零时，速度一定为零 C . 两个分力的夹角小于 180°时，其合力大小随夹角的减小而减小 D . s、kg、m 是国际单位制中力学的三个基本单位

三个共点力的大小分别是2N、6N、7N，则它们的合力不可能是（）

A . 8N B . 1N C . 16N D . 0N

下列说法中正确的是（）

A . 合力可能小于分力 B . 物体的重心可能不在物体上 C . 物体运动的速度越大其惯性就越大 D . 力的单位牛顿（N）是国际单位制中的基本单位

已知两个分力F₁、F₂大小分别为3N和4N，则它们的合力不可能为（）

A . 2N B . 4N C . 8N D . 6N

下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态( )

A . 3 N，4 N，8 N B . 1 N，3 N，5 N C . 4 N，7 N，8 N D . 2 N，6 N，9 N

三个大小分别为5N、6N、8N的力，其合力大小不可能是（）

A . 0 B . 5N C . 15N D . 20N

如图所示，一个物体由绕过定滑轮的细绳拉着，分别被图中所示的三种情况拉住静止不动，在这三种情况下，若绳的拉力分别为T₁、T₂、T₃ ，轴心对定滑轮的支持力分别为N₁、N₂、N₃ ，若不计滑轮的质量及摩擦，则（）

A . T₁＝T₂＝T₃ N₁＝N₂＝N₃ B . T₁＞T₂＞T₃ N₁＝N₂＝N₃ C . T₁＝T₂＝T₃ N₁＞N₂＞N₃ D . T₁＜T₂＜T₃ N₁＜N₂＜N₃

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