蒸腾作用及其意义知识点题库

绿色植物在光下能进行的生命活动是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐

A . ① B . ①② C . ①②③ D . ①②③④

图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请回答下列问题：

（1）图中A、B、C表示植物物正在进行的三种生理活动．其中[A]表示的生理活动是．
（2）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从______（填图乙中标号）散失．
（3）据统计，1公顷树木，每天吸收约150﹣500千克的二氧化碳，并释放出60﹣400千克的氧气．这是大树的[C] 活动的结果．
（4）着城市化进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面．形成此局面的主要原因是　　．
①城市排水系统建设不到位 ②城市地面硬化面积大③城市绿化面积大 ④城市绿化面积少
A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③
（5）在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量，可采取的措施：　（至少答出二个正确答案，才能得分）

一颗高大的树木，根吸收的水分要到达树冠，促使水分向上运输的动力是（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 渗透作用

如图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程，请根据图分析，下列说法错误的是（）

A . 图中c点表示b时刻蒸腾速率等于吸水速率 B . 图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率 C . 有光照时，蒸腾速率有可能会大于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率 D . 有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率

2014年5月，我国科学家成功试验了世界上第三个封闭试验系统﹣﹣“月宫一号”，“月宫一号”内有动物、植物等十几种生物，它是能与地球媲美的“微型生物圈”，使人类在月球等外太空长期生存成为可能．在“月宫一号”，人、动物等呼吸作用产生的二氧化碳可供给植物进行光合作用；植物产生的气体可供给其他生物进行呼吸作用，植物主要通过（填器官名称）的蒸腾作用产生水，经处理后可用于生活用水．

如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（　　）

A . 在A、B两个装置中，A塑料袋内水珠较多 B . 比较A、D实验，可以说明叶片的蒸腾作用 C . B与C两个装置是一组对照实验 D . 比较C、D实验，D实验能更准确地测定植物体散失的水分

科学探究式学习和研究生物学的重要方法．甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色的装置．请据图回答问题：

（1）甲图中气体可通过（结构）进出叶片．B过程可以拉动水与在植物体内的运输．
（2）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置内的氧气含量比较高．这是因为该植物进行了甲图中的（填字母）生理活动．
（3）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置内的叶片会变蓝．
（4）如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在环境中．
（5）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系．为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）：
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗，则温度控制在℃时，植物积累的有机物最多．

如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于（）

A . 植物的光合作用和呼吸作用 B . 植物的呼吸作用和蒸腾作用 C . 植物的光合作用和蒸腾作用 D . 动物的光合作用和蒸腾作用

下图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：

（1）气体a、b是通过叶表皮的进出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的过程。
（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的过程，此过程是在细胞内的中进行的。
（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自作用。

如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中的1和3合称表皮，属于组织．
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的2部位的组织细胞内．
（3）光合作用合成的有机物通过中的运输到植物体的各个部位．
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过形成的来完成的．

下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（）

①蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐向上运输

②蒸腾作用只有在炎热的夏天才会进行

③蒸腾作用晚上要比白天旺盛

④蒸腾作用能够避免植物因气温过高而灼伤叶片．

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①④ D . ①②④

2010年，“上海世博会”主题馆的生态绿墙上，栽种的众多上海本地的绿色植物，不仅美化不环境，还能吸收园区内的二氧化碳，降低环境的温度，这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的（　　）

A . 光合作用和呼吸作用 B . 呼吸作用和蒸腾作用 C . 气体交换和吸收作用 D . 光合作用和蒸腾作用

图甲，智能温室大棚内的温度、CO₂浓度、光照强度等条件能自动控制，以满足作物生长发育的需求．图乙表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO₂吸收量表示）与光照强度的关系曲线．请分析回答：

（1）大棚内壁上经常出现水珠，这些水珠部分来自于植物的作用．
（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于[]点．
（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内植物A、植物B中光合作用合成的有机物量较大的植物是．
（4）绿叶光合作用的有机物通过（填“导管”或“筛管”）运输．
（5）要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有．（写出一点）

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：

（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的，此实验证明了；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的，水分是通过叶片上的散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行作用而影响实验效果．
（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；应去掉图乙中的．

移栽幼苗时要剪去一小部分叶片，其主要原因是（）

A . 降低光合作用，减少水分消耗 B . 降低蒸腾作用，减少水分散失 C . 降低呼吸作用，减少有机物消耗 D . 减少水分运输，提高幼苗成活率

俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶端，水分向上运输的动力主要来自植物的（）

A . 蒸腾作用 B . 吸收作用 C . 光合作用 D . 呼吸作用

图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：

（1） A、B两个装置中，不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是装置。C、D两个装置中，塑料袋上的水珠较多的是装置。这些水珠主要是通过植物叶片上的
（填结构名称）散失出来的。
（2） C装置中，锥形瓶内的水中若滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现纵切面上的导管被染红，说明导管运输水分的方向是。

下图是某生物兴趣小组的同学为探究植物的光合作用设计的实验。首先将两个装置放在黑暗处一昼夜，之后放在光下照射几小时，然后各取一片叶，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，取出叶片，用清水漂洗后，滴加碘液。请根据实验回答问题：

（1）该实验中氢氧化钠溶液的作用是：。
（2）装置甲和装置乙可形成对照实验，其变量是。
（3）滴加碘液后，装置中的叶片变成蓝色。
（4）分析实验现象可得出结论：是绿色植物光合作用的原料。
（5）在实验过程中，玻璃钟罩内壁出现的水珠主要来自植物的作用。
（6）如果将装置乙中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置乙需放在环境中。

炎炎夏日，大家都喜欢在大树下乘凉。大树下温度较低是因为植物能够进行（　　）

A . 蒸腾作用 B . 呼吸作用 C . 光合作用 D . 吸收作用

蒸腾作用的主要器官是（　　）

A . 叶片 B . 叶柄 C . 叶脉 D . 茎

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

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