①把握正确航标,拥抱美好未来
②完全立足于自己的愿望与要求
③树立终身学习的观念
④有报国之志、奉献之心
①把新兴技术放在首先考虑的位置 ②把个人兴趣作为选择的唯一依据
③要把个人理想与祖国需要结合 ④要克服职业有高低贵贱的思想
国家和人民的利益高于一切。 ——杨利伟
祖国的需要就是我们前进的方向,只有把走进的事业同祖国、同人民的利益联系在一起才能有所作为。 ——王永志
一个人可以没有文凭,但不可以没有知识,可以不进大学殿堂,但不可以不学习。只有知识才能改变命运,只有发奋学习才有未来。干活不能光用力气,还要动脑筋;干一行,爱一行,精一行。 ——许振超
理想是人生追求的制高点,理想的实现需要我们一步一个脚印,脚踏实地地去实现。——袁隆平
优秀的人才能在学习中丰富走进,在实践中提高能力,在创造中成就事业。 ——孟建柱
阅读以上人物的思想和语言,请你回答:
①根据自身实际和社会需求选择职业 ②只考虑自己的兴趣爱好,选择既轻松又赚钱的职业
③正确认识自我,给自己恰当定为 ④学习知识,掌握技能,扩大择业空间
①去基层锻炼比留在大城市更能实现人生价值
②要不言代价与回报,积极承担社会责任
③选择职业,要把社会需要和个人实际相结合
④人生的价值在于对社会的奉献
①迫不得已的
②社会分工的要求
③个人为社会作贡献的基本路径
④个人实现人生价值的基本路径
①要树立正确的职业观和就业观
②不感兴趣、不体面的工作不干
③在家待着,有了好工作再就业
④创业就是最大的就业,有条件的同学可选择自主创业
①各行各业都需要人才,都能出人才
②成才的关键在于自己的勤奋努力
③只要勤奋学习,就能成为高层次人才
④没有没出息的职业,只有没出息的人
①了解用人单位对求职者的具体要求
②考虑自己的实际,如性格、兴趣、特长、健康等状况
③优先考虑工资待遇,把目光瞄准大企业
④坚持社会需要和个人能力的有机结合
①考虑自己的兴趣爱好,知道自己想做什么
②把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么
③套用照搬他人的成功模式
④结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么
①必须营造重视技能、尊重技工的社会氛围
②提高技工人才收入的同时,消除职业偏见
③让年轻人看到当技工也有发展机会
④国家要破除职业歧视,助力技工人才发展
信息一:马克思在中学时期就表示在未来选择“最能为人类而工作的职业”,就是为工人阶级和劳动群众的解放而奋斗。出色的诗人、聪明的学者、显赫一时的哲学家,这样的职业成就常令人艳羡,而青年马克思却有着不一样的见解。如果从利已主义的原则出发,考虑如何满足个人的欲望进行职业选择,那么绝不能得到真正的幸福。
信息二:马克思留给后人的精神财富,不仅是卷帙浩繁的著作,还有感人至深的人格风范,一生饱尝颠沛流离的艰辛,付出了常人难以想象的代价。他科学地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富。
阅读上述信息,运用所学知识回答下列问题:
①树立正确的职业观,规划好自己的职业生涯
②加强学习,提高自身素质,适应工作岗位要求
③出台有关政策,给予就业指导,拓宽就业渠道
④学会处理职业和兴趣的关系,爱岗敬业、不断创新
①年轻人需要学会接纳自己,结合兴趣爱好、找准目标方向
②社会应该打破“唯学历论”,为年轻人提供更多选择空间
③父母可以利用身边的各种关系为子女找到一份让子女满意的工作
④企业应给予年轻人健康的职场环境,让他们实现自我价值