①国家为每个人的发展提供了多种渠道和机会
②良好的心理素质是取得成功的最根本条件
③职业种类越来越多,都是社会不可缺少的
④要正确认识自我,选择适合自己的工作
材料一:因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法。屠呦呦2015年10月获若贝尔生理学或医学奖;2016年4月,入选《时代周刊》公布的2016年度“全球最具影响力人物”。1969年,屠呦呦接到一个“中草药疟疾”的研发任务,代号523.39岁的屠呦呦临危受命,开始了征服疟疾的艰难历程。从1969年1月开始,经历190次失败,终于在191次低涕点实验中发现了抗疟效果100%的青蒿提取物。其间,为了获证青蒿素对人体疟疾的疗效,屠呦呦等人勇敢地在自己身上首先进行实验,为此屠呦呦得了中毒性肝炎。
材料二:光明日报开设《归国情。创业梦》专栏。其中有何伟从日本回国创业的报道。“回国20 年,我做了3件事”,何伟说,一是走出了一条公益性眼保健之路,即在国家无一分钱投入的情况下,用从前一半人身上赚的钱,为后一半人免费治病;二是建了一所国家统招二批本科大学﹣辽宁何氏医学院,三是吸纳60多位海归同行,搞了一个眼科基地。现在临床上高端眼药80%依靠进口,价格太贵,老百姓承受不起。如果我们的药品开发成功了,可以使高端眼药价格大幅下降,最终受益的还是老百姓!
Who are you?你是谁? What do you want?你想干什么? What can you do?你能干什么? What can support you?环境支持或允许你干什么? What can you be in the end?你最终的职业目标是什么? |
①自身的兴趣、技能和价值观是唯一依据 ②主要选择那些最容易挣钱的职业
③既要认清时代要求,又要立足自身实际 ④既要确立理想目标,又要关注现实目标
①去基层锻炼比留在大城市更能实现人生价值
②要有高度的社会责任感和使命感
③选择职业,要把社会需要和个人实际相结合
④人生的价值在于学习、创造和奉献

①要树立正确的职业观和择业观
②青少年都应确立成为高级技工的理想
③职业有等级差别和高低贵贱之分
④社会主义建设事业需要多规格、多层次人才
①只要学习好,一定成国宝 ②职业虽不同,照样能出彩
③要想成人才,技工行业来 ④行业有多种,高薪最尊崇
①树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度
②人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次中都有人才
③只要具有一定的知识技能,能为社会作出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才
④成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求
20l9年10月1日足新中国70周年华诞,某中学开展活动喜迎70新中国成立70周年华诞,举行了以“祖国发展我成长”为主题的宣传板报比赛活动。
九(1)班同学出的板报暂未完成,请你助力。
| 富强中国 经济保持中高速增长.国内生产总值稳居世界第二 | 民主中国 人民当家作主的制度不断完善,拓宽了渠道.丰 富了形式 | 文明中国 社会主义核价 值观和中华秀 传统文化广弘扬 | 和谐中国 | 美丽中国 |
和谐中国:
美丽中国:
A.坚强的领导核心是:
B.中国特色社会主义理论体系的内容:
C.共同理想为:
①考虑自己的兴趣爱好和个性特长
②结合自己的能力和经验
③考虑国家和社会的职业需求
④套用他人的成功模式
①考虑自己的兴趣爱好 ②把握自己的个性特长
③结合自己的能力与经验 ④不必满足国家与社会发展的需要
①考虑自己的兴趣爱好
②把握自己的个性特长
③结合自己的能力与经验
④不必满足国家与社会发展的需要
①畅想未来,规划人生 ②追逐梦想,止于心动
③步入社会,结束学习 ④努力奋斗,实现价值
材料一:“最美奋斗者”其美多吉是中国邮政集团公司四川甘孜县邮政分公司邮车驾驶员,承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务,他爱岗敬业,30余年如一日,驾驶邮车在平均海拔超过3 500米的雪线邮路上运送邮件,累计行驶里程140多万千米,没有发生过一起责任事故。在一次报告会中,他说:“29年来走过的雪线邮路是寂寞的,也是孤独的,但这是我的选择,我从来没有后悔过。”
材料二:潘建伟被誉为中国“量子之父”。从1997年算起,潘建伟已与量子结缘20多年。即便在最初那些被人质疑为“伪科学”的日子里,他也执着向前,终于在国际量子信息科学领域从追随者变成了超越者。问潘建伟院士是什么支撑他一路走到量子科学研究的最前沿,他的回答是“兴趣和责任”。
中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
材料一 2020年5月《中共中央、国务院关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》发布。意见指出:要坚持以人民为中心,把增强人民群众的获得感、幸福感、安全感放到突出位置。其中,要着力强化公共就业创业服务。
材料二 “大国工匠”徐立平,从小对机械工程就有浓厚的兴趣;初中毕业后报考了技工学校,学习期间,他养成了做事精益求精、不断追求知识、不断提高技能的习惯;走向工作岗位后,他勇于创新,有20多种设计发明,其中两种获得国家专利。