实践探究题
在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下:

阅读上面帖子,结合所学知识,简要回答下列问题:
①青少年要依法律己 ②一个人如果法制观念淡薄,就很容易从一般违法发展到犯罪
③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同 ④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
材料一:《论语》中子贡问:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”羞耻心是做人的底线,是道德自律的基础,有耻才能有所不为。人而无耻,就会无所不为,人不可以无耻。
材料二:“感动中国”十大人物评选活动已历经15年,15年中评选了许多人物,其中有徐本禹、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士,有成龙、姚明、孙杨等光彩耀人的明星,也有袁隆平、于敏、屠呦呦这样的睿智学者,更有魏青刚、洪战辉、吴锦泉这样的普通百姓,还有郑培民、梁雨润、牛玉儒这样的党政高官。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。
①盲目从众心理不利于个人身心健康的发展 ②未成年人都抵制不住不良诱惑
③未成年人能抵制住不良诱惑 ④只有防微杜渐,才能防患于未然

①要悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼
②要培养自信、自强的生活态度,激发潜能
③要珍视生命、直面挫折,克服消极情绪,增强生命韧性
④要正确认识自己,完善自我,做到“行己有耻”“止于至善”
什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……
[飞翔力量]
站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
[青春有格]
青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。正如孔子所说,“行己有耻。”
①需要通过“自省”和“慎独”来端正自己的行为
②一旦购买了座位票,乘客能够随意入座
③“友善”是社会主义核心价值观的体现,因而人们之间需要相互包容
④做人要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,遵守乘车基本规则
在道德与法治课的合作探究活动中,老师展示了以下4幅图片,让大家一起参与讨论:

观察两幅漫画,回答问题。
①漫画一∶对的影响; ②漫画二∶ 对的影响。
①行己有耻,有所为、有所不为的自律精神
②善于自我反省,有良好的自我省察习惯
③坚定的革命理想信念、止于至善的精神追求
④能真诚面对自我,闻过即改
某校七年级(2)班开展了一次以“接受青春邀约·做到青春有格”为主题的学习探究活动。请你参与其中,完成下列任务。

漫画中的“胖”“矮”“长痘痘”“体毛浓”都是哪一方面的变化?导致这些变化的主要因素是什么?
在自由辩论活动中,同学们围绕“独立思考”这一主题畅所欲言。

你赞同上面同学们的观点吗?请运用所学知识,说说理由。
未成年人军军(化名)小学时成绩优秀,但在初中时认识了一些社会闲散人员,并受这些人员影响,经常逃课、不认真学习等,成为问题少年。初中毕业后,15岁的军军辍学在家,与社会闲散人员的接触更加频繁,并在社会闲散人员的带领和蛊惑下,参与实施了犯罪活动,被当地法院判处有期徒刑5年。
请从“行己有耻”的角度谈谈军军的行为带给我们的启发。
①只要不伤害我,别人干什么都无所谓
②不伤害别人,尊重别人的生命与情感
③诚信,不说假话,不欺骗他人
④善良,尽最大的努力去帮助他人
①内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独
②知者不惑,仁者不忧,勇者不惧
③慎独则心安,主敬则身强,求仁则人悦,习劳则神钦
④知耻知畏知止,慎言慎独慎行