建立友谊 知识点题库

含羞草一有风吹草动,便本能地关闭自己。在人与人交往过程中,“含羞草”的心理影响着很多人。进入初中这个新的学习环境,我们要克服“含羞草”的心理,应该做到(      )。

A . 与所有人交朋友 B . 委曲求全 C . 向所有人开放自我,保证自己没有秘密 D . 主动与人交往
在人际交往中,我们必须做到(  )
①宽容和忍气吞声
②关心和帮助
③理解和信任
④礼貌和热情 

A . ①②③ B . ②④ C . ①③ D . ②③④
学会沟通与交往。重点要学会与             的沟通和交往。(      )

A . 同学、老师、网友 B . 朋友、同学、伙伴 C . 老师、父母、兄弟姐妹 D . 父母、老师、同学和伙伴
小华上初中后,极少与同学说话,总是独来独往,性格变得越来越孤僻。小华的这种变化(    )

①是一种闭锁心理                                             ②是每个同学都会产生的变化

③会使“人际关系树轮图”萎缩,使自己陷入孤立    ④是一种逆反心理

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人都有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应(    )

A . 可以与任何人敞开心扉交流思想 B . 克服闭锁心理,善于与人交流 C . 要无条件地接受别人的思想 D . 不能向他人袒露自己的真实思想
【真诚交往  善用网络】 老话说得好“百善孝为先”,九年级学生李平面对父亲外出打工,母亲身患病无人照顾的现实,他悉心照顾妈妈,从不耽误学习。一天晚上,妈妈想喝大米粥,家里无米,他便向邻居家借了一小碗米,第二天买回了米就还了邻居一大碗米;他常做家务,还对妈妈说:“小时候,你照料我;现在你生病了,我应该照料你。” 在班里,同学碰掉了他的书本,他不计较,答应同学的事情,从不爽约,他常说“人不实诚无朋友”。每次老师给他辅导完功课,他会说“谢谢老师!”他为人处事和学习成绩都优秀,深受同学、老师,父母的喜爱。同班同学小飞是网络达人,他常与网友聊得忘记了一切。对于身边的同学,他觉得同学们太“YOUNG”。几天前,他的三个“网蜜”求他“江湖救援”,小飞自然“慷慨相助”,不久那几个“网蜜”们就和小飞父亲银行卡里的钱一起“隐身”了。然后,就再没有然后了……

  1. (1) “百善孝为先”,李平基于哪些认识去践行“孝为先”的?

  2. (2) 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?

  3. (3) 李平为什么会受大家喜爱?

  4. (4) 小飞的经历给了我们哪些警示?

怎样克服闭锁心理?下列建议合理的是(    )

①正确认识自我,主动开放自我 ②确立生活目标,积极努力学习

③积极参加集体活动                ④乐于关心他人,多与他人交往

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
友谊对于人生是非常重要的,它是人生的一笔重要财富,但是中学生交友一定要慎重,这主要是因为(    )

A . 朋友太多,不好选择 B . 涉世不深,缺乏辨别能力 C . 社会上坏人太多 D . 逆反心理
中学生正处于心理发展的“闭锁期”,是非观念评价和判断等方面能力有限,往往误交朋友或者为友情所困,从而影响学习和生活。

为了进一步帮助学生正确交友,莲花中学决定举办交友座谈会,请你参与进来,完成下列任务:

  1. (1) 请你为本次座谈会设计一下座谈程序及目的。
  2. (2) 参加本次座谈会后,相信你会有很多感想,请写出来。
美国思想家爱默生曾说过:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是(    )
A . 缺少热情,友谊之树就会枯萎 B . 主动交往是建立良好人际关系的前提 C . 在交朋友的过程中太主动会显得掉价,会被别人看不起 D . 我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬
人际交往是人类活动的一种最基本的形式,通俗地说就是人和人打交道。(   )
大文豪伏尔泰说过:“通向心灵的大路是你的耳朵。”要了解别人就要学会倾听,如果我们想得到知心朋友,想处理好人际关系的话,必须锻炼自己倾听的才能。你认为下列哪些做法能锻炼我们的听力(    )

①倾听他人讲话要有耐心,精神集中,神情专注

②要对讲话人的观点经常进行评析,以示你在听

③倾听他人讲话时,要善于思考,取人之长,补己之短

④在听的过程中,要经常与讲话人进行目光交流

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
调查发现,不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,不愿与同学、师长交流,以致常常产生孤独感。下列建议你不认同的是(    )
A . 积极交往,在交往中建立真挚的友情 B . 专心学习,世上没有真正的朋友 C . 培养热情开朗的性格,坦诚交往 D . 正确认识闭锁心理的危害,敞开心扉
“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。

某校七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务:

  1. (1) 请你设计一个活动主题。
  2. (2) 请你设计两条与友情有关的宣传标语。
  3. (3) 围绕活动主题设计几种活动形式。
  4. (4) 结合自己的体会,写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。(写出提纲即可)
如今很多校园暴力事件,施暴的多数人不知道为什么要去打人,只是出于朋友的义气“帮忙”,惹下了无端的麻烦。所以,友谊的贼船该翻就得勇敢去翻。这告诫我们(    )
A . 交友要互利互惠 B . 加强沟通才能成为好朋友 C . 交朋友一定要有原则 D . 朋友要分享快乐,避免意见不和
小红是一名七年级的学生,平时由于功课紧,总是一个人独来独往,时间长了,和同学说话很少,交往也很少。每当她看到其他同学在一起谈笑,自己却无人理睬,内心十分苦恼。
  1. (1) 小红苦恼的原因是什么?
  2. (2) 为小红今后摆脱苦恼,提几点建议。
材料分析题

材料一:网红、大V……在当代,一些社交媒体的弄潮儿赚足了人们的眼球,也获得了不菲的经济效益。然而,社交媒体却使更多的人在现实生活中感到孤独,尤其对青少年的影响更大。据英、美等国的多项调查显示,在社交媒体伴随下成长的年轻一代不乏互联网社交达人,但更多的人不爱出家门,缺乏社交能力,有的甚至不敢接电话或应门。

材料二:过多地使用互联网,对人们的健康和社交不利。美国某大学的研究者罗伯特·克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网之后一两年进行人格评估时发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时会感到孤独和沮丧。

  1. (1) 材料一、二共同说明了什么问题?
  2. (2) 为防止上述问题出现,请你为网上交友的同龄人提出劝告。
  3. (3) 虚拟的网上交往不能替代现实中的同伴交往,友谊需要呵护才会发出持久的光芒。在现实生活中,你是如何获得友谊的?请将你的交友经验与同龄人分享。
材料一:(友谊的澄清)小川平时学习成绩一般,他一直担心期末考试考不好,他和班级的学习委员小明是好朋友,于是小川请求小明帮帮他,在考试的时候,把答案写在纸条上传给他。但小明却直接拒绝了他的请求,并向他说明考试作弊的危害。

材料二:(友谊的呵护)“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相待,心诚则灵,让我们从此是朋友,结识新朋友,不忘老朋……”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望,同时也说明了友谊是需要呵护的。

  1. (1) 材料二中小明的做法,你赞同吗?请运用所学知识说明理由。
  2. (2) 根据材料三回答:我们应该怎样呵护友谊?
材料一:爱因斯坦说:“世界上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”小仲马说:“多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的砺石,多一份战胜困难的力量,多一个锐意进取的伴侣。”

材料二:小夏和小周是好朋友,最近小夏因家里发生了一些事情而闷闷不乐。看到小夏这样,小周便关切地问小夏到底发生什么事了,但小夏一直闭口不语,小周一着急便冲小夏吼道:“我的啥事都告诉你,你有事却不告诉我,还是朋友吗?”小夏也急了,冲小周吼道:“你没看到我不想说吗?还一个劲问,你到底懂不懂啥是朋友?”小周生气地走了,并发誓再也不理小夏了,就当没认识过他。

  1. (1) 【我思考】请你结合材料一分析友谊的力量表现在哪些方面?
  2. (2) 【我分析】请你从“呵护友谊”角度,对材料二中的出现矛盾提出好的建议。
  3. (3) 【我践行】你认为的友谊的特质有哪些?
我们建立和呵护友谊,需要(    )

①开放自己   

②持续的行动

③讲究“哥们儿义气”   

④学会尊重对方

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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