接纳、欣赏自己 知识点题库

“人无完人”,每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这是(    ) 

A . 悦纳他人的表现  B . 悦纳自己的表现    C . 自恃清高的表现
鲁杰在班会上作自我评价:“我虽然其貌不扬,但我热情开朗,上进心强。我要加倍努力塑造更好的自我形象。”鲁杰这种自我评价是(    )

A . 自高自大的表现,不利 于全面认识自己 B . 只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现 C . 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 D . 维护自己良好的外在形象,是自尊的表现
简答题:在评选三好学生的时候,七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生分歧,班上大多数同学认为徐亮够条件,但个别同学不同意,甲同学认为,期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分,乙同学认为,体育测试100米,他比徐亮跑得快,丙同学说,他的书法在区里得过奖,而徐亮没有,对此徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。
  1. (1) 甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么?
  2. (2) 徐亮应怎样对待他人的态度和评价?
  3. (3) 你认为徐亮可以通过哪些方法来认识自己?
家长的指责,老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的。为此,我们应该做到(    )

①对别人的任何批评都听从

②学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点

③拿自己的不足比别人的长处

④不断激发自己的潜能

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ②③
小明每星期都去孤儿院做志愿者,与小朋友一起学习、玩耍,还照顾小朋友的生活,坚持一年不间断。班主任号召大家向小明学习,这是因为(    )

①小明为我们树立了良好的榜样          ②小明的行为激励我们完善自我

③小明是我们成长路上的一面旗帜       ④小明的行为赢得了很多荣誉

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
正确对待丰富多彩、复杂多变的自己,是我们每一个人的选择。对自己不能自我否定,更不能怨天尤人,所以做出理智和智慧的选择要(    )
A . 接纳自己 B . 倾听他人评价 C . 不敢面对他人评价 D . 非理性地自我评价
作为九年级学生,每个人都面临着迷茫、彷徨和忧虑,面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是两组与此相关的信息:

信息一:小明通过QQ信箱给好朋友写了这样一封信:本学期以来,我的考试成绩总是不尽如人意。看来我真的一无是处,将来很可能一事无成。我感到很灰心,很迷茫,真想现在就辍学打工挣钱算了。小华,我该怎么办?

信息二:在某校九年级组织的一次“假如你初中毕业,你想选择哪一条路”的问卷调查中,有80%左右的学生选择了“上普通高中然后上大学”,有12%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”,有5%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此,学校通过主题班会,开展如何正确认识成才、职业、择业的讨论。

  1. (1) 如果你是小华,请你运用所学知识,给小明回一封信。
  2. (2) 请你运用所学知识,就讨论的主题谈谈你的看法。
陈锋学习刻苦,成绩优秀,但他却为自己身材矮小而自卑不已。陈锋应该(    )
A . 只看自己的优点,不看自己的缺点 B . 学会接纳生理上的一些既成事实而又难以改变的不完美 C . 要善于欣赏自己的优点,并将之发扬光大 D . 尽量不与高个的同学相处
某校七年级(1)班开展以“认识和接纳自我做更好的自己”为主题的班会活动,请你参与并完成下列任务。
  1. (1) 在“认识自我”环节,班主任让同学们列出自己的优点和缺点。
  2. (2) 在“接纳自我”环节班主任让同学们谈谈如何接纳自我。
  3. (3) 在活动最后同学们以集体宣誓“正确认识自己,做更好的自己”结束。我们应怎样做更好的自己?
下图漫画告诉我们,要做好自己必须(   ) 

A . 根据自己的个性,发挥自己的优势 B . 消除忌妒心理,做合格竞争者 C . 肯定他人的价值,尊重他人的人格 D . 学会换位思考,懂得欣赏他人
一粒水滴

【我想走出自卑心理,我该怎么做?】我是一名初中生。我的眼睛不够大,身材不够高,还有点胖。身边的同学交流旅游见闻时,我总是因为不了解而躲在一边。文艺汇演时,我因为没有文艺特长只能羡慕地看着别人展露才艺。老师夸赞我读书多、文笔好,让我为班级公众号写文章,但是我觉得自己没有那么好,从未投过稿。我知道这都是自卑心理在作祟,我想走出自卑心理,我该怎么做?

运用所学知识,为这位同学走出自卑心理提出合理建议。

小燕说:“我的眼睛很小,但我五官很协调;我个子不高,但我很可爱;我长得胖,但我很幽默。”这说明小燕(     )
A . 只看到自己的优点 B . 不太在意自己的容貌 C . 以积极的心态悦纳自己 D . 只注意自己的外在美
接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己(   )

①需要乐观的心态,更需要勇气和智慧  ②为自己鼓掌喝彩,别人的优点可以忽视

③只需要接纳自己的优点,不接纳缺点  ④需要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们(    )
A . 保持自尊弹性,激励自我 B . 放大自身优势,相信自我 C . 坚持实事求是,悦纳自我 D . 发据自身潜能,超越自我
中国古代思想家老子云:“知人者智,自知者明”。然“自知”就是要正确认识自己。对此,理解正确的是(    )

①要全面认识自己的优点和不足    ②要用发展的眼光看待自己

③他人对自己的评价一定是准确的  ④自知的前提必须塑造完美的自己

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
欣赏漫画《五指争功》,思考并回答问题:

大拇指:我刚强有力

食指:抓东西,数我最灵巧

中指:我是最长的

无名指:天生我才必有用,缺了我就是残疾

小指:我善于掏耳朵

  1. (1) 结合《五指争功》,思考为什么要正确认识自己?
  2. (2) 如果大拇指说:我一定要当最长的手指,你怎么看?正确还是错误,为什么?
  3. (3) 作为五指主人的我们,应该如何使自己飞得更高更远?
“梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列与这句话的内涵相一致的是(   )
A . 崇高的理想是人生的精神支柱 B . 学而不思则罔,思而不学则殆 C . 目标重要,行动更重要 D . 人应该支配习惯,而不是习惯支配人
下面是一个中学生的心理自画像,你认为有待改进的方面是(    )

①朝气蓬勃,勇于探索    

②遇到挫折容易失去产自信,悲观失望

③情感丰富,热情高涨    

④情绪波动比较大,容易失去控制

⑤感到孤独,不愿意与人交往

A . ①②③ B . ②④⑤ C . ①③⑤ D . ①②③④
进入初中后,不少同学发现自身及儿时玩伴的脾气都改变了许多,他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑,七(4)班的班主任组织了一次活动即通过给自己的心理“照镜子”来认识自己。下面是班主任设计的“镜子”、

①富有理想,追求真理②珍惜友谊,渴望交际③朝气蓬勃,勇于探索④遇到挫折就失去信心悲观失望⑤思维活跃,想象丰富⑥处理问题时,固执己见⑦渴望独立,有“成人感”⑧未能摆脱依赖,不愿承担责任⑨感到孤独,不愿与人交往⑩情绪波动比较大,容易失去控制。

请你从中找出自己的影子吧!

  1. (1) 你的影子有哪些?(只写序号即可)
  2. (2) 通过参加“照镜子”活动,你获得哪些感悟?
  3. (3) 你打算通过哪些途径解决自身的心理矛盾和困惑?
做不了太阳我就做星星,在广袤的夜空中闪亮;做不了大树我就做小草,在苍茫的大地上吐绿…….生命如此精彩,怎容随便放弃。蕾蕾日记里的这首小诗启示我们(    )

①学会欣赏自己的独特      

②时刻保持谦虚的态度

③客观认识和接纳自己      

④正确认识生命的可贵

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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