针对漫画《扶?不扶?》,同学们展开了激烈的辩论。正方观点是:应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是( )
①网络的力量是无穷的 ②当我们用爱心火炬照亮别人的时候,其实也在温暖着自己
③积极承担社会责任,是我们每个社会成员的内心需要 ④当今社会向上向善的正能量
背景材料:清华大学研究生支教团,一支积极参与志愿支教的大学生团队,一群富有青春活力、为农村教育事业无私奉献的优秀大学生代表。服务时间超过650万小时,服务覆盖人数超过15 000人。从1999年第一届起,每届支教成员都秉承“爱国奉献、追求卓越”的清华精神,用实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风,在祖国和人民最需要的地方支教接力、扶贫济困,服务当地教育、科技、文化以及经济建设与发展。2014年,清华大学研究生支教团荣获“最美乡村教师支教团体”称号。
①自尊自爱,悦纳自己 ②防范侵害,远离他人
③与人为善,包容他人 ④相互理解,关爱他人
①爱,不仅是一种付出,还是一种分享
②在付出爱的过程中,我们也收获了内心的安宁与快乐
③爱是一种纯粹的付出
④在关爱他人的同时,我们也赢得了人世间最美好的情感
组别 | 活动过程 | 组员感悟 |
宣传服务 | 放弃周末休息时间分别走向街头,向广大市民宣传文明交通知识,劝阻不文明交通行为… | 我奉献,我快乐 |
宣传报道 | 同学们欣喜地发现校园里处处留下关爱的足迹:同学生病,竞相问候;同学有难,伸出援手;同学心烦,促膝谈心… | 送人玫瑰,手有余香 |
成果展示 | 在志愿服务的岗位上,同学们彼此尊 重,学会了与人相处,用自己的微笑和热情去感染身边的每一个人。大家认为,这是本次活动的主要收获之一。 | 尊重从我做起 |
①不仅履行了道德义务,也履行了法律义务
②是关爱他人、服务社会、奉献社会的行为
③是履行社会责任,不计代价与回报的行为
④拯救了他人生命,提升了自己的生命价值
①关爱他人,幸福自己
②当我们帮助他人时,自己也会感到快乐
③在关爱他人的过程中,会感到自己是一个有益于他人,有益于社会的人
④启示我们要经常给他人赠送玫瑰。
①关爱不分大小,贵在拥有爱心
②生命不分你我,善待他人生命
③积极帮助他人,追求社会点赞
④承担法定职责,获取相应回报
①关爱是社会和谐稳定润滑剂
②关爱是维系友好关系的桥梁
③关爱他人就一定能获得幸福
④关爱他人要尽已所能不分大小
材料二:面对疫情防控期间的大量耗材需求,一些企业发现了“变废为宝”的商机。他们以100%再生聚酯纤维的安全环保材质,上线生产了大量符合国家标准的非医用防护服。每件防护服采用的面料,约相当于26个废弃饮料瓶回收再生而成。
①这是一种亲社会的行为 ②她能主动关心社会,积极融入社会
③关爱他人,能够给人带来温暖和希望 ④服务社会,必须要获得回报
材料一:小娟从事志愿服务十几年来,为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、花博会,她都主动请缨,招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。十几年来,小娟不计个人得失,在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。她的义举得到大家的认可和赞许。
材料二:宁夏银川金凤区康平路一路口上演了温暖的一幕,一位老人站在马路中间,面对过往车辆不敢前行,而这一幕被一位对向而来的女孩看在眼里,女孩搀扶着老人过了马路,引得人们纷纷点赞,赞其为银川最美女孩。
①关爱他人可以让我们身心愉悦
②关爱他人是法律的规定
③关爱传递的是美好情感
④关爱他人可以让我们体验人生的美好