关爱他人的内涵和意义 知识点题库

下列对“人人为我，我为人人”理解正确的是（   ）

①人人先为我，我再为人人②帮助是相互的③谁帮助过我，我就帮助谁④人人都应互相关爱

在银川一个4岁半的小姑娘不小心把人工耳蜗弄丢了，孩子陷入无声世界，全家陷入困境。大家纷纷出手相助，一时间寻找耳蜗的消息在电视台、广播台、微信、微博、QQ等媒体中迅速传递着。在这场爱心接力中，人们寻找的不仅是孩子丢失的耳蜗，还有彼此的关爱。下列说法与材料表达的主旨相符的是 

2014年2月10日下午，洛阳小伙刘永银扶起摔倒老太太，当记者问其敢于扶起老人原因时说：“谁家都有老人，要是轮到自己头上，出了意外没人帮，会更心寒。”这告诉我们要______(     )
①尊老爱幼，关爱他人    ②保护自己，避免麻烦 
③乐于助人，勇担责任    ④为出风头，炒作自己 

如图中女孩的行为（    ）

①是多管闲事，会自取其辱      ②伤害了他人的自尊心、

③承担了关爱他人的责任          ④倡导了良好的社会风气

下边漫画说明，关爱他人（  ）

2017年5月9日，《人民日报》报道，四川南充一环卫工老人在西华师范大学华凤校区外清扫街道时弄丢了手机。该校大学生小夏和小张众筹购买新手机送给老人，并称手机是活动免费送的，让老人安心收下手机。小夏和小张的行为（    ）

关爱，就是关心爱护。我们成长的每一步都离不开他人的关爱。对他人的关爱说法正确的是（    ）

①在长辈的关爱下，我们健康成长

②在老师的鼓励下，我们增强学习信心

③同学之间的相互关爱，让我们懂得友谊的珍贵

④在社会的关爱下，我们的各项权利得到社会的特殊保护

作家麦家在《致信儿子》中写到：“关于爱，你必须要做它的主人。你要爱自己．更要爱他人．爱你不喜欢的人……”与这段话相符的观点有(   )

①自尊自爱，悦纳自己      ②与人为善，包容他人．

③防范侵害．远离他人      ④相互理解。关爱他人。

                     

阅读社会生活中的几个“镜头”，回答问题。

【镜头一】重庆云阳县龙洞镇山大坡陡，沟壑纵横，是重庆唯一跨长江的乡镇。当地安监办张坤仲主任14年来往返学校与渡口的路，护送着一批又一批的孩子搭乘“江上校车”，风雨无阻守护着一群孩子，成了大家眼里“最可爱的摆渡人”。

【镜头二】为进一步提升全校师生道德情操和文明素养，2018年10月，温州某学校开展了以“文明·关爱·担当”为主题的校园道德模范评选活动。

“我们是 2003 年奔赴北京小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员，17 年后的今天，面对新型冠状病毒的肆虐，我们更是责无旁贷！在此，我们积极请战：若有战，召必 回，战必胜！”20 多个签名和红手印，印满了南方医科大学南方医院医护人员写的“请战书”，作为广东此次抗击疫情的定点医院，这份震撼人心的“请战书”在网上热传。请思考这份震撼人心的“请战书”在网上热传的原因（   ）

武汉汉口医院护士蔡桃英康复出院后已两次捐献血浆。截至3月4日，像她这样的“二连捐浆者”武汉已有10位。蔡桃英等人的行为(   )

①关爱他人，尊重生命    ②乐于助人，奉献社会
③承担责任，实现人生价值    ④扶危济困，维护正义

90多名红十字志愿者在兰州市张掖路向大众展示并传授心肺复苏急救技能。志愿者们的行动体现了（  ）

对下图漫画《扶吗?》中的老人,你的态度是（  ）

①好心扶老人会带来祸害,能避尽量避

②不做冷漠的看客

③关爱他人生命,善待他人、温暖世界

④凭自己的良知去做真诚善良能感动人

俗话说，赠人玫瑰，手留余香。关爱是一片照射在冬日里的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

根据所学回答问题：

结合材料，回答问题。

长白山每年一度开展“建设崇德至善长白山”系列先进评选表彰活动，对涌现出的“崇德至善”先进人物、优秀志愿服务组织等单位和个人进行表彰，传播正能量，传递仁爱心，形成良好社会风尚。

关注社会现象

材料一近年来， 某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件。“老人跌倒，扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。下图是同学搜集的关于老人跌倒该不该扶的数据统计分析图。

老人跌倒该不该扶

材料二“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话。这个美丽的谎言与“扶老人被诬告”的现象相比，让我们倍觉温馨。

武汉抗疫期间，火神山医院士陈静专门制作了一本沟通手册，方便重症监护的患者准确及时表达需求。这告诉我们关爱他人（ ）

①只在物质上给予他人帮助

②要用真诚、热情改变他人，消除差异

③要心怀善意，学会关心、体贴他人

④要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心

一名来自贫困家庭的清华大学生，靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从研一开始，他每学期拿出3200元，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，讲述外面的世界。他说：“因为淋过雨，也想为别人撑伞！”这名学生的事迹启示我们（    ）

①关爱是平等的，双向的    

②要尽己所能，服务社会

③遭遇挫折，要积极面对    

④学习让人变得独立和自由

“我妹在家吭哧吭哧打包抗疫物资时，把自己手机也打包给上海人民了。”这条帖子被上海市民纷纷转发。很快这部手机随物流驾驶员一同“返回”扬州。结合下图告诉我们，关爱他人（    ）