①大部分未成年人都没有是非善恶观 ②中学生阶段是刑事案件高发期,国家应重点打击
③要引导中学生学法懂法,铸就心中良知的标尺 ④中学生各方面还不成熟,要增强明辨是非的能力
①学习法律知识,增强守法意识 ②严格遵守法律,依法规范自己
③敢于主持正义,制裁非法行为 ④积极宣传法律,善用法律维权
①中小学生违法犯罪的形势越来越严峻 ②中小学生比成年人更需要接受法治教育
③国家重视从小培养公民的法制观念 ④国家积极推进依法治国的基本方略
材料二: 总书记关于抗击疫情作出重要指示新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心,疫情发生后,党中央、国务院高度重视,
总书记多次召开会议并作出重要指示。
强调,全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾。生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
指出,各级党政领导干部特别是主要领导干部要坚守岗位、靠前指挥,在防控疫情斗争中经受考验,深入防控疫情第一线,及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动,做到守土有责、守土尽责。
①我国坚持全面依法治国基本方略 ②人民检察院是我国的监察机关
③人民检察院对刑事犯罪行为代表国家提起公诉 ④司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线

①本质要求 ②根本要求 ③重要保障 ④重要保证

材料二:本学期,为打赢新冠病毒防控阻击战,确保顺利开学,某校制订了开学方案。比如:师生进校体温检测,校园内消毒等。
上述两则材料,分别体现了对未成年人的什么保护?
材料一:。
材料二:。
疫情期间,国家和学校切实保障学生身体健康和生命安全,说说为什么给予未成年人特殊的保护?
推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。我倡议:
在学习法律方面,①。
在遵守法律方面,②。
在依法维权方面,③。
情境一:生活中的“保护伞”

说说上述“保护伞”分别蕴含哪些相关法律知识?
一租户家13岁男孩(七年级学生)从16楼抛下两个灭火器,所幸未造成人员伤亡。愤怒的业主们坚决要求他们全家搬离小区……
同龄人小亮听闻此事,不明白这些业主为什么要和一个小孩子过不去。请你给他作出合理的解释。
请就我们青少年如何与法律同行提出合理化建议。
【了解法律常识】
材料一:2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。
材料二:2020年以来,中央追逃办深入开展“天网行动2020”。据统计,截至6月30日,追逃追赃“天网行动2020”行动共追回外逃人员589人,其中党员和国家工作人员152人。这一组沉甸甸的数字见证了追逃追赃工作的步履铿锵、捷报频传。
【助力法治建设】
党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标:建设社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧
②“又该缴税了。”“嗯,我想想怎样少缴点税。”
③八年级女姓宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好违规操作的行为
④“爸,给钱我上学。”“去,去,我和你妈离婚了,问她要去。”

①要依法办事,树立法治意识
②要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
③要在法律许可的范围内维护自身合法权益
④特殊情况下可采用非法方式维护自身合法权益