树立法律信仰 知识点题库

2014年1月24日,东莱所社区民警来到东莱中心小学为该校师生进行了法制讲座。讲座中,民警通过案例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识,并与现场同学互动。通过此次讲座,增强了师生法制观念,提高了自我保护意识和能力。此举有利于(   )
①为加强对青少年的普法教育提供新的载体 
②提高青少年的法律意识和法治观念 
③青少年知法守法,严格执法             
④普及法律知识,建设社会主义法治国家 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
方某17岁,为寻刺激,突发奇想给某机场拨打了“报警”电话,称一架航班有炸弹。引起乘客极大恐慌,警方和机场立即调动了大批人员进行安全检查,航班因此被延误5个小时,损失上百万。方某已被公安机关抓获。对方某行为认识正确的是   ()

A . 作为未成年人,他的行为应给予宽容 B . 方某警示我们必须树立法治观念 C . 国家公安机关依法行政、依法办事 D . 方某行为扰乱社会公共交通秩序
据调查,校园欺凌案件近年来有所上升。“重庆初中女生兰兰住校期间因邋遢,引起其他女生的“公愤” 遭群殴被打成伤残。”“福建南安一小学女生被同学扇25巴掌。”“福建永泰初三男生遭围殴,脾脏被切除,此前该男生被同学欺凌4年之久”等等。这些校园暴力事件警示我们(  )

①应强化对青少年的法治教育         ②学法、懂法,树立法治观念,养成守法习惯,勇于用法维权

③加强道德教育,提高文明素养     ④加强法制宣传教育,服务经济发展。

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D .
初中生王磊自从认识了一些社会上的“朋友”后,便开始旷课、夜不归宿。为了能有足够的钱上网,他多次向低年级的同学敲诈勒索;为了寻求更大的刺激,在“朋友”的劝说下,他开始吃“摇头丸”。面对家长和老师的教育、劝说,他置若罔闻,越陷越深,后来发展到为了筹集毒资而持刀抢劫,最终锒铛入狱。
  1. (1) 王磊的行为哪些属于不良行为?哪些属于严重不良行为?哪些属于犯罪行为?
  2. (2) 王磊的行为演变过程说明了什么?
  3. (3) 从王磊的行为演变过程,我们得到什么启示?
材料分析题——法治国家

总书记作出一系列重要指示,多次主持召开会议,对疫情防控工作进行研究部署,提出明确要求。总书记在2月3日召开的中共中央政治局常务委员会会议上指出,对党中央决策部署贯彻落实不力的,对不服从统一指挥和调度、本位主义严重的,对不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的,除追究直接责任人的责任外,情节严重的还要对党政主要领导进行问责。对失职渎职的,要依纪依法惩处。近日,已有湖北、湖南、山东、浙江、河南等多地公职人员因违反疫情防控工作纪律或是防控疫情不力被处理。

  1. (1) 材料体现出我国怎样的治国基本方略?
  2. (2) 结合权力运行相关知识回答作为国家公职人员应怎样依法行使权力?
  3. (3) 建设法治中国,对我们中学生提出哪些要求?
材料一:我国密码领域的第一部法律——密码法,在2019年10月,由十三届全国人大常委会第十四次会议表决通过。2020年1月1日开始施行。……

根据材料回答下列问题:

材料二:密码法第三十一条规定,密码管理部门和有关部门及其工作人员对其在履行职责中知悉的商业秘密和个人隐私严格保密,不得泄露或者非法向他人提供个人隐私涉及个人敏感信息,如:

不人生物识别信息

个人基因、指纹、声纹、掌纹,耳廓、虹膜、面部识别特证等

个人身份信息

身份证、军营证、护照、驾驶证、工作证、社保卡,居住证等

网络身份标识信息

个人信息主体账号,口令、口令保护答案、用户个人数字证书等的组合。

其他信息

性取向、婚史、宗教信仰、未公开的违法犯罪记录、通信记录和内容、通讯录好友列表、群组列表、行踪轨迹、网页浏览记录、住宿信息、精准定位信息等。

  1. (1) 全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机构,全人民代表大会是我国机关。
  2. (2) 根据材料回答这一国家权力机关具有怎样的职权?
  3. (3) 任何一项法律的制定都在保护着公民某些方面的权利,作为现代社会的公民,我们要法学法守法用法。请结合生活实际谈一谈我们应该如何提高法治意识,推护法律尊严?(要求写出两种具体做法并说明意义)
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了被称为“社会生活百科全书”的《中华人民共和国民法典》,几乎所有的民事活动,大到合同签订、公司设立,小到缴纳物业费、离婚,都能在民法典中找到依据。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个中学生作为公民应该(    )

①知法懂法      ②积极宣传法律     ③依法办事     ④牢记每一条法律条文

A .   ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
阅读材料,完成下列要求。

【探究分享,与法同行】学校九年级举行“法治头条”交流活动。

法治新闻:

十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》。民法是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分,是民事领域的基础性、综合性法律,它规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系,涉及社会和经济生活的方方面面,被称为“社会生活的百科全书”。

分享感悟:

感悟1:建立健全完备的法律规范体系,以良法保障善治,是全面依法治国的前提和基础。

感悟2:民法与其他领域法律规范一起,支撑着国家制度和国家治理体系,是保证国家制度和国家治理体系正常有效运行的基础性法律规范。编纂民法典对于以法治方式推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。

感悟3:编纂民法典是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。

  1. (1) 从民法典的制定角度,简述宪法与民法的关系。
  2. (2) 依据材料概括“以良法保障善治”的重要性。
  3. (3) 谈谈我们应该如何树立和增强法治意识。
某地各中小学围绕宪法日主题,开展形式多样的宪法教育活动,旨在引导青少年学生学习法律知识,树立法治观念,为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要(      )

①严格遵守法律,善于用法维权  ②学习法律知识,学会明辨是非

③敢于主持正义,制裁非法行为  ④积极宣传法律,严格依法办事

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
【我与法律同行】

为进一步提高青少年学生的法律意识和法治观念,“六一”儿童节来临之际,某地司法、行政、教育、公安等部门采用巡回宣讲、设置宣传栏、张贴主题宣传画、发放法律知识小册子等形式,开展“送法进校园”活动,送去一份丰厚的法律“营养餐”,获得学校师生的一致好评。某实验中学七年级决定借这次法治宣传之“风”,在学生中开展一次“我与法律同行”的主题探究活动,培养学生做学法、尊法、守法、用法的合格公民。现在邀请你一起参与。

  1. (1) ★★时政解读

    请你解读各部门开展活动提高青少年法律意识和法律观念的原因。(三方面即可)

  2. (2) ★★活动策划

    下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益侵害与维护现状”社会调查的程序:

    ①多途径、多形式搜集相关资料;②整理分析资料;③撰写调查报告;④制定调查计划;⑤得出调查结论并提出建议。

    老师认为社会调查活动程序混乱,请你重新排序(只填序号):

  3. (3) ★★调查汇报

    通过调查,探究小组发现生活中存在着一些侵犯未成年人合法权益的现象。请列举两例这样的现象。

  4. (4) ★★调查建议

    与法同行,健康成长。为让青少年更好地与法同行、健康成长,请你在调查报告中提几点建议。(两方面即可)

“最重要的法律既不铭刻在大理石上,也不铭刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”这一观点强调(    )
A . 法律要依靠国家强制力保证实施 B . 法律是统治阶级意志的体现 C . 公民的法律信仰是法治力量之源 D . 法律是一种特殊的社会规则
【文明出游  素质公民】

材料: 在甘肃张掖丹霞国家地质公园里游玩的一位女游客不顾周边“禁止翻越”警示牌和其他游客提示,一脚翻越栈道护栏进到内部直接踩在护栏外几十米的保护区地表拍照。就在周围工作人员告知丹霞地貌属于不可再生资源,一个脚印地表需要60年可能恢复原貌,并再三要求女游客“出来”的时候,女游客却反驳:“你叫什么叫?我又不是耳背听不见”……此后,又在微信朋友圈发谩骂、指责工作人员的文字。(《中国公民国内旅游文明行为公约》第三条规定:保护生态环境。不踩踏绿地,不摘折花木和果实,不追捉、投打、乱喂动物。)

  1. (1) 材料中的女游客缺乏哪些意识?
  2. (2) 根据材料中女游客的表现,请你告诉她应怎样做一个文明游客?
2021年3月1日起施行的《中华人民共和国刑法修正案(十一)》明确规定:“已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。”最低刑责年龄下调至十二周岁(        )
A . 可以杜绝未成年人违法犯罪 B . 有利于警戒未成年人遵守法律 C . 削弱了对未成年人的特殊保护 D . 违背“教育为主、惩罚为辅”原则
每年全国两会最高人民法院工作报告都会列举社会关注度高、对中国法治进程产生重大影响的个案,这些案件成为公众深入了解我国法治建设的进程的窗口,也是一堂鲜活、生动的“法治课”。让我们一起阅读2021年最高人民法院工作报告点名的两个案件,并谈谈这两个案例告诉了我们哪些道理。

再审百香果女童被害案

2018年10月4日,广西灵山县某10岁女童被同村男子杨光毅强奸并杀害,两日后杨光毅投案自首。2019年7月12日,一审法院以强奸罪判处杨光毅死刑,剥夺政治权利终身。杨光毅不服提出上诉。广西高院二审改判死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,限制减刑。2020年11月11日,最高人民法院决定指令广西高院对本案再审。2020年12月28日,广西高院再审杨光毅强奸杀人案后,撤销原二审判决,改判杨光毅死刑,剥夺政治权利终身。2021年2月2日,杨光毅被执行死刑。

审理进口冻虾消费者信息案

2020年7月,重庆某营销策划公司在公众号公布了一份购买了涉疫白虾市民的隐私信息列表,涉及当事人1万多人,且当事人的电话、住址等信息都被晒到网上。赵女士就此提起诉讼,索赔1元。渝北区人民法院没有因为是“1元小案”而轻视怠慢,在查明事实后,判决该公司在其公众号及权威报纸上书面道歉,并赔偿原告精神损害赔偿金1元。

走进《中华人民共和国民法典》

8岁儿童,拿着父母手机偷偷充值数万元网络游戏币,父母发现后可以要求游戏平台返还吗?父母患病确诊后被隔离,留下孩子独自在家无人照料,类似情况该如何解决?未成年人遭性侵案件不时曝光,如何才能更好地保护未成年人的身心健康?

新颁布的民法典对上述问题作出了明确规定。

◆8周岁,未成年人的“法律身份证”:如果未成年人未满8周岁,属于无民事行为能力人,“熊孩子”网络充值行为是无效的,监护人可以要求返还。

◆最有利于未成年人原则贯穿始终:被监护人的生活处于无人照料状态的,被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门应当为被监护人安排必要的临时生活照料措施。

◆为性侵筑起“防火墙”:未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权的诉讼时效期间,自受害人年满18周岁之日起计算。这就意味着年幼时遭到性侵,18岁后仍可提起诉讼并得到保护。

  1. (1) 新颁布的民法典为未成年人撑起了新的“保护伞”。请你谈谈民法典为什么要给予未成年人特殊保护。
  2. (2) 面对以民法典为代表的法律给予我们的特殊关爱与保护,作为未成年人,我们应该怎么做呢?
疫情期间,李刚从微信某个好友处订购了一批口罩,转账过后却再也联系不上对方,他只能自认倒霉。
  2021年12月7日,上海市第三中级人民法院对银行间市场清算所股份有限公司原党委书记、董事长许臻涉嫌贪污、受贿案作出一审判决,决定执行有期徒刑十一年,并处罚金人民币一百三十万元。对于这一新闻,下列解读正确的是(    )

①人民法院行使审判权,惩办犯罪分子

②法不可违,我国坚持贯彻依法治国基本方略

③生活在法治国家,所有公民都应增强法治意识

④要树立法律信仰,懂得用法律维护自身的合法权益

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
法律是治理国家的重器。某校七(1)班的同学邀请你参加以“法律伴我们成长”为主题的探究活动

[法治关注]

法治热点

体现的法律特征/作用

近年来,我国反腐力度不断加大,“老虎”“苍蝇"一起打,一大批贪官纷纷落马。

特征①

2021年10月24日,我国出台《家庭教育促进法》,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。

特征②

曾某是一名新冠阳性人员的密切接触者,4月2日从上海风险控制区域返回老家,既不报备,也不落实防控措施,被警方以拒不配合防疫工作处以行政拘留10日的处罚。

作用③

[法治护航]

未成年人的法律保护历来“两会”的热点话题。在2022年3月召开的十三届全国人大五次会议上,最高人民法院和最高人民检察院在工作报告中通报了一年来在严惩侵害未成年人权益犯罪活动上所做的各种努力,并对进一步维护和保障未成年人合法权益作了阐述。

[法治践行]

近年来,关于“熊孩子”的新闻层出不穷,从破坏公物、扰乱公共秩序到伤害自己、他人,甚至是危害社会,均有他们的身影,这让我们不得不思考引发一系列“熊孩子”事件的真凶到底是谁,又该怎么去预防“熊孩子”的出现。

  1. (1) 请按照表格中的序号,将内容补充完整。
  2. (2) 为什么要给予未成年人特殊保护?“两高”严惩侵害未成年人合法权益的犯罪行为,体现了怎样的特殊保护?
  3. (3) 请从法律和道德角度,谈谈作为一名初中生应如何避免自己成为一名“熊孩子”。
读漫画《避让》。漫画内容警示公民要(    )

A . 管理社会治安,保障公共秩序 B . 增强法律意识,自觉遵章守法 C . 制定交通规则,减少道路拥堵 D . 提高道德修养,践行诚信原则
【遵纪守法  人人有责】

材料一:2022年1月13日,广东省深圳市中级人民法院一审公开开庭审理了中共海南省委原常委、三亚市委原书记童道驰受贿、内幕交易,非法收受他人财物2.74亿余元一案。童道驰当庭认罪悔罪。

材料二:某中学学生小李认识了一个社会“大哥”,受他的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母对此不闻不问。后来小李在与“大哥”一起抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑。

  1. (1) 材料一中的案例体现了法律的哪些特征?
  2. (2) 结合材料二,分析小李走上犯罪道路的原因。(两点即可)
  3. (3) 我们青少年应怎样做到与法同行?(三点即可)
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