未成年人需要特殊保护的原因 知识点题库

阅读材料,回答问题。
材料一:十六岁的小强整天闷闷不乐、乱发脾气、不与人交往,经常逃学、泡网吧、玩暴力游戏,还有小偷小摸的不良行为,后因盗窃被拘役。
材料二:中国预防青少年犯罪研究会曾发布过一个未成年人违法犯罪的调查研究报告,下表是对该报告部分数据的统计。

                                 从不良行为走向犯罪的主要原因
                                      犯罪时主要想法
犯罪的主要目的
法律意识弱文化程度低社区环境不良不良文化影响家庭关系差一时冲动不知道是犯罪知道犯罪,但难以控制情绪认为不太可能被发现为了钱财
为了朋友
76%30%23%22%21%65%46%27%16%42%39%
  1. (1) 材料一说明了什么?

  2. (2) 阅读上述材料,运用所学知识,简析未成年人违法犯罪的主要原因。

  3. (3) 未成年人犯罪让人扼腕叹息,增强自我防范意识刻不容缓!你准备如何增强自我防范意识?

为了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力,某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现:85%的儿童轻信对方,愿意跟对方走;10%持怀疑态度,不跟对方走。这说明(    )

①未成年人生活经验不足,辨别是非的能力不强            ②未成年人不明是非善恶

③未成年人应增强自我保护意识,提高自我保护能力    ④未成年人需要法律给予特殊保护

A . ②③ B . ①③ C . ①② D . ②④
2017年3月22日,河南省濮阳县第三实验小学发生一起踩踏事故。初步查明,共有22名学生受伤,其中2人死亡,2人重伤。这起事件表明未成年人(    )

①只需要学校的特殊保护    ②要提高安全意识

③自我保护能力较弱            ④需要积极参与校园安全演练活动

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
多分析  深感悟

【要闻回放】

2014年3月13日凌晨2时许,徐州市丰县首羡镇张后屯村校车侧翻事故又有3名学生抢救无效死亡,致使事故遇难学生数上升至15人。

2014年3月12日18时许,徐州市丰县首羡镇张后屯村发生一起校车侧翻事故,截至晚10时30分事故已造成12人死亡。据了解,该校车属于张后屯村中心小学,校车是为了避让一电动车发生侧翻。有关部门正在紧急施救,具体事故原因还在调查中。

血淋淋的事例告诉我们:必须重视校车安全问题。

  1. (1) 【哀思遥寄】请为在以上事件中遇害的人写一句话表达你的心情。

  2. (2) 【政策感悟】结合所学知识,请谈一谈为什么要重视安全问题?

  3. (3) 【反思践行】在现实生活中,我们应怎样珍惜爱护自己的生命呢?

在全国各地,青少年屡遭侵害的事件层出不穷。下列说法错误的是(  )

A . 不法分子的凶残是青少年屡遭侵害的唯一原因 B . 青少年身心尚未成熟,容易受到侵害 C . 青少年一定要学会防范侵害,保护自己 D . 要防患于未然,不给侵害者可乘之机
一天,初中生小林在回家路上,看到一歹徒正持刀抢劫。他心想:“作为未成年人,要懂得自我保护;同歹徒作斗争是大人的事,与我无关。”于是,小林悄然离开。

请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。

近年来,校园暴力事件屡有发生,引起社会各方高度关注。长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷,被班上同学围殴;苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力,致其脑出血……这些事件引起国家相关部门的高度重视,教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”“见义勇为”等要求,启动了校园及周边安全环境整治,为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
  1. (1) 结合材料和所学知识回答为什么要对未成年人进行特殊保护?
  2. (2) 运用所学知识,就如何保护好自己谈谈你的想法。
2018年3月26日,是第23个中小学安全教育日。为了测试学生的安全意识,华商报记者在一小学门口对一至三年级小学生进行“防拐”测试。结果显示,小朋友们对陌生人给的食物少有警惕,难抵诱惑。材料告诉我们(    )
A . 未成年人不能相信任何人 B . 未成年人辨别是非能力和自控能力不强,易受不法侵害 C . 未成年人是国家的希望、民族的未来 D . 面对不法侵害,要依法维护自身的合法权益
简答题

信息一:青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

信息二:我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。我们办教育的目的,就是培养一代又一代社会主义建设者和接班人。绝不能培育出一些长着中国脸,不是中国心,没有中国情,缺少中国味的人。

阅读上述信息,运用所学知识回答下列问题。

  1. (1) 为什么处于“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培?
  2. (2) 我们青少年应怎样更好地拥有中国心、中国情、中国味?
青少年是法治中国建设的受益者,更应成为参与者和建设者。请参与下列活动。

【法律讲坛】

    某校法治学习小组的同学搜集到以下学习资料:2019年10月21日,第十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《未成年人保护法(修订草案)》。

【以案说法】

    放学路上七年级学生晓程被两名高年级男生敲诈,并被警告不能告诉任何人。晓程当时很害

怕,但想起学到的相关法律知识,便勇敢地告诉家长并报了警。

  1. (1) 据此,有同学认为:未成年人受到国家法律的特殊保护,因为未成年人有特权。请结合所学知识加以评析。
  2. (2) 请从依法办事的角度说说晓程的做法对你的启示。
2021年1月20日,《中华人民共和国家庭教育法(草案)》(以下简称《草案》)正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议。家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管理轨道。《草案》强调了未成年人的父母或其他监护人的主体责任,同时也明确了政府的主导责任。家庭教育立法有利于(    )

A .   让家庭教育回归本位,降低对学校教育的依赖 B . 提升家庭教育水平,彻底转变家长的教育观念 C . 政府直接参与家庭教育,促进教育事业的发展 D . 维护未成年人合法权益,护航青少年健康成长
小播音员小圆在学校的“新闻早班车”活动中为同学们播报了以下两则新闻,请解读新闻并回答以下问题:

新闻一:2020年3月21日,市检察院举行未成年人保护联盟成立仪式,该联盟有警官78名,检察官52名。

新闻二:十三届全国人大一次会议审议通过了宪法修正案、监察法,宪法法律是护公民合法权利的强大武器,也是公民履行责任义务的行为规范,因此广大群众是法治的受益者,也应该是法治的践行者和推动者。

  1. (1) 结合所学知识思考,国家为什么要给予未成年人特殊保护?
  2. (2) 如果让全校学生了解更多的关于自我保护方面的法律规定,你会重点推荐那几部法律?(两部即可)
  3. (3) 两则新闻让我们体会到我们是法治中国建设的受益者,我们青少年又应如何成为法治中国建设的践行者和推动者?
2021年4月6日,教育部发布公告,研究制定《未成年学校保护规定(征求意见稿)》,意见稿共58条,涉及保护学生的人身安全、人格权益、受教育权、休息权利、财产权利等。对此,以下说法正确的是(   )

①根据党中央的精神和现实需要补充新的内容,对已不符合新情况的规定作出修改

②充分体现了党和政府以及全社会对未成年人的保护,为其健康成长提供法律保障

③进一步完善对未成年人的保护,让其违法之后免受惩罚

④侵害未成年人合法权益的现象严重,已经威胁到每个未成年人的身心健康

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
根据材料,回答问题。

新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施,其中未成年人“网络保护”单设一章,第七十四条明确规定:网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。

  1. (1) 未成年人保护法增加这一章启示我们要增强什么意识?
  2. (2) 未成年人在网络社交中具有怎样的特点?
  3. (3) 为了能享受健康的网络交往,给未成年人提两条合理化建议。
★走进法治生活

情境一:2021年7月21日,中央网信办决定即日起启动“清朗.暑期未成年人网络环境整治”专项行动,大力整治网上危害未成年人身心健康问题乱象。其中特别提及,严禁16岁以下未成年人出镜直播。

情境二:2021年8月2日,北京市市场监管部门对校外培训机构持续加强执法检查,依法查处多家校外培训机构发布违法广告、无证办学、价格违法、不正当竞争等行为。学大教育、ABC外语培训学校、51Talk因发布违法广告被点名,分别被罚款123.5万元、18.13万元、50万元。

请分别对以上情境进行点评。

材料一:2021年7月,盐城市盐都区检察院与该区“夕阳红”法治宣传对联合开展“法治进校园”活动,以宪法宣传为主体,重点围绕与青少年密切相关的法律法规,积极引导青少年学生形成完备的法律体系概念。

材料二:2021年10月23日通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》,是我国首次就家庭教育进行专门立法,家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”。

材料三:主席每年的新年贺词中,都会在海内外引发热烈反响,以下是近三年新年贺词的部分内容。

2020年:人民是共和国的根基,人民是我们的最大底气

2021年:面对突如其来的新冠疫情,我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱

2022年:民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之

  1. (1) 运用所学知识,请谈谈你对上述材料一、二的认识。
  2. (2) 运用所学知识,解读上述新年贺词中蕴含的道理。
近年来,低龄未成年人实施犯罪等案件引发社会关切。刑法修正案(十一)在特定情形下,对法定最低刑事责任年龄做个别下调。规定:“已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。”

据此,有同学认为:“未成年人属于弱势群体,应受法律特殊保护,不能降低刑事责任年龄。”请你辨析。

继“双减”政策之后,国家出台家庭教育促进法,规范家庭教育,呼应“双减”要求,共同促进未成年人健康成长。

材料一:家庭教育关乎个人和家庭福祉,关乎国家和民族未来。随着我国社会转型速度加快,家庭教育存在的问题日益凸显,一些父母生而不养、养而不教、教而不当,一些父母“重智轻德”“重身体健康、轻心理健康”。虽然我国的民法典、教育法等法律从不同角度对家庭教育相关问题进行了规定,但缺乏对家庭教育的整体性法律设计。

材料二:《中华人民共和国家庭教育促进法》不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律,也是一本微言大义的家庭教育指导书。下图是该法的出台过程。

材料三:“双减”(有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担)政策实施以来,人民群众教育满意度明显提升。随着政策的深入推进,一些问题亟待解决:大多数学校能够提供的课外服务有限,内容单一;学校师资短缺,教师工作挑战加大、负担加重;此外,也有家长(学生)表示,担忧孩子(自己)的学习能不能跟得上、成绩会不会下滑。

  1. (1) 结合以上材料一、二,并运用所学知识,分析出台家庭教育促进法的原因。
  2. (2) 良法是善治的前提。请运用所学道德与法治知识,说明家庭教育促进法的出台过程是如何制定良法以保障善治的。
  3. (3) 根据材料三,针对“双减”政策推进中的问题,请你提出2条切实可行的建议。
总书记强调,全社会都要为少年儿童提供良好的社会环境。某校举行“特殊保护,关爱成长”的主题系列活动,请你参与进来,回答相关问题。

【特殊关爱】

新修订的未成年人保护法,自2021年6月1日起实施。此次修改未成年人保护法弥补了许多制度短板,条文由原来的72条增加至132条,专门增设“网络保护”“政府保护”两章,成为一大亮点。

【法律链接】

2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。其中第十五条:未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

【认识提升】

  1. (1) 运用《法律为我们护航》相关知识,谈谈为什么新修订的未成年人保护法要增设“‘网络保护’‘政府保护’两章”?
  2. (2) 小李同学认为,只要有了家庭教育促进法就能保障未成年人健康成长。对此,请你进行辨别与分析。
  3. (3) 让未成年人自由幸福成长,是全社会的共同心愿,请你说说未成年人该如何珍视自由,幸福成长?
阅读下列材料,回答问题。

清晨,李梅来到学校,她看见学校宣传栏上贴着教育部印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,通知要求各地对校园欺凌进行专项治理。

看见这份通知,同学王涛说:“专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护.”同学张梅说:“咱们学校也发生过类似事件,防范校园欺凌,人人有责。我们要行动起来,还校园一片安宁。”

  1. (1) 教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》体现了对中小学生哪方面的保护?为什么王涛说我们需要这样的保护?
  2. (2) 为了防止校园欺凌事件发生,更好地维护自身合法权益,我们应如何行动起来?
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