未成年人需要特殊保护的原因 知识点题库

吸烟是人类健康的第一杀手,全世界每年因吸烟死亡达250万人之多。某校九年级(1)班成立“还清新环境”课题组,开展探究活动。请你结合下列活动中的几个片段,运用
《思想品德》的道理参与探究。
【片段1】课题组通过网络查阅到:1月29日,教育部发布关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知,提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”、“建立禁烟工作长效机制”等一系列要求。
【片段2】《控烟条例》开始执法处罚的第一天,课题组成员随执法人员和记者来到某小商品市场。一男子吸烟被执法人员处以罚款50元的行政处罚。该男子非常介意被拍照曝光,见记者不讲情面,抢夺记者的摄像机。
【片段3】课题组通过调查了解到:12.83%的学生觉得吸烟比较“酷”;某市城管负责人表示,尽管《控烟条例》规定:销售者应当在“世界无烟日”停止售烟一天”,但条例中并没相应罚则;23.2%的人知晓吸烟会导致中风、心脏病和肺癌;很多市民表示对吸烟者“敢怒不敢言”。

  1. (1) 教育部颁布校园“禁烟令”主要依据有哪些?

  2. (2) 说明材料中执法人员和记者行为的正当性。

  3. (3) 根据上述材料,请你为打造无烟清新环境提几条合理化建议。

为进一步加强中小学、幼儿园及周边消防安全工作,净化学校周边环境,维护全市中小学、幼儿园消防安全形势稳定,2014年4月10日-16日,江苏省泰州消防支队联合泰州市教育局分三个督察组开展了为期一周的消防安全教育示范学校“回头看”工作。 

  1. (1) 政府为什么要高度重视未成年人的生命安全?

  2. (2) 结合所学的知识,我们未成年人应如何依法进行自我保护?

 近年来,全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间,从中央领导到普通百姓,举国上下关注校园安全问题,中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。
结合所学知识,回答下列问题:

  1. (1) 此类突发暴力事件,侵害了我们的哪一项人身权利? 我国主要有哪些法律保障公民的这项权利?(至少写出两部法律) 

  2. (2) 我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护? 

  3. (3) 如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓等突发事件发生在我们的生活中,我们该如何应付? 

全国各地加强对学生进行安全防范意识的教育,这是因为未成年人(     )

①社会经验不足 

②需要法律特殊保护  

③缺乏辨别是非能力

④应增强自我保护能力 

⑤身心尚未成熟 

⑥面对侵害时往往处于被动地位

A . ①③④⑤⑥ B . ②③④⑤⑥ C . ①②③④⑤ D . ①②③④⑥
阅读材料,回答问题

材料一:湖南省人民政府《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》中指出,公安部门要及时依法查处侵害未成年人权益的违法犯罪行为,对侵害未成年人案件,果断处置。加强校园安全管理和周边环境整治,指导督促中小学校、幼儿园完善人防、物防、技防措施,配合教育部门加强法治安全常识普及和预防校园暴力事件,依法严厉打击侵害未成年人的违法犯罪行为。

材料二:一天,小明遇到外校的高年级学生在西大街溜达,让他“赞助”点钱给他们去网吧,还拿随身携带的水果刀吓唬小明。小明见跑不掉又敌不过,就故意对他们说跟他回家取钱,便三转两转把他们带到了执勤交警面前……

  1. (1) 材料一体现了对未成年人的哪种特殊保护?

  2. (2) 国家法律为什么要对未成年人实行特殊保护?

  3. (3) 阅读材料一后,有同学说:“这样我们的安全就有保障了。”请你针对这种说法发表自己的看法。

  4. (4) 材料二中的小明同学机智应对不法侵害,既保护了自己又使犯罪分子束手就擒,这启示我们未成年人掌握自我保护的方法十分重要。请你向同学们介绍面对不法侵害时自我保护有效方法。(答出三点以上)

 校园欺凌是指同学问欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,多发生在中小学。2 01 6年1 1月,教育部联合九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,强调要积极有效预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件。校园暴力事件引发了全社会关注  

  1. (1) 在公众普遍的不满与愤怒之下,有入主张降低刑事责任年龄,以动用刑罚严惩校园欺凌者。对这一主张,你支持还是不支持?并结合所学知识简要说明理由。

  2. (2) 有人说,防校园欺凌,除了靠国家、学校、社会,还需要学生自身努力。为避免校园欺凌,中学生应该具有哪些心理道德品质和保护意识?

阅读材料,回答问题

  1. (1) 【法德兼备  知行统一】某校九年级学生小明最近遇上了一些烦心的事情,如下:

    A.数学测验我得了满分,受到老师表扬。但是在分析试卷中,我发现老师批错了一题,要不要跟老师说明呢?

    B.最近反腐剧《人民的名义》热播,传递了很多的正能量。小明想自己也是国家的小主人,就当前社会上的一些问题想向有关部门提出一些建议。可是父母却说:你的主要任务是学习,这些事跟你无关,不要去多事。

    C.爸妈最近对待爷爷奶奶的态度越来越差,逢年过节也不去看望他们,我实在看不下去。为此小明求助学校思品老师。

    请综合运用道德、法律的相关知识完成思品老师给小明的帮助表格。


    正确做法

    理由

    烦心的事情A

    跟老师说明情况

    烦心的事情B

    我会好好学习,也要提建议

    烦心的事情C

    恰当提醒爸妈要孝敬父母长辈

  2. (2)

    【和谐校园  拒绝欺凌】由于小明被学校评为“美德好少年”。这引起了同班以小涛为首的几个同学的嫉妒,他们在学校对他进行侮辱、欺凌。小明及时告诉了老师,学校对他们进行了批评和教育。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要求相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育。

    针对小明的遭遇,有同学认为:“只要加强学校保护,就能避免校园欺凌。”请运用七年级《遵纪守法》的知识,对这一认识加以评析。

阅读材料,回答问题

材料一:近年来校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。校园欺凌发生的地域范围广泛,覆盖了绝大多数省份,且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是学生;被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱;上传视频的经常是施暴者本人,以此作为一种炫耀;对施暴者的处罚明显过轻,考虑其未成年人身份,一般以批评教育为主,由监护人进行监管了事。

材料二:据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全国两会上,多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上,制定出台反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。

  1. (1) 校园暴力事件频发的原因有哪些?
  2. (2) “被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱”,这说明了什么?
  3. (3) 当你遭遇校园暴力,你会怎么做?
法律伴我们成长

未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。下面是某班学生搜集到的关于未成年人保护的最新材料。

2019年4月30日起,由国家广播电视总局出台的《未成年人节目管理规定》正式施行。《规定》要求未成年人节目不得肯定、赞许早恋,不得宣传、介绍不利于未成年人身心健康的网络游戏等。

我国《反家庭暴力法》的实施为家庭弱势群体撑起了一把法律“保护伞”。《反家庭暴力法》规定:监护人实施家庭暴力,人民法院可撤销其监护资格;医疗机构、居委会、村委会、学校等相关部门发现家庭暴力未报案将担责。

  1. (1) 国家为什么要对未成年人给予特殊保护?
  2. (2) 国家和社会为未成年人提供了哪些特殊保护?
  3. (3) 在未成年人的保护中,法律能发挥什么样的作用?
  4. (4) 法律给予未成年人特殊关爱和保护,作为未成年人我们又该怎么做呢?
  2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,这是新中国历史上第一-部法典化的法律。民法典被称为“社会生活百科全书”,与公民生活息息相关。

那一年,小明7岁他用妈妈的手机偷偷给一款游戏充了很多钱。经过交涉,小明妈妈追回了这笔钱。

《民法典》总则编:不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。”

那一年,小明42岁他的父亲来看望他,走到小区楼下时被一个高空坠下的水瓶砸晕,小明大怒报警,警方查明了责任人,小明的父亲获得了赔偿。

《民法典》侵权责任编:“从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任……发生本条第一款规定的情形的,有关机关应当依法及时调查,查清责任人。

  1. (1) 《民法典》的通过反映了法律的哪一特征?
  2. (2) 《民法典》对未成人的权益保护体现了哪一特殊保护?为什么要给予未成年人特殊保护?
  3. (3) 从法律作用的角度,谈谈《民法典》出台关于“禁止高空抛物”条文的意义。
总书记指出推进全面依法治国要围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。某中学九年级(1)班,以“弘扬依法治国主旋律,助推法治中国建设”为主题,开展了一系列社会实践活动,请你参与探究。

【学习法律知识】

《中华人民共和国民法典》堪称“社会生活的百科全书”,为社会的方方面面提供法律依据。

民法典解读

问题

第一百八十四条:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。

①“见义勇为行为被免责”体现了法治社会的核心价值是:        

第一千二百五十四条:从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任。

②“高空抛物致人轻微伤”属于      

违法行为。

第一条  为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。

③“根据宪法,制定本法”说明宪法是民法典的      

④“为了保护民事主体的合法权益”说明我国的国家性质是        

  1. (1) 【增强法治观念】阅读表格,在空格处填入相关学科知识。
  2. (2) 2020年10月17日十三届全国人大常委会第二十二次会议经表决通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》,修订后在家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。该法将自2021年6月1日起施行。很多家长高兴地说:“只要有了《未成年人保护法》,我们家长就能更好管理孩子了,未成年人就能够健康成长了。” 请你运用所学知识,对家长的观点进行评析。
  3. (3) 【建设法治中国】我们提出全面推进依法治国,坚定不移厉行法治,一个重要意图就是为子孙万代计、为长远发展谋。九年级(1)班准备以“实现中国梦离不开法治”为主题召开主题班会,如果让你来发言,请把你的发言要点写下来与大家交流。

    要求:①仅需列出观点、要点;

    ②紧扣主题,恰当运用学科知识;

    ③层次清楚,表述规范,书写工整。

面对近年来,未成年人保护领域出现的如沉迷网络、校园欺凌频发等新情况,《未成年保护法》进行了修订。阅读材料,回答问题。

材料一:2020年10月,十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,新法将于2021年6月1日起施行。

  1. (1) 材料一体现出我国法律的哪一特征?
  2. (2) 小明认为材料二中的上述规定是歧视未成年人,不够合理。请你运用所学知识反驳他的观点。
  3. (3) 徒法不足以自行。要让《未成年人保护法》真正发挥作用,作为未成年的你应该做些什么?(温馨提示:请提两条合理化建议)
第三次修订的《未成年人保护法》在未成年人的安全教育和保护、勤俭节约意识培养、网络保护方面,作出更加全面、细致、明确的规定,进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。
  1. (1) 国家如此重视并多次修改《未成年人保护法》的主要原因是(   )

    ①保护未成年人是社会进步的应有之义   ②我国对未成年人的保护没有法律依据

    ③未成年人权益受侵害的事件时有发生   ④未成年人自我保护的意识和能力较弱

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  2. (2) 新修订的《未成年人保护法》对监护人的主体责任作出更加细致的规定,这有利于加强对未成年人的(   )
    A . 家庭保护 B . 网络保护 C . 司法保护 D . 学校保护
近年来,我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看,这样做主要是因为未成年人(      )
A . 对事物的认识水平受到法定的限制 B . 是国家的未来、民族的希望 C . 年龄小、发育不成熟 D . 生活在复杂的社会环境中
我国法律对未成年人实施特殊保护,是因为未成年人(     )

①身心发育尚不成熟                ②自我保护能力较弱

③辨别是非和自我控制能力很强      ④容易受到不良因素的影响和不法侵害

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
校园欺凌(同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各校对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。某中学同学在QQ群纷纷留言,表达自己的看法。下面是几位同学的留言:

悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。

心静如水:人不犯我,我不犯人。遇到危险,走为上策。

北风萧瑟:我不担心被欺负,我人高马大,只有欺负别人的份儿,咱班同学谁要被欺负,来找我!

微风:咱们学校也经常发生类似的事件,预防校园欺凌,人有责,我们应行动起来,还校园一片安宁。

  1. (1) [校园治理我思考]开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护?
  2. (2) [校园治理我分析]为什么“悠悠岁月”说“我们真心需要这样的保护”?
  3. (3) [校园欺凌我建言]请你在QQ群留言,为遏制校园欺凌、维护自身安全提几点建议。
阅读材料,回答问题。

材料一:十岁 女孩摔打男童案、南京饿死女童案、广州亲生母亲长达七八年虐待亲生女儿致死案……近年来,我国出现了多起由于监护人没能尽到监护义务而发生的恶性事件。专家指出,出现这些问题,与监护人失职不无关系。

材料二:2016年3 月1日,我国首部《反家庭暴力法》正式实施。家庭暴力的范畴首次以法律的形式明确“未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力”“对遭受家庭暴力的未成年人,法律则要求给予特殊保护”。

  1. (1) 上述材料体现了对未成年人哪两个方面的保护?
  2. (2) 国家为什么要制定专门法律对未成年人进行特殊保护?
特殊的保护特殊的爱,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。阅读材料,回答问题。

材料一:《未成年人保护法》第三条第一款:未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。

材料二:《小明遭遇记》

小明是某校七年级学生,他虽然有诸多不顺,但法律处处为他保驾护航。

“家暴”:爸爸脾气暴躁,经常打骂小明,邻居得知后报警,警察严肃批评了爸爸,从此小明再也没有挨过打。

“呵护”:小明学习努力,在校尊敬老师、团结同学,学习上、生活上处处受到班主任和任课老师的关心。

“盗用”:小明的作文《我的老师》情感真实,在当地引起了不小的轰动。一次逛书店,他在《作文精选100篇》中发现了这篇文章,随即投诉文化部门,责成报社向他表示歉意并进行了赔偿。

  1. (1) 在我国,未成年人是指未满多少周岁的公民? 
  2. (2) 未成年人为什么需要特殊保护? 
  3. (3) 《小明遭遇记一家暴》中的父亲违反了《未成年人保护法》对未成年人的哪一特殊保护?简评小明爸爸的行为。
  4. (4) 《小明遭遇记-呵护、盗用》,分别体现了《未成年人保护法》)对小明的什么保护? 
  5. (5) 综合上述材料和问题,以“我与法律同行”为主题,写出自己简短的成长感言。
【法伴成长】

小强7岁的时候父母离异,判归父亲抚养,但实际与年迈的爷爷一起生活,父亲在外打工从来不管。母亲也很少来看望他。11岁时,爷爷去世,小强只能和父亲一起居住。由于父亲经常打骂,小强进入初中后,不愿好好学习,结交不良少年,经常旷课打架......

  1. (1) 文中出现的人物违背未成年人保护法的行为有那些?请列举两条
  2. (2) 列举两条我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的法律?我们为什么要对未成年人实行特殊保护?
  3. (3) 请评价小强进入初中后的行为表现。
  4. (4) 小强迷途知返后应该如何求助?
  5. (5) 我国构筑起的保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
  6. (6) 作为未成年人,我们应如何依法办事?
【走讲法治天地】

材料一:《未成年人学校保护规定》自2021年9月1日起施行。该《规定》按照未成年人保护法的规定,针对学生欺凌,校园性侵害等社会关注高度、对学生合法权益损害重大的问题构建了专门保护制度,完善了相应的防治工作机制。

材料二:2021年12月24日,十三届全国人大常委会第三十二次会议表决通过《中华人民共和国反有组织犯罪法》,该法自2022年5月1日起施行。该法规定,任何单位和个人都有协助、配合有关部门开展有组织犯罪工作的义务。国家依法对协助、配合反有组织犯罪工作的单位和个人给予保护。

  1. (1) 从未成年人自身角度看,《未成年人学校保护规定》出台的原因有哪些?
  2. (2) 我国法律给予未成年人特殊关爱和保护,制定了两部保护未成年人的专门法律,材料一已经列出其中一部,请你写出另一部。
  3. (3) 法律是一种特殊的行为规范,材料二是如何体现其特殊性的?
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