集体愿景的含义、作用及意义 知识点题库

创建一个令人羡慕、引以为豪的班集体，需要 (       )

创建新的班集体，需要有共同目标，因为共同目标是(   )

当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

我们都希望生活在一个良好的班集体中，因为良好的班集体（  ）
①有利于我们良好品德的形成
②有利于我们增长知识、提高能力
③能促进我们的身心健康发展
④能使我们每个人避免挫折

有一次，天鹅、梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李。它们三个一起套上小推车，拼命地拉。它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动。对它们来说，行李根本不重，可是天鹅一个劲儿要飞上云霄，大虾使劲往后推，梭鱼一心要向水里钻。

“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（  ）

一个优秀班集体需要每个成员团结一心互相帮助．需要每个同学发挥所长奉献集体，更重要的是需要（  ）

小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（   ）

梭子鱼、虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子（如下图）。它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；可是无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，根本没有移动。你觉得原因是（     ）

欣欣同学的学习生活丰富多彩，下列情景体现了欣欣同学学习生活的片段。回答问题。

下图漫画中班集体最缺乏的是（    ）

北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者罗韶媛在班级管理中最成功的经验就是：在班里打造学生“小名片”和建立班级“小法庭”。为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻炼，我采取了班级自主化管理模式，让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责，参与到班级管理当中，罗韶媛说。当她正苦恼于如何让学生牢记自己申报的“角色”和“职责”时，她想到了职场人常用的名片。于是她在班里大力推行了“小名片”制度，让同学们将小名片贴在课桌的左上角位置。罗韶媛在网上搜集了大量关于法庭的相关资料，并在班里开设了班级小法庭。如果学生之间出现了矛盾，学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书，申诉书通过后，会在某一节班会课上开启小法庭处理申诉内容。

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

对集体的共同愿景理解，错误的是（    ）

集体的愿景指的是（  ）

①个人的梦想②承担共同的使命③认同正确的价值观④一致的目标和追求

小雅加入了班级合唱队。在排练吋，她觉得自己的嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定试一试，却惊喜地发现，周围没有人嘲笑她，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地完成了演出。小雅的成功告诉我们（    ）

①集体的温暖能促进我们健康快乐成长

②要通过自己的努力解决集体遇到的困难

③集体的帮助能给我们战胜困难的力量

④集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题

你的学科基础如何呢？根据要求回答下列问题。

创建美好的集体，需要有集体的愿景。因为集体的愿景（    ）

当我们取得胜利的果实时，是集体与我们共同分享成功的喜悦；当我们伤心失落时，是集体带给我们安慰，鼓舞我们重振信心；当我们生病时，又是集体成员给予我们内心温暖。 一个温暖美好的集体，是多么像我们的第二个家！根据所学知识回答问题。

七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当啦啦队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为“铁定副班长”的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这个班级获得冠军说明了(   )

①实力超强，所以能击败其他班级
②共同的愿景是集体的精神动力之源
③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益
④美好的集体是善于合作的

很多单位在招聘新员工时，不仅看素质和能力，同时强调个人发展及个人愿景与集体愿景的匹配性。集体愿景指的是（   ）

①个人的梦想         

②承担共同的使命

③认同正确的价值观  

④一致的目标和追求