有意义的生命 知识点题库

美丽人生。

材料一百姓茂言:人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程;把一切平凡的事做好即不平凡,把一切简单的事做好即不简单。

材料二我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

                                                        —高尔基(前苏联作家)

  1. (1) [人生规划】“我喜欢,我选择”,每个人都希望做自己喜欢做的事。 常常成为我们作出选择的依据。展望未来,在即将踏上新的旅程的时候,我们除了考虑自己的愿望和条件外,更应该结合  作出正确的选择。

  2. (2) [人生理想】人生的理想虽然有千万种,但是,理想实现的过程就是改变现实的过程,将理想转化为现实的条件就是   。

  3. (3) 【人生价值]生命的意义与劳动息息相关,没有劳动、  ,谈不上有任何意义和价值;生活,因劳动而精彩。

2018年9月7日刚过88周岁生日的袁降平,拿下未来科学大奖生命科学奖。他对水稻技术研究的开创性贡献,获奖众望所归。从袁隆平身上体现了生命的价值在于(   )
A . 参与公益生活 B . 提高个人声望 C . 对社会的贡献 D . 关心祖国大事
被誉为“世界儿童文学的太阳”的安徒生曾说:“仅仅活着是不够的,还需要有阳光、自由,和一点花的芬芳。”下列理解正确的是(   )

①生命价值的大小,取决于生命过程中的付出和奉献  ②要有乐观向上的积极情绪,热爱美好生活

③不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标  ④生命因奉献而芬芳和美丽

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
2018年5月12日,江苏淮安清江浦区某小区发生火灾。消防官兵在救援被困群众过程中,解救被困人员36名,群众无一伤亡。年仅21岁的湖南籍消防员战士谢勇从火场坠落,不幸壮烈牺牲。谢勇的事迹告诉我们(   )

①他不珍惜自己的生命         ②他具有高度的社会责任感

③生命的意义在于奉献         ④生命的价值是在牺牲中实现的

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
南仁东是500 米口径球面射电望远镜(FAST)工程的首席科学家、总工程师,被人们尊称为中国“天眼之父”。2016 年9 月25 日,项目竣工,历经20 余载,南仁东率队把图纸变成国之重器,为射电天文学相关基础研究、战略高技术的发展和国际科技合作提供“世界独一无二的平台”。工程基地在贵州。在那里,南仁东遇到一群寒风里只穿着单薄衣衫的孩子们。回到北京,他立即写了一封信,寄去500 元。就这样,他连续寄出了四五年,资助了七八个学生。2017 年9 月,南仁东因病逝世。逝世前几个月,他还在坚持参加FAST 的工程例会。在工程顾问斯可克眼里,这位老同事甚至有些悲壮:“为了FAST 的成功,他不惜以命相搏。”
  1. (1) 通过南仁东的事迹简介,你认为有意义、过得有价值的人生是怎样的?
  2. (2) 南仁东一生默默无闻造“天眼”,你从中悟出他平凡中创造伟大的秘诀是什么?
2019年2月18日,“感动中国人物2018年度人物”颁奖大会在央视播出,来自大山深处的张玉滚被评选为“2018年度感动中国人物”,张玉滚自大学毕业后,放弃在城市工作,回到家乡,从一名每月只拿30元补助,年底再分100斤粮食的民办教师做起,一干就是17年。学校地处偏僻,路没修好时他靠一根扁担,一挑就是五年,把学生的书本、文具挑到山里。他是这里的全能老师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,打开药箱能治病。由于常年操劳,80后的他鬓角斑白,脸上布满皱纹,张玉滚先后荣获全国优秀教师,全国师徳标兵等称号,他用17年的青春为教育事业贡献了自己的力量,赢得了社会的赞成票。与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。就像张玉滚,在平凡中延伸了自己的生命价值。
  1. (1) 张玉滚老师身上体现了哪些优秀品质?
  2. (2) 结合材料和课本内容,谈谈对人生意义的认识?
阅读材料,回答问题:

材料一“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。76年前,在题为《为人民服务》的演讲中引用司马迁的这句话,赞扬张思德是为人民服务而牺牲,其死重于泰山。

材料二   2020年春季,新冠肺炎病毒悄悄地在武汉市蔓延,随即蔓延至全国。抗击新冠肺炎疫情,全国各地在行动。来自全国29个省区市几万名“白衣战士”,告别亲人、离开家乡,义无反顾选择逆行出征,从祖国各地奔向湖北,他们用生命守护生命,用希望守护希望。他们被人们称为“最美逆行者”。

材料三   广大医务人员,他们夜以继日、连续奋战,非常辛苦,也有医务人员不幸被病毒感染,有的甚至献出了生命。针对部分自我防护不强,疫情期间不戴口罩、到处走动,到处聚集的人们,不少医护工作者呼吁:做好自我防护,就是对一线医务工作者最大的支持!

  1. (1) 认为怎样的生命是有价值的?
  2. (2) 结合材料,谈谈你对生命价值和生命意义的认识。
  3. (3) 新冠肺炎疫情肆虐,守护好自己的健康与生命,是对英雄们付出最好的报答。你认为该如何做好个人防护工作?
阅读材料,回答问题。

【敬畏生命】

材料一:2018年11月2日,重庆22路公交车坠江事故原因查明,乘客刘某因坐过站跟司机吵架,并持手机砸司机头部,司机用手抵挡、还击,猛打方向盘,导致车辆失控,撞断大桥护栏坠入江中,15条鲜活人命葬送长江。

材料二:2018年4月20日一辆大巴由衡阳开往长沙,在发生男子强抢方向盘的紧急情况时,司机及时刹车,车上一乘客挺身而起将其制服。该乘客说,高速路上不能出差错,他所做的是一个公民应该做的。

【发掘生命】观察下图

【追问生命】材料四:2018年12月18日上午,庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行。大会宣读了获得改革先锋称号人员及中国改革友谊奖章获得者名单。其中包括支持国家建设和改革开放的香港工商界优秀代表王宽诚、外交领域国家利益的忠实捍卫者史久镛、港口装卸自动化的创新者包起帆、中医药科技创新的优秀代表屠呦呦四位宁波人。

  1. (1) 网民评价:事件的根源是缺乏敬畏之心。结合材料,说说我们为什么要敬畏生命。
  2. (2) 挺身而出的乘客虽然只是一个小小的行动,背后恰恰是根植于他们心灵的,对于生命之间休戚与共的认识。结合材料分析,我们应如何敬畏生命,使生命之间休戚与共。
  3. (3) 说一说图上的人物对待“不会做”采取了怎样的态度,并产生了什么影响。
  4. (4) 结合教材、漫画和自身实际,谈一谈遭遇“不会做”后,我们应该如何发掘生命的力量。
  5. (5) 对于人的一生怎样是值得的,从四位宁波人身上,你有何借鉴?
    生命因为独特而美。世界上所有的生命都是值得称颂的。无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿,每一个生命都是绚丽的风景,是独一无二的,不可复制的奇迹!
  1. (1) 上述材料体现了生命的什么特点?
  2. (2) “世界上所有的生命都是值得称颂的”生命至上,并不意味着什么?
  3. (3) “每一个生命都是绚丽的风景”,我们应该如何让生命从平凡中闪耀出伟大?
一样的人生,不一样的精彩。真正精彩、有价值的人生在于对(    )
A . 金钱的占有 B . 社会的贡献 C . 权力的追逐 D . 名利的争夺
“两弹一勋”邓稼先在接受核武器研制任务后对妻子说:“做好了这件事,我们这一生就过得很有意义,就是为它死了也值得。”这告诉我们,人活着是为了(    )
A . 集中精力学习 B . 一心养育后代 C . 让生命有意义 D . 热情帮助他人
面对新冠肺炎疫情,从一线医务人员到各个方面参与防控的人员,从环卫工人、快递小哥到生产防疫物资的工人,千千万万劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献,汇聚起了战胜疫情的强大力量。这启示我们(   )

①伟大出自平凡,英雄来自人民    ②弘扬劳动精神,克服艰难险阻

③坚守平凡岗位,成就不凡人生    ④伟大在于创造,平凡没有贡献

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……对此我们理解正确的是(    )

①无数人都在自己生活的经历中一点一滴地建构自己的人生  ②人们的职业有高低贵贱之分  ③每个人的生活不尽相同,生命的意义是具体的  ④实现人生价值的方式和途径有好多种

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②③
给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中提到:在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!对此,理解正确的是(   )

①援鄂医疗队队员用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

②当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大

③我们可以通过自己的坚持和努力创造生命的意义

④生命的意义来自我们对生活的索取

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
面对新冠肺炎疫情,无数医疗专家、医生、护士、解放军战士、志愿者冲锋陷阵,无私奉献,让生命之花在"战疫"中美丽绽放。这些"最美逆行者"的事迹启示我们(   )
A . 生命是短暂的,要珍惜生命 B . 生命可以从平凡中闪耀出伟大  C . 只有做大事,生命才有价值 D . 无法抗拒生命发展的自然规律
阅读下列材料并回答问题。

材料一:中央电视台播放的《开学第一课》以“父母教会我”为主题,意在引导父母当好孩子的第一任老师,做孩子的榜样。邀请了“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为主讲嘉宾展示“家风”的力量。

材料二:很久以前——13岁的王小二将敌人引入埋伏圈;15岁的刘胡兰英勇就义,谱写一曲“生的伟大,死的光荣”;22岁的雷锋因公殉职,但无数的雷锋却不断涌现。

疫情袭来——不管是108岁的老人,还是仅仅出生30个小时的婴儿,医务工作者决不放弃每一个生命;84岁的终南山院士带领无数的医务人员冒死逆行……没有生而英勇,只因选择无畏。

  1. (1) 百善孝为先,请谈谈我们为什么要孝敬父母?
  2. (2) 家和万事兴,说说你在建设和谐家庭中的打算。
  3. (3) 这些可歌可泣的故事告诉我们,怎样的一生是值得的?
  4. (4) 活出生命的精彩,是对逆行者的最好回报。我们该如何活出生命的精彩?
生命是宝贵的,我们都要敏畏生命。在个体生命受到威胁的时候,需要科学施救,避 

 免“以命换命”的悲剧发生。这说明(    ) 

A . 敬畏生命,都要把自己的生命放在第一位 B . 生命至上,必须认别人的生命更加重要 C . 关怀生命,只需听从内心的自愿作出选择 D . 善待生命,谨慎地对待自己和他人的生命
【透过现象 认识本质】观察下列漫画,回答问题。

  1. (1) 上述两幅漫画告诉我们:不少中学生并不愿意参加培训班,被迫参加各类培训的原因是:
  2. (2) 实现从漫画一到漫画二的转变,会产生哪些社会价值?
【篇章二:礼赞奋进中的人民】

材料一:谷爱凌(Eileen Gu),2003年出生于美国加利福尼亚州旧金山市,中国自由式滑雪运动员,就读于斯坦福大学。2022年2月冬奥会上,谷爱凌代表中国出战,夺得两枚金牌和一枚银牌。 “谷爱凌”逐渐成了一个最受关注的名字。但绝大多数人对她的了解仅限于“天才”、“学霸”、“冠军”等标签,冠军的头衔背后有着常人难以想象的艰辛,2019年6月,她放弃美国绿卡,正式加入中国国籍,十八岁的美少女,向我们完美诠释了什么叫热爱,什么叫永攀高峰,什么叫天才勤奋。

材料二:2021年11月5日,在北京举行的“圆梦中国 德耀中华”第八届全国道德模范颁奖仪式上,68名同志被授予全国道德模范荣誉称号。朱海义,陕西省安康市旬阳县人,在危难关头纵身跳入汉江,演绎了一场勇敢与死神的赛跑。“三分钟救起三个人!”朱海义见义勇为施救三名落水者的事迹引起一片喝彩,大家都叫他“救命哥”。

  1. (1) 你从谷爱凌的身上学到了什么?(一点即可)
  2. (2) 她加入中国国籍的举动背后饱含着怎样的一种情怀?
  3. (3) 朱海义的行为对我们有何启示?(一点即可)
著名诗人歌德说过:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们( )

①我们无法创造属于自己的价值

②只有通过社会化,才会真正实现我们人生的价值

③我们每个人的生存和发展都可以离开社会

④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会作出贡献

A . ①③ B . ②④ C . ③④ D . ①④
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