材料二:为了彰显河南好人形象,传播正能量,构建公民道德,由河南省委宣传部发起,联合河南省各大媒体共同开展《一件身边好事,一个河南好人》主题征集活动。自2016年9月24日起,《文明河南》微信平台将通过有奖征集的方式,向广大网友们征集反映先进典型的河南好人好事。
据悉,你校即将开展以“做河南好人,温暖你我他”为主题的教育实践活动,请你参与并完成如下任务:
有同学认为,对他人、对社会的贡献只有杰出人物才能做到,我们作为一个普通人,谈不上什么贡献。谈谈你对此观点的认识。
列举我们在日常学习和生活中迸发的创造性火花。(不少于3种)
在平时的学习和生活中,一些同学不重视确立进取目标,这会产生什么结果呢?写出自己的人生目标。
材料二:有的人死了,却还活着。
他叫李帅,22岁的他是个“玻璃人”,只有嘴巴和脑袋能动,稍有不慎就会骨折,至今已骨折100多次。虽然身患重病,但他的人生一点都不比别人逊色。高一时就写出一本27万字的网络小说;20岁考上大学,学会了弹吉他、弹钢琴,还组建过乐队。
李帅用励志的言行传递着正能量,在《我是演说家》的舞台上,李帅用一篇“玻璃男孩的人头铠甲”讲演着:“我把每一天都当成最后一天来过,因为我知道自己的寿命不会太长,要好好珍惜每一天。”“也许我一生都无法战胜病魔,但是我到目前为止也从未被它打倒!”
运用所学知识,回答问题。
①平凡的生命也是有价值的
②生命的价值在于对社会贡献的大小
③要积极乐观面对人生际遇
④要从身边小事做起追求生命的意义
你如何评价李齐同学的观点呢?
①人生的价值在于奉献社会 ②只有伟大的人才能为社会做出贡献
③社会需要人们发扬奉献精神 ④在奉献中能实现人生的意义
①自食其力的一生
②为社会奉献一切的一生
③伟大在于一个人社会地位的高低
④设身处地替他人着想的一生
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名言 |
对我们成长的启示 |
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①功崇惟志,业广为勤 |
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②知之者不如好之者, 好之者不如乐之者 |
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③天行健,君子以自强不息 |
小旺同学升入七年级后,改掉了小学时的一些不良习惯,现在他能上课集中注意力,课后及时复习;他天生动手能力强,但不太擅长运动,于是他选择参加学校举办的魔方复位、计算机运用等比赛,并获得了很好的名次;他打算将自己的爱好发展下去,于是参加了学校的机器人兴趣小组,争取在全市的比赛中为校争光。
①生命至上,要尊重和珍视生命
②拒绝冷漠,要关切他人生命
③善待生命,就要从事医学研究
④爱岗敬业,要勇于承担责任
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②在人类生命的接续中,我们要为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
③个体的生命是短暂的
④生命有接续,每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
为让同学们更好地觉得生命值得珍惜,值得追求,学校开展了一次主题班会活动,求你参与并完成下列任务。