如何克服挫折 知识点题库

某校在新学年伊始开展了一堂挫折教育课。对学生进行挫折教育(  )

①有利于增强学生应对挫折的能力

②能使学生远离挫折,不再遭受挫折

③能使学生树立正确的人生目标,以顽强的毅力迎战挫折

④能让学生掌握战胜挫折的方法,积极迎战挫折

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
朱军从小喜欢弹钢琴,曾在全市青少年钢琴比赛中取得一等奖的佳绩,受到大家的一致好评,上初中后因中耳炎病情加重而失去听力,这严重打出了他继续培养自己的音乐特长的积极性。他总是理怨老天对他不公,认为自己倒霉,在挫折面前,他认为自己无法战胜,干脆选择了逃避。你认为朱军的观点对吗?请说明理由。

古诗所言:“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这些主要说明 (   )

A . 不同的人面对困难和挫折会有不同的反应 B . 挫折一定会让人成长起来 C . 挫折并不可怕,关键在于怎样对待它 D . 只有遭遇挫折,人才能发展
 中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成三个层面,其中,国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。
某校开展时事学习活动,同学们收集了2014年政府工作报告中的几个片段:
片段一:一方面,进出口总额要增长7.5%左右,加快培育国际竞争新优势;另一方面要努力缩小收入差距,决不能一边高楼林立,一边棚户连片;
片段二:强化监督,用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,坚决治理餐桌上的污染,切实保障“舌尖上的安全”;
片段三:加快科技体制改革,发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业,繁荣发展哲学社会科学,倡导全民阅读;

  1. (1) 请运用所学知识,分析上述片段是如何体现社会主义核心价值观国家层面的价值目标的? 

  2. (2) 实现社会主义核心价值观国家层面的价值目标需要每个人努力,在圆梦的道路上难免有困难,遭受挫折。作为中学生,请你结合自身实际,谈谈我们应该如何战胜挫折?

著名画家范增先生在《自述》中谈到:“作画平生万万千,抽筋折骨亦堪怜。在艰难之时,我追逐着希望和光明。”由此可见,一个人要想取得成功,必须懂得 ()

A . 挫折的消极作用是主要的 B . 挫折的积极作用是主要的 C . 要成功,就要拒绝失败 D . 在成功的道路上,要积极对待挫折
阅读美国创业家克里斯·加德纳的故事,回答问题。
“八年前找工作时,我四处碰壁。投了几百份简历,一无所获。大公司不给我面试机会,风投公司说他们只要有经验的人,而创业公司那时正在大批裁员。”“宏观经济糟透了,我自己的领域,互联网消费一落千丈,我的简历又缺乏亮点,于是一次又一次地被拒绝。”但是,克里斯•加德纳后来感到,这段经历对自己职业生涯的帮助最大。“因为这些挫折让我的脸皮变厚了。”“我开始意识到,雇主只是拒绝我的简历,而不是拒绝我这个人。既然不是对个人的否定,我又害怕失去什么呢?所以,我就更加大胆,或者说,更加厚脸皮地去找工作。”“最后,终于有一家公司愿意雇用我,感谢他们不看重我的简历。此后的一切都很顺利,我走上事业起飞的大道。”“人生的最终结果是一个极大值函数,是由所有尝试中最成功的一次决定,而不是一个平均值函数。即使现在,我每天在生活中,还是会遭到拒绝。因为我在不停地尝试。我欣赏每天被拒绝!如果你不是每天被人拒绝,那就说明你的人生目标不够远大。” 

  1. (1) 为什么克里斯·加德纳说“我欣赏每天被拒绝”?

  2. (2) 面临“每天被拒绝”,我们应该怎样做?

2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校通过开展“美丽中国我的梦”、“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等主题活动,教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神,坚定理想信念,增强民族自尊心、自豪感及科学创新意识,并将其转化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。某校开展了一系列丰富多彩的活动,邀请你参与进来。

  1. (1) 【策划活动请】你围绕主题策划两个活动。

  2. (2) 【实际行动】实现中国梦,必须要增强民族创新能力,那你怎样为提高民族创新能力建言献策?

  3. (3) 【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的,在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折,请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的?

下面是一段关于红军战士的描述:

    在西北苏区每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”,他们都是十二岁至十七岁的少年,少年先锋队员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦查员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员!

    你可能会想,他们怎样能经受这样的生活。已经死掉或者被杀的,一定有不少。在西安府污秽的监狱里,关着二百多名这样的少年,他们是在做侦查或宣传工作时被捕的,或者是行军时赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚忍精神令人叹服,他们对红军的忠贞不贰,坚定如一,只有很年轻的人才能做到。

    少先队员喜欢当红军,他们对简单的马克思主义口号有了一种信仰。我记得在甘肃碰到这样一个逃跑学徒,他的绰号叫山西娃娃。我问他为什么当红军,他回答说:“红军替穷人打仗,红军是抗日的。为甚么不要当红军呢?”——摘自美国作家斯诺《西行漫记》

  1. (1) 运用所学知识,结合材料分析苏区的少先队员们为什么能经受这样的生活?

  2. (2) 苏区的小红军展现了怎样的民族精神?

  3. (3) 生活中、学习上,我们怎样磨练坚贞不贰、坚定如一的优秀品质?

北京时间2016年8月21日上午,里约奥运会女排决赛打响,中国女排迎战塞尔维亚女排。经过四局对决,最终中国女排力克塞尔维亚女排,夺得本届奥运会冠军。

本届奥运会上,中国女排连克巴西、荷兰、塞尔维亚,三场硬仗场场精彩。当中国女排面对坚不可摧的对手,再一次用拼搏和顽强战胜对手时,曾经的荣光和信仰突然焕发,一种莫名的感动涌上心头。她们再次展现出了动人心魄的女排精神,让国人振奋不已,泪流满面。

  1. (1) 请你谈谈“女排精神”的内涵。

  2. (2) 本届奥运会上,中国女排连克巴西、荷兰、塞尔维亚,三场硬仗场场精彩,最终取得胜利,登上冠军领奖台。这给我们哪些有益的启示?

我们应该努力去做那些有意义但自己并不感兴趣的事情,因为(    )

A . 个人不感兴趣的事,都是有意义的事 B . 这是考验和磨砺意志的好机会 C . 凡是有意义的事都是我们不感兴趣的事 D . 这是磨砺坚强意志的首要条件
四川安县出了个农民作家雍晓华。1989年,高中毕业后她被拐卖到北方一处穷乡僻壤,她曾不断逃跑,却被一次又一次抓回并承受牲口般的凌辱和殴打。苦难犹如一张巨网笼罩了她的全部生活。然而她没有在苦难中一蹶不振,而是将那苦难和屈辱交织的岁月偷偷记录下来,写出了一部反映被拐妇女不幸遭遇的长篇小说《孽缘绝情》。1999年被营救之后,她一鼓作气,写出多篇小说,取得了文学创作丰硕成果。

  1. (1) 雍晓华遇到哪些挫折?造成挫折的因素是什么?

  2. (2) 雍晓华坚强的意志品质表现在哪些方面?

  3. (3) 上述故事对你有什么启示?

阅读材料,回答问题。

    3岁时查出患有进行性肌营养不良(俗称肌无力)症,从小学五年级开始,由父亲背着上学、放学,他克服了身体困难,顽强努力。在全校师生的帮助下,他坐着轮椅顺利参加了今年的高考。这就是郑州九中2016届毕业生张昊的故事。

    在2016年6月12日上午举行的郑州九中高三毕业典礼上,毕业生张昊同学在父亲的陪伴之下坐着轮椅回到学校,为学校赠送一面锦旗,上面写着离别赠言:“三年倾情关爱,一生不忘;九中师德校风,举世典范!”

    张昊的同桌田宝宏说,“张昊做到了常人做不到的,给了我们更多对生命意义的理解和敬畏,也以最阳光的方式感动并砥砺了你我,未来,我们将继续在这个学校,让优者更优,弱者变强!”

    张吴在日记中曾写道,“我的学业常遭阻断,往往三天两头‘休假’,不过这也许算不得糟糕,换换环境不至于干扰一颗求知的心……父母的繁忙与我的赢弱造就了这一切,还有个副产品:丢三落四,比如临工作前忘记为我留一盏灯,导致了我在傍晚时分因光线不足而终止学习,这实在也并不算糟糕,丢下作业本,我能捕捉到迷人的夜景。从高处远眺,万家灯火美不胜收……一切都有,还算不得糟糕……”

  1. (1) 张昊的经历说明了教材中的什么道理?
  2. (2) 结合所学课本知识,我们青少年在现实生活中怎样培养坚强的意志?
  3. (3) 结合所学知识积累,请写三条关于坚强意志的名言警句。
“滴水穿石…”“铁杵磨成针”“百炼成钢”……这启示我们要想成就一番事业,就必须(    )
A . 养成良好习惯 B . 磨砺坚强意志 C . 陶冶高雅情操 D . 保持乐观心态
第五届全国敬业奉献道德模范朱彦夫,在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他,用嘴衔笔、残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彥夫的感人事迹告诉我们(    )
A . 挫折会使人前进的步伐受到阻碍 B . 挫折是人们成就一番事业必不可少的条件 C . 经历挫折更容易获得成功 D . 坚强的意志是战胜挫折的前提
小涛喜欢用日记记录自己初中生活的点点滴滴。让我们阅读其中一则日记片段,分享他的感动与收获。

  1. (1) 日记中司机和孩子各有哪些优秀品质值得我们点赞?
  2. (2) 从孩子的品质中,选择一个说出其重要性。
  3. (3) 对照司机和孩子的品质,说一说自己身上有哪些做的不够的地方?你打算怎样改正?
“胜人者有力,自胜者强”告诉我们(  )
A . 脚踏实地,才能实现理想 B . 勇于战胜自己,才能成为真正的强者 C . 努力学习,才能考取名校 D . 培养实干精神,才能创造幸福的生活
面对挫折要发掘自身生命力量我们可以这样做(  )

   ①培养面对困难的勇气和坚强意志         ②积极地自我暗示,给自己鼓劲     

   ③开拓思路创新方法                    ④借助外力,寻求帮助

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
以下是某位中学生阅读《钢铁是怎样炼成的》的读后感。 

 

 此段读后感告诉我们(  ) 

 ①有了坚定的理想信念,就一定可以取得成功 

 ②正确认识挫折,通过调节情绪积极应对挫折 

 ③自信可以让我们战胜困难,树立起底线意识 

 ④见贤思齐,通过向榜样学习不断地自我完善 

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
[稻田里的守望者]阅读材料,回答问题。

袁隆平:一位人民英雄的一生

缘起

追寻

播报

成长在抗日战争和解放战争时期的袁隆平,目睹遍地饿殍,决心要解决“吃饭”问题。1949年,袁隆平考取西南农学院,“禾下乘凉梦”成为他一生孜孜不倦的追求。

水稻研究生涯中,袁隆平遇上的失败、质疑和受挫,数不胜数,“爬起来再干就是了。”袁隆平说。

袁隆平墓碑上镌刻着他生前写下的这句话:“人就像种子,要做一粒好种子”,如今,这粒种子已走出国门,在越南、印度、巴西、菲律宾等国家大面积种植。

  1. (1) 阅读材料“缘起”,说说袁隆平的少年志向是什么?这对我们树立梦想有什么启示?
  2. (2) 联系材料“追寻”,请你说说面对挫折,袁隆平是如何发掘生命的力量的?
  3. (3) 综合上述材料,请从平凡与伟大的角度,谈谈平凡的我们可以怎样做一粒“好种子”?(温馨提示:写出两条即可)
下列对几名初中学生行为表现的点评,正确而中肯的是(   )

行为表现

点评

小航:紧张时,我会做几个深呼吸,让心情平静下来。

①改变认知评价可以调节情绪

小帆:我和小俊在球场上是对手,在球场外是好朋友。

②竞争并不必然伤害友谊

小欣:我认识了几个新朋友,特别聊得来。

③谈得来的朋友就是益友

小颖:我参加校足球队队员选拔,两次落选,这次终于选上了。

④挫折是生命成长的一部分

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
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