如何克服挫折 知识点题库

司马迁在遭受打击后,十分气愤,心中的耻辱无处发泄,于是就给好友任安写了一万多字的信,把郁积在心里的话全部倾诉了出来。他的这种做法(  )
A . 说明司马迁是一个软弱的人 B . 说明大的挫折是无法战胜的,名人也不例外 C . 这种做法是意志薄弱的表现,不值得学习 D . 这是一种自我疏导的方法,有助于战胜挫折
假如期中考试有一门学科没有考好,下列想法中属于积极乐观心态的是(   ) 

A . 想办法应对父母和老师的严厉批评和指责 B . 胜败乃兵家常事,并不是所有人都是学习的料 C . 主动放弃这门学科的学习,将精力用在其他学科上 D . 没考好正好暴露了学习中存在的问题,通过努力下次一定会进步
“人生不如意十之八九”。每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折,面对挫折我们要有正确的应对方法,以下应对挫折的做法不正确的一项是( )

A . 客观归因,积极解决问题 B . 向信任的人倾诉 C . 通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄 D . 事情不顺时,一刻都不能停歇,要第一时间找到解决的办法
农夫的一头毛驴掉进枯井里,农夫绞尽脑汁也没法救出它。为免除它的痛苦,农夫决定将它埋了。毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土,最后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口。这则寓言故事启示我们 (   )               

A . 挫折就是俗话所说的“碰钉子”   B . 导致挫折的原因有外部和内部两个方面 C . 自信能帮助人们战胜任何挫折   D . 要学会在沉着乐观中面对挫折,解决困难
李珊同学,是某校七年级(5)班班长。她团结同学、乐于助人,是大家的知心朋友;她认真学习、勇于探究,不断提高自身素质。李珊同学认真学习、勇于探究,她经常告诫同学们,要勇敢地面对挫折和困难。应对挫折、战胜挫折的正确态度是(    )

①挫折面前也从容,积极寻找应对挫折的有效办法    ②树立正确的人生目标,不轻易屈服于挫折

③大胆放弃,重新开始                                                    ④学会自我疏导、自我排解将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
在开学班会上,小学一直担任班长的小华未能当选,显得很沮丧。假如你是他的好朋友,你会对他说(    )

A . 下次我帮你拉选票 B . 和班主任搞好关系,要他以后多多关照 C . 调整好自己的心态,继续努力 D . 搞好自己学习就行了,当不当班长无所谓
在轮椅上追寻求学梦想的扬州大学学生乔科,身残志坚,以百折不挠的勇气战胜重重困难,并取得优异成绩。他身上所体现的意志特征是(    )

A . 坚韧性 B . 果断性 C . 冲动性 D . 自发性
鲁滨逊飘流到一个孤岛上后,在孤独无助的情况下,把自己所处的有利条件和不利条件一一进行了对比。在比较和分析后,他看到了自己的悲惨处境在世界上绝无仅有,但也有令人庆幸之处,从而增强了他在孤岛上生活下去的决心和勇气。此材料说明(    )

A . 保持乐观心态要热爱生活 B . 保持乐观心态要正确看待生活中的不如意 C . 保持乐观心态要学会“爱”别人 D . 保持乐观心态要善于从身边寻找快乐
宜都90后女孩李玉洁﹣﹣被称为“宜昌海迪”,她7岁患上严重类风湿,14岁瘫痪,休学在家。但她坚持梦想,开始自学并在轮椅上写作,创作出版了25万字的小说《梦想在110厘米之上》.李玉洁的行为启示我们(    )

①人生不如意十之八九,听天由命

②磨砺意志,学会坚强

③面对挫折坦然对待

④只有写作才能克服困难

A . ②③ B . ①③ C . ②④ D . ①④
功亦逆境,过亦逆境。潍坊市某中学七年级(2)班学生准备以“逆境与成才的关系”为话题举办一场辩论赛。其中,正方观点为:逆境有利于成才;反方观点为:逆境不利于成才。

请你参与:

  1. (1) 你会支持“正”、“反”方哪方观点?结合所学知识说明你的理由。
  2. (2) 如果你是主持人,针对“正”、“反”双方的观点,你会怎样进行总结?
“青春诊所”来了几位同学,请你为他们诊“病”,并开出处方。

①同学1:症状:我是一名班干部,最近一遇到不顺心的事,便忍不住要发火,弄得全班同学开始讨厌我,我的心情格外沉重。

②同学2:症状:学校准备组织“夏令营”活动,小柔非常想参加,可一直拿不定主意,结果延误了报名时间,类似事件在她身上已发生过不止一次了,她很苦恼。

③同学3:症状:一次考试,小丽考得不理想,考试结束后,遭到同学的嘲笑、家长的打骂,她渐渐地对生活失去了信心。

④同学4:症状:小刘因个头矮,终日闷闷不乐,导致失去进取心,耽误了学习。

⑤同学:症状:小刚知道上课不专心听讲不对,可就是管不住自己。

下面是小波同学搜集到并发在班级QQ群里的一幅漫画《实现梦想之路》。 他在QQ群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话, 你可能会用的观点有(  )

①梦想变成现实,需要坚定的信念,需要不服输的坚忍

②想要实现梦想,需要把梦想转化为具体的目标,坚持努力

③梦想如果遭遇失败,就应该学会放弃

④努力的天梯,是登上梦想天堂的通道

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
结合材料,运用所学知识回答。

    随着热播的电视剧《琅琊榜》和《伪装者》,演员胡歌再次引起人们关注。十年前的一场严重车祸,胡歌身受重伤更差点毁容,面对突如其来的打击,胡歌没有放弃,而是选择了乐观坦然地接受一切,他在治疗休养期间出了一本书叫《幸福的拾荒者》,书的收益全部捐献给苗圃助学计划,面对生命的无常,胡歌将幸福一个个拾回,从人生轨迹一帆风顺的青春偶像,蜕变成了一个能够坦然面对生命的幸福拾荒者,他在自己的微博中写道:既然活了下来,就不能白白的活着。

  1. (1) 胡歌的经历启示我们应如何面对生命中的挫折?
  2. (2) 感受生命的意义,我们怎样才能活出生命的精彩?
有人说:苦难是人生的教科书,它能催人奋进,因此有同学认为苦难和挫折越多越好。你认为该同学的说法对吗?请谈谈你的看法。
马克思一生饱尝贫病交加的煎熬,但他矢志不渝,经过不懈奋斗,成就伟大人生。这说 明挫折并不可怕,关键在于怎样对待挫折。(   )
阅读材料,运用所学知识回答下列问题。

材料一:国家主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式指出“一带一路”建设是全新的事物、在合作中有些不同意见,是完全正常的,只要各方秉承协商共建共享的原则,就一定能增进合作,化解分歧……

材料二:为了磨砺学生的意志,增强学生的逆境抵抗力,广东某校组织学生踏上了“一带一路·吉林路”的自行车骑行之旅,途中学生经历了烈日暴晒,沙尘风暴、体力不支;思念家人,意见分歧……

  1. (1) 材料一揭示出合作的重要性是什么?
  2. (2) 请告知材料二中的学生如何应对挫折?(至少三点)
材料:35岁的陈伟起是一名脑瘫科幻写作者,人们更熟悉的是他的笔名“天降龙虾”。因出生时难产缺氧,陈伟起患上了重度脑瘫,手脚无法像正常人一样自如活动。在十多年的时间里,他用舌尖顶着下唇像小鸡啄米一样在键盘上“啄”出了近百万字的著作。

2018年,他创作的22.5万字科幻小说《生命进阶》由江苏凤凰文艺出版社出版。此外,《“仿”同万物》《暗宇宙英雄》《暗影创世纪》《百口莫辩》等多篇科幻小说也被收录在图书合辑中。

  1. (1) 材料中体现陈伟起具有哪些优秀的品质?
  2. (2) 请选择其中的一种优秀品质谈谈我们青少年应该如何培养?
云南罗平中考生高艳能右腿残疾,原本能降分免考体育的他,为追求更好的成绩,拄拐“跳”完1000米,虽然成绩在同组学生中排名倒数,但考官破例给他满分。高艳能感染我们的是:(   )

①不畏挫折   ②自强不息    ③意志坚强    ④积极乐观

A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
阅读材料,回答问题

材料:阅读画家小杨的人生经历片段,回答问题。

片段一:生命的韧性

幼年时,小杨因一次意外成为高位截瘫的残疾人。面对病痛的折磨。他克服重重困难,以顽强的意志潜心学习书画,期间得到多位知名画家的指导和鼓励,获得了中国花鸟画研修院等校的研究生学位,成为省美协会员。

片段二:人生的意义

学有所成后,小杨决定要去帮助那些像自己一样需要帮助的残疾人。在省残联的支持下,他积极开展宣传倡导扶残助残公益服务,免费为残疾人提供书画技能培训和就业支持.帮助更多残疾人走向成才之路。

  1. (1) 根据片段一,说说小杨的生命中遭遇了什么挫折。
  2. (2) 根据材料,谈谈小杨的人生经历对我们发掘生命的力量的启示。
  3. (3) 虽然身体残疾,但小杨的人生是有意义的、是值得的。结合两个片段,运用所学知识谈谈怎样的一生是值得的人生?
在某视频平台上曾有一首很火的歌《少年》,其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”,引发大家的共鸣。歌词对你的启示是(    ) 

 ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 

 ②少年的梦想仅仅与个人的人生目标紧密相连 

 ③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 

 ④面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志 

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
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