对生命有接续的理解 知识点题库

下列关于生命的接续的说法中,不正确的是(    )
A . 在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富 B . 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命 C . 每个人的生命都是独立的个体,与他人、社会无关 D . 在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
下列选项对生命的正确认识是(    )

①生命是大自然的奇迹

②每个人的生命来之不易

③生命是脆弱的,也是坚强的

④生命的价值高于一切

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。下列情境能体现生命的传承关系的是(    )

①我从中国来到海外定居,能自豪地说自己不再是中国人了

②我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民

③我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族,我是两个民族友好交往的果实

④我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
生命无法用年龄来衡量,但事迹可以衡量生命的价值。

【英雄本色】2018年12月7日,辽宁鞍山一位60岁老人在结冰湖面行走不慎落水。一名23岁的年轻消防员李铁前去救援,因冰面坍塌落入水中,最终抢救无效牺牲。此事引发网友热议,有人说:“李铁虽然牺牲了,但他的精神永存,他的生命短暂、平凡却伟大,向英雄致敬!”
【我恩我行】据市民接受采访的视频显示,当时有人好意提醒老人不要在结冰湖面行走,但老人未听劝阻,最后导致悲剧发生

  1. (1) 请结合所学知识,谈谈你对以上网友观点的理解。
  2. (2) 请从“敬畏生命”的角度,评析李铁的行为。
  3. (3) 生活中,危险往往就在不经意间。为守护自己的生命,我应该做到:。(举一具体做法)
阅读与感悟

信息一:马克思在中学时期就表示在未来选择“最能为人类而工作的职业”,就是为工人阶级和劳动群众的解放而奋斗。出色的诗人、聪明的学者、显赫一时的哲学家,这样的职业成就常令人艳羡,而青年马克思却有着不一样的见解。如果从利已主义的原则出发,考虑如何满足个人的欲望进行职业选择,那么绝不能得到真正的幸福。

信息二:马克思留给后人的精神财富,不仅是卷帙浩繁的著作,还有感人至深的人格风范,一生饱尝颠沛流离的艰辛,付出了常人难以想象的代价。他科学地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富。

阅读上述信息,运用所学知识回答下列问题:

  1. (1) 信息一启示我们青少年学生应如何进行职业或专业)选择?
  2. (2) 马克思在数十年风雨兼程的跋涉中铸就了伟大而灿烂的人生。结合信息二简要分析马克思的人生意义,什么样的生命是有意义的?
  3. (3) 生命可以长生不老吗?有人说可以,有人说不行。请你选择一个立场,运用所学知识分析一下。
  4. (4) 作为即将毕业的中学生,怎样畅想未来、规划人生?
广西柳州市鹿寨县的覃绍文和儿子覃文荣、覃文学两代人坚守乡村卫生室,52年来骑坏了20多辆车,看病超10万人次。下列看法错误的是(    )
A . 为社会的发展贡献自己的力量,用坚持、责任书写生命的价值 B . 伟大在于崇高的地位和杰出的贡献,平凡人的生命无法创造伟大 C . 在生命的接续中要为自己的生命找到一个位置,担当一份使命 D . 与周围的生命休戚与共,关切他人生命,设身处地地善待他人
“我们的生命皆由时间构成,片刻时间的浪费,便是虚度了一部分的生命。”这句话启示我们(    )
A . 要珍惜时间,让生命充实和富有意义 B . 必须争分夺秒,否则就是浪费生命 C . 只有节约时间,才能延长自己的生命 D . 生命不可逆,时间一去不复返
材料一  世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。

——让我们把生命珍惜(汪国真)

材料二  雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

  1. (1) 根据材料及所学知识,说说生命有哪些特点。
  2. (2) 请结合材料谈谈你对生命有接续的理解。
目前我省红十字会造血干细胞捐献者资料库的在库人数已达3.2万人份,为上万名血液患者提供配型筛查,有65名志愿者成功捐献救人。这种行为(    )

①完全靠个人,与青少年关系不大

②是一种大爱的表现,是亲社会行为

③能够挽救生命,是生命得到延续

④是真善美的行为,有利于弘扬社会风气

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
【感悟生命真谛   体味生命价值】

2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,请阅读以下材料,回答相关问题。

党和国家领导人在表彰大会上发表重要讲话。他指出,在过去8个多月时间里,我们经受了一场艰苦卓绝的历史大考。在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。在抗疫精神中生命至上排在第一位,这也是伟大抗疫斗争中我们一直遵循的价值航标。

材料一:2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。以下是抗美援朝英雄人物黄继光的事迹:黄继光:上甘岭战役中,进攻部队受到敌人机枪火力压制。黄继光身体多处受伤,紧急时刻,他挺起胸膛,张开双臂,扑上去堵住了敌人的枪口,用自己的生命为胜利开辟了前进的道路。

材料二:2020年8月11日,国家主席签署主席令,授子张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。以下是张定宇的事迹:张定宇:长期在医疗一线工作,面对此次新冠肺炎疫情,在身患重疾的情况下冲锋在前、身先士卒,团结带领全院干部职工夜以继日战斗在抗击疫情最前沿,始终坚守在急难险重岗位上,以实际行动书写了对党和人民的忠诚。

  1. (1) 危机面前如何认识和对待生命考验着一个国家和社会的良知,根据所学知识谈谈你的认识。
  2. (2) 根据以上材料运用所学知识,谈谈你对“活出精彩生命”的认识。
眼角膜捐献者:“当我离开,愿爱留下”、“死亡并非落幕,而是生命的延续”。受助者:“亲爱的捐献者,你给我的不仅是眼角膜,更是希望。”“当我离开,愿爱留下”体现生命的特点有(   )
A . 来之不易 B . 有接续的 C . 独特的 D . 神秘的
我国著名的国学大师季羡林在《人生感悟》里谈到,在人类社会发展的长河 中,我们每代人都有自己的任务,绝不是可有可无的。如果人生真有意义与价值 的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列说 法与材料相符的是(    )

①在个体生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富

②个体的生命是在无数的偶然性中产生的,是只属于我们自己的幸运,和他人没关系

③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神 承和创造人类的文明成果

④正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
季羨林曾说过,要达到人类大同之域,必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。这个“接力赛”的意思是(   )
A . 就是在历史长河中的生命赛跑 B . 生命是不可逆的,要珍惜生命 C . 生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命 D . 生命来之不易,要勇敢向前冲,做生命的强者
  2020年,全国人民众志成城,共同战“疫”。七(3)班学生策划了一期“关注世界疫情,讲述中国故事”为主题的板报,请结合板报内容,回答相关问题。

关注世界疫情,讲述中国故事

疫情无情

英雄本色

人间有爱

截至2020年11月29日12时,全国累计报告新型冠状病毒肺炎确诊病例93108例,累计死亡4749例,累计治愈87448例;海外现有确诊病例17689208例,累计死亡1429023例,累计治愈41917637例。

面对突如其来的新冠肺炎疫情,84岁高龄的钟南山院士临危受命,奔赴抗疫前线。他说:我这样一个医学世家出身的人,我的脉搏没有一刻不是紧贴着祖国的。我最大的愿望,是能为祖国多做一点贡献……造福人民,这也是我对国家、对人民的报答。

疫情期间,来自全国各地的人员、物资源源不断汇聚武汉,全国人民和武汉人民一起,共同打响疫情防控阻击战;受灾群众也纷纷鼓起勇气,相互鼓励、守望相助,主动做好自我隔离工作、积极配合治疗,凝聚起战胜疫情的磅礴力量。

  1. (1) 根据上述板块内容,说说在疫情面前生命呈现出怎样的特点。
  2. (2) “没有人生来就是英雄, 但总有人用平凡的付出成就伟大。”结合“英雄本色”板块,阐释钟南山院士是如何在平凡中成就伟大的。
  3. (3) 阅读“人间有爱”板块,从“增强生命的韧性”角度谈谈你的感悟。
“人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展,在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。”对这句话理解正确的是(    )

①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

②在人类生命的接续中,我们要为自己的生命找到一个位置,担当一份使命

③个体的生命是短暂的

④生命有接续,每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
下列诗句或名言与其蕴含的道理相匹配的是(    ) 

①世界上没有完全相同的两片树叶。——生命是独特的

②人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——生命是顽强的

③盛年不重来,一日难再晨。——生命是不可逆的

④野火烧不尽,春风吹又生。——生命是短暂的

A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④
生命不仅是“我”的,也是“我们”的。下列能够体现出这一点的是(   )

①我是龙的传人,我骄傲

②我的爷爷是剪纸技艺传承人

③我周末参加社会实践活动

④爸爸说我们家族有几百年的历史

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
“驰援武汉,心系疫区。”2020年初,全国各地的医生、护士、志愿者快速反应,不言代价与回报,积极投入援助武汉的战疫工作中。他们的行动告诉我们(   )
A . 只有轰轰烈烈做大事才能实现生命的意义 B . 生命是独特的,我们要增强自我保护意识 C . 只有到最艰苦的地方,才能更好地回报社会 D . 服务社会、奉献社会,生命便会从平凡中闪耀出伟大
古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得尊重生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是(    )
A . .对社会的贡献 B . 珍惜生命,延长生命的时间 C . 不轻易放弃生的希望 D . 只肯定、尊重自己的生命
世界上没有两个人是一模一样的。人人都有自己的个性,每个人都是独一无二的。这说明(    ) 
A . 生命来之不易 B . 生命是不可逆的 C . 生命是独特的 D . 生命是短暂的
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