家的内涵及意义 知识点题库

在你的家庭(或家族)中,有什么好的家风和传统(好的品质)?
小雨家隔壁搬来了一个美国家庭,在交往中,小雨得出如下结论,她的结论中不正确的是(  )

A . 中西家庭文化存在差异。 B . 外国人的家庭文化没有什么值得我们学习的。 C . 中西家庭文化可以互相取长补短。 D . 借鉴彼此的家庭优势可以使家庭更和谐。
“不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家……充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”家对我们具有重要的意义(    )

①是我们情感的栖息地            ②是我们的娱乐天地、天然学校

③是我们今后发展的大本营     ④是我们的物质生活后盾、安全健康保障

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
“纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华,但是无论我在哪里,都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为家的最主要的特点是(    )

A . 家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B . 家中有亲人,家中有亲情 C . 家中有优越的物质生活条件         D . 回到家中可以衣来伸手,饭来张口
望子成龙,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出(    )

A . 父母为了光宗耀祖而不顾一切 B . 父母对于我们的爱 C . 父母为了自己有个幸福的晚年 D . 父母极端自私
父母的处事行为代表了他们对待事物的态度,这种态度时刻影响着孩子。整个成长期里,孩子都会模仿父母的行为,并以此为楷模。这反映了(    )

A . 父母是孩子的生命守护者 B . 父母是孩子的第一位老师 C . 父母在精神上、感情上给孩子以支撑 D . 父母是孩子生命的来源
八年级学生小赵在关于“家”的研究性学习活动中说:“当我们在学校受到委屈时,常回家诉说;当我们获得快乐时,常常与家人分享”。这说明家是我们的(    )

A . 娱乐天地 B . 情感栖息地 C . 物质生活后盾 D . 今后发展的大本营
材料一:在春节团拜会上讲话指出,中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。

材料二:曾几何时,在民族解放的召唤下,多少热血青年挥别亲人,告别家乡,义无反顾地走向战场,把一腔热血、年轻的生命熔铸成永远的丰碑。岁月退得掉伤痕,却永远抹不去情感的共鸣。由央视新闻中心策划制作的清明节特别节目《重读抗战家书、祭拜壮士国魂》曾在《朝闻天下》《新闻三十分》《新闻联播》《新闻直播间》《共同关注》《东方时空》等多个重点栏目播出。如今,当我们重新捧读一封封抗战家书时,我们一同感受到了赤子满腔的爱国热情,感受到了战士“虽千万人吾往矣”的豪情,感受到了亲人血浓于水的柔情。

    据悉,你校正在开展以“我为家庭幸福做贡献”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:

  1. (1) 谈谈我国重视家庭建设,注重家庭、家教、家风的原因。
  2. (2) 请写出你所知道的两位爱家更爱国的抗战英雄人物。
  3. (3) 你将怎样为家庭的和睦与幸福作贡献?(两个方面即可)
聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角,利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品,以简笔画的形式诉说着《春运回家图》,引来无数春运回家族的共鸣。下列选项中不符合题意的是(    )
A . 家是一个充满亲情的地方 B . 家是我们温馨的港湾 C . 家中有父母和亲人的牵挂 D . 春运回家太难了
下图说明(    )

A . 中国人就是喜欢热闹 B . 在我国,人们都孝敬父母 C . 春运期间票源紧张,人们得坐飞机才能回家 D . 中华民族是一个非常重视家庭的民族,“家”的观念根深蒂固,特别是在传统佳节中体现出明显的“家”文化特色
父母、家人每天都在默默地为我们操劳着,对此我们已经习以为常,甚至会因为习惯而忽视了他们给予我们的关爱。现在就让我们拿起笔来,观察并记录下一天当中他们为我们所做的事情吧!
  1. (1) 我的观察:.
  2. (2) 我的感受:
某班同学以“我爱我家”为主题开展了一次探究活动,请你参与活动并回答问题。

活动一:诗歌赏析

家是什么?家是风雨中一座溫暖小屋。家是大雪天的一把酒查。

家是什么?家是锅碗瓢盆油盐酱醋。家是高堂孺子共伴红烛。

活动二:故事大会

百里负米

子路是春秋时候鲁国人。因为家境贫寒,他常担心父母营养不够,身体不好。为了让父母吃到米,他经常走到百里之外买米,再背着米赶回家里,奉养双亲。后来他做了高官,生活条件好了,可是父母已经去世,他常发出“树欲静而风不止,于欲养而亲不待”的感慨。

活动三:情感热线

小丽:也不知为什么,最近我和妈妈总是爆发“家庭战争”。每次争吵后,我都很后悔。谁有与父母沟通的高招,来帮帮我改善亲子关系。

  1. (1) 诗歌启示我们家庭的含义是什么?家庭对我们有什么意义?
  2. (2) 百里负米的故事启示我们,什么是中华民族的传统美德?
  3. (3) “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。这对我们有什么启示?
  4. (4) 你认为“家庭战争”爆发的原因是什么?
  5. (5) 请你作为小丽的朋友,为她“支招”。
  6. (6) 为了让家庭更美好,你能做哪些力所能及的事?
家庭是一种共同生活的社会组织,家庭以婚姻为基础,以________关系为纽带。(    )
A . 血缘 B . 亲情 C . 夫妻
2020年11月,某校七年级组织学生去孝感的孝文化基地开展了一次为期三天的研学实践活动,通过本次活动,同学们对孝文化有了较深的认识。返校后,学校要求各班召开一次主题讨论会,下面是某班同学讨论时的两个内容摘要。请参与完成后面的探究。

小李:我真的不愿意进这个家门,家里三天两头就要爆发一次世界大战,爸妈总是吵个不停,我该怎么办?

小王:爸妈太辛苦了,每天早出晚归,我有时候还和他们对着干,总觉得妈妈很唠叨。通过这次活动,我认识到了自己的一些想法和做法是不对的。但现在我应该怎样孝敬他们呢?

  1. (1) 在讨论会上,有同学针对小王的说法,认为现在我们没有经济能力,无法孝敬父母,不用尽孝。你同意这一观点吗?为什么?
  2. (2) 请你针对小李的家庭情况,为了构建和谐家庭,向他们提出一些合理性建议。
  3. (3) “我们要像尊重自己的父母一样尊敬老师”。反思一下自己和同学的行为,谈谈学习生活中我们应如何建立良好的师生关系?
情境分析  简要回答

情境一:在抗击新冠疫情,“停课不停学”期间,小明的爷爷主动购买了一部新的智能手机专供小明上网课用,爸爸常常善意地提醒小明每天要按时上网课,并细心地辅导作业,妈妈经常跟小明耐心沟通作好心理疏导,并变着花样做各种美味佳肴,让小明度过了一段愉快而健康的日子。

情境二:小明的奶奶收到了陌生的手机短信。如图所示:

  1. (1) 小明享受了什么基本权利?
  2. (2) 小明的父母履行了什么基本义务?
  3. (3) 小明此时感悟到“家”是怎样的意味?
  4. (4) 此时小明应提醒奶奶:

    小明的理由:

填空
  1. (1) 是师生交往的良好状态。
  2. (2) 是我们与老师建立良好关系的开始。
  3. (3) 在中国的家庭文化中,重要的精神内涵是
  4. (4) 是亲子之间爱的润滑剂。
  5. (5) “唯诚唯信行世事,克俭克勤践家风”“天地万情和至贵,古今百善孝为先”这两幅对联承载的中华传统家风有。(至少三个)
  6. (6) 小强今年13岁,他和爸爸、妈妈住在一起。小强家的家庭结构属于
  7. (7) 家庭关系的确立有多种情形,随父或随母再婚是因关系而组成的家庭。
  8. (8) “孝悌也者,其为仁之本欤!”这句话蕴含的道理是
  9. (9) “安其学而亲其师”这句话蕴含的道理是
歌曲《我想有个家》中唱道:“我想有个家一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候我会想起它/我想有个家一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候我才不会害怕”这歌词告诉我们( )
A . 家是我们情感的栖息地,是心灵的港湾 B . 家是我们物质生活的后盾 C . 家是生命的居所,能保护我们免受伤害 D . 天下家庭都是温暖和谐的
小美上大学后,建了一个家庭微信群,小妹和爸爸妈妈爷爷奶奶常常在群里视频聊天,分享彼此的日常。这个事例告诉我们,现代家庭(    ) 
A . 氛围趋向平等、民主 B . 成员间相互理解和信任 C . 结构、规模和观念等都发生了变化 D . 成员间的交流、沟通方式发生了变化
一名年轻的小伙子在父亲患脑梗后辞职回家照顾父亲。他陪父亲去电玩城,玩自己儿时玩过的游戏……经过精心照料,父亲逐渐从患病的阴影中走出来,重拾生活的勇气和信心。这告诉我们(    )

①尽孝在当下,孝敬父母要从现在开始   

②家是甜蜜的、温暖的避风港

③孝敬父母需要辞去工作  

④家是心灵的港湾,家中有亲情

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。下图漫画从法律角度反映出(    )

A . 爱需要呵护,爱在交流沟通中加深 B . 孝亲敬长是中华民族的传统美德 C . 孝亲敬长是每个公民的法定义务 D . 尽孝在当下,要用实际行动来表达孝心
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