家的内涵及意义 知识点题库

“纵然游遍美丽的宫殿,享尽富贵荣华,但是无论我在哪里,都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为(   )

A . 家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B . 家中有亲人,家中有亲情 C . 家中有优越的物质生活条件 D . 回到家中可以衣来伸手,饭来张口
有一种爱是最无私的,它是温暖的太阳,奉献着七色光芒;是辽阔的海洋,袒露着宽广胸怀;是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长……它是(   )

A . 母爱 B . 父爱 C . 友情 D . 亲情
怎样才能树立良好的家风?
当我们受了委屈时,常常回家诉说;当我们获得快乐时,常常与家人分享。这说明家是我们的 (   )

A . 情感栖息地 B . 经济来源 C . 发展大本营 D . 学校
人们常说“狗不嫌家贫,儿不嫌母丑”其主要是说(  )

A . 家是我们的经济来源 B . 我们不能选择自己的未来 C . 人不能选择父母 D . 子女人生的辉煌源自于家庭
我国有句俗话:“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是(  )

A . 无论父母怎样,都不能说“不是” B . 我们与父母的关系是无可选择的 C . 没有十全十美的家庭,没有十全十美的父母 D . 不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情是无法改变的
下列对家理解正确的有(  )
①家是父母给孩子的温暖怀抱                              ②家就是一座房子
③家是亲人和睦相处、相互关爱的地方              ④家是我们温馨的港湾 

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师;小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员;小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家;小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由此可见(   )

A . 我们和父母在成才问题上认识大不相同 B . 望子成龙,是天下父母共同的心愿 C . 父母对子女总是期望值过高,要求过严 D . 父母对子女未来的设计脱离了实际
填空

  1. (1) 家庭是由婚姻关系、关系或关系结合成的亲属生活组织。

  2. (2) 孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是

  3. (3) 孝敬父母既是自己的又是义务,成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。

  4. (4) 有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是是有效方法。

5月8日,又一个母亲节到来了,雷州市龙门镇田家村举行弘扬传统美德孝亲活动,100多名村民通过孝道文化讲座、向长辈献花、为长辈捶背、给母亲洗脚等活动,表达对母亲的感恩之情。父母对我们的恩情主要表现在(   )

①养之恩,教给我们基本的生活技能   ②育之恩,教给我们做人的道理 

③无所不能、无所不管的全程呵护      ④在生活上无微不至的关怀我们

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④
家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校,我们尽享家庭的亲情和温暖。这是因为(    )

①我们受了委屈,常回家诉说,我们获得快乐,常常与家人分享,家庭是我们的情感的栖息地

②家长尽量给我们创造基本的生活条件,把我们抚养成人,是我们的物质生活后盾

③父母关心我们的学习,关注我们的品行和未来发展,家庭是我们的天然学校

④父母给我们提供学习的机会和条件,不时鼓励我们,家是我们发展的大本营

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
强大的家庭背景是一个人走向成功最重要的保证。

有位作家这样说“他们”,是将我们带到这个世界的人,世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”,很多时候是指我们背后的关怀与唠叨,也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”,是我们容易忽视的等待,也会有一天是我们再也见不到的思念。越长大,“离他们”越来越远,我们却一直常驻在“他们”心里!生命不常在,一定要好好对待“他们”!

  1. (1) “他们”是指谁?“他们”给了我们什么?

  2. (2) 在日常生活中,我们该如何对待“他们”?

由于婚姻和生育而形成的人与人之间的关系,这种关系就是(  )
A . 血缘关系 B . 经济关系 C . 地缘关系 D . 业缘关系
《可爱的家》这首歌唱到“但是无论我们在哪里……我们走遍海角天涯,总想念我的家”这是因为(  )

①家是一个充满亲情的地方  ②家是我们生活的唯一场所

③家是我们心灵的港湾         ④家是我们身心的寄居之所

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
阅读材料,思考并运用课本知识回答下列问题:

材料一:春节是我国最重要的传统节日,尽管很多人在外打工,离家千里之外,但“千万里,一定要回到我的家”,人们忙碌了一年,总是要赶在除夕前回家与家人团聚,尽尽孝。

材料二:《常回家看看》歌词:找点空闲,找点时间,领着孩子,常回家看看,带上笑容,带上祝愿,陪同爱人, 常回家看看。妈妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭……

  1. (1) 材料一和材料二共同说明了中国的家庭文化中有一种传统的美德是什么?
  2. (2) 请从“家”和“孝亲敬长”这两个角度,分析材料二中为什么要提醒人们常回家看看?
(我和我家)

“我有一个家,幸福的家,爸爸妈妈还有我,从来不吵架,爸爸去挣钱呀妈妈管着家,三人相爱一样深我最最听话,我有一个家,快乐的家,爸爸妈妈还有我常一起玩耍,爸爸的生意大呀妈妈管着他,我们三人一条心,什么都不怕……”《我有一个家》这首经典儿歌唱出了现代很多家庭的幸福画面。

  1. (1) 说说歌中的家庭成员构成情况,并说说这属于什么结构的家庭?
  2. (2) 俗话说:“家和万事兴”,为了让家庭更加和睦,你打算为家庭做点什么?
家庭结构是不断演化的,现在一般为核心家庭和主干家庭,下列四个家庭属于主干家庭的是(    )
A . 小敏、父亲、母亲 B . 小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶 C . 小明、奶奶 D . 小刚、父亲
吾爱吾师

我们中国人常说的两句谚语,“虎父无犬子”,“严师出高徒”。已经深深印进我们的家庭教育和学校教育中,但是现代教育观念要求家长和老师与学生做朋友,二者之间需要怎样平衡,是一个值得我们深思的问题。

感恩父母

    最近学校要举办一次家校联欢活动,想要帮助同学和家长解决家庭矛盾,体味亲情感悟生命。让同学们深入了解家中父母的艰辛,感受一下生活的不容易。

  1. (1) [我分析]现实生活中,总有严的老师,也有和蔼可亲的老师,我们应该怎对待不同风格的老师?
  2. (2) [我思考]请你用所学知识解释回答当发生亲子冲突时做为晚辈应该怎样做?
  3. (3) [我践行]父母给了我们生命,请结合日常生活谈一谈,你打算用什么具体行动回报父母。
《你好,李焕英》成为今年春节档中的票房黑马,影片通过讲述贾晓玲在母亲遭遇车祸弥留 之际穿越回八十年代,陪伴年轻时代母亲的故事,让许多观众前半程笑出了眼泪,后半程哭 湿了纸巾……这部电影让观众笑声与泪水交织的直接原因是(   )
A . 现代家庭成员之间的交流、沟通方式发生了较大的变化 B . 我们要学会与父母交往,记住他们的良苦用心 C . 它深刻揭示了寓意深远的母爱情深,引起了观众的共鸣 D . 家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾
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